Závěrečná práce: Bc. Nikola Slezáková: Neuro-vývojová terapie jako metoda při diagnostice specifických poruch učení
Diplomová práce
Neuro-vývojová terapie jako metoda při diagnostice specifických poruch učení
Neuro-developemnt therapy as method used in diagnostics of children with specifique learning disorders
Anotace
Diplomová práce má teoreticko-empirické zaměření. V teoretické části jsou charakterizovány jednotlivé primární reflexy, které hrají důležitou roli při poruchách učení, samotné poruchy učení a pozornosti. V empirická část se zabývá testováním žáků, zpracování získaných výsledků a následné porovnání. Cílem diplomové práce bylo zjistit četnost výskytu vybraných přetrvávajících primárních reflexů u dětí …více
Abstract
The diploma thesis is of theoretical-empirical focus. The theoretical part characterises individual primary reflexes, which play important role in learning disorders, reading and attention disorder. The empiric part focuses on testing the pupils, analysing the findings and final comparison. The objective of the thesis was to find the number of occurrences of selected preserved primary reflexes among …více
Zadání práce
10. 5. 2017 08:44, Mgr. Pavlína Vaculíková, Ph.D., učo 8367
- Zadáno/změněno 12. 6. 2017 14:58, Alena Marečková
- Záznam založen 28. 4. 2017 08:09, Dana Szeinerová, učo 81443
- Zveřejnit od 2. 5. 2017 14:28, Alena Marečková
- Práce převzata 2. 5. 2017 14:28, Alena Marečková
čeština
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Využití neuro-vývojové terapie v tělovýchovném procesu
Mgr. Beatriz Prečanová, učo 444902 -
Přetrvávající primární reflexy v hodině tělesné výchovy u dětí mladšího školního věku
Mgr. Eliška Čechová -
Vliv přetrvávajících primárních reflexů na školní výkon žáků prvního stupně základní školy
Mgr. Tereza Ciencialová -
Přetrvávající primární reflexy u dětí mladšího školního věku
Mgr. Dita Klicnarová -
Interdisciplinární přístup k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami
Mgr. Gabriela Dočkalová, učo 200122 -
Využití projektového vyučování ve výuce žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na 1. stupni základní školy
Mgr. Jitka Hodáňová -
Problematika dysortografie u žáků na 1. stupni ZŠ
Bc. Eva Piešová -
Strategie a metody reedukace dyslexie v zahraničí
Bc. Marie Kosmáková
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.