Závěrečná práce: Kristýna Keharová: Děti přistěhovalců (mongolského etnika) a jejich zařazení do českých základních škol
Bakalářská práce
Děti přistěhovalců (mongolského etnika) a jejich zařazení do českých základních škol
Children of immigrants (ethnic Mongolian) and their inclusion in the Czech primary school
Anotace
Bakalářská práce se zabývá problematikou vzdělávání mongolských žáků v prostředí české základní školy. Je rozdělena do dvou částí – teoretické a praktické. V první části jsou shrnuty základní pojmy, legislativa a vzdělávací proces dětí přistěhovalců. Praktická část obsahuje výsledky z dotazníkového šetření. Výzkum zkoumá, za jakých podmínek jsou žáci mongolské národnosti vzděláváni v českém prostředí.
Abstract
This bachelor thesis deals with issues of education Mongolian pupils in Czech elementary school. It is divided into two parts - theoretical and practical. In the first part are summarized basic terms, legislation and the educational process of imigrants children. The practical part contains the results of the questionnaire survey. The research explores in which conditions Mongolian pupils are educated in the Czech Republic.
23. 4. 2013 14:41, PhDr. Dagmar Přinosilová, Ph.D.
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Integrace cizinců ve městě Brně
Bc. Jana Vejrostová -
Multikulturní výchova v praktickém vyučování
Mgr. Lenka Brymová -
Hudba jako integrační prostředek - projekt Street Sounds
Mgr. Bc. Kateřina Švidrnochová, učo 105165 -
Cizinci a jejich zkušenosti se vzděláváním dětí v českých školách
Mgr. Almedina Alrawi -
Integrace cizinců ve městě Brně
Bc. Jana Vejrostová -
Čeština pro žáky imigranty
Mgr. Monika Balvínová -
Cizinci v Jihomoravském kraji
Mgr. Bc. Alena Langaufová, Ph.D., učo 63919 -
Edukační aspekty cizinců v České republice
PhDr. Mgr. Šárka Valášková




