Závěrečná práce: Ing. Helena Pytlíková: CLIL - Teaching Chemistry
CLIL - Teaching Chemistry
Anotace
Tato závěrečná práce je zaměřena na výuku chemie v anglickém jazyce prostřednictvím metody CLIL. Je rozdělena do dvou částí. Teoretická část se zabývá metodou CLIL jako takovou, předkládá ve stručnosti její historický vývoj a současný pohled na její využití v České republice. Práce popisuje také základní principy této metody, její formy, výhody a nevýhody jejího použití ve vyučování. V teoretické části …více
Abstract
This final thesis focuses on teaching Chemistry through English language by using CLIL method. It is divided into two parts. The theoretical part deals with the CLIL method itself, presents briefly its historical development and current view on its use in the Czech Republic. The thesis introduces also core principles of this method, its forms, advantages and disadvantages of its use in schooling. The …více
9. 6. 2017 08:48, Mgr. Naděžda Vojtková
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Interactive Whiteboard in Teaching English to Young Learners
Mgr. Jana Březinová -
Mehrsprachigkeit an der Grundschule: Deutsch nach Englisch
Bc. Eliška Zahirová, učo 369549 -
Komunikace ve výuce AJ na VŠ
Mgr. Aneta Bartošová -
Odměny ve výuce první třídy základní školy
Bc. Tereza Součková, DiS. -
Motivace vojenských profesionálů k jazykovému vzdělávání
Mgr. Lenka Konečná -
Tvorba studijních materiálů pro předmět "Integrované přírodovědné pokusy a Didaktika přírodních věd"
Mgr. Daniela Ševečková -
Jak učitel anglického jazyka podporuje aktivitu žáků v hodině
Mgr. Michaela Augustová -
Narativní kompetence žáků 9. třídy
Mgr. Veronika Cihlářová




