1. V bakalářské práci se chystám psát o poruchách autistického spektra, konkrétně o rodinách s autistickými dětmi. Téma PAS je mi velice blízké. Ráda bych se, i díky psaní bakalářské práce, setkala s rodiči autistů a poslechla si jejich příběh. Slovo autismus je dnes a denně užívané a počet autistických dětí přibývá. I přesto jsem měla možnost se přesvědčit o tom, že velké procento lidí netuší, co doopravdy znamená a s čím vším se rodiny autistů potýkají. V práci se chci zaměřit na běžný život rodin, stejně tak na možnosti vzdělání nebo poradenský systém v ČR. 2.Materiály k bakalářské práci chci čerpat především z publikací věnujících se autismu, poruchám autistického spektra a psychopedii jako celku. Nabídka titulů k tomuto tématu je obrovská. Rovněž bych chtěla čerpat informace od rodičů a osob, které jsou v kontaktu s jedinci s PAS. 3. Cílem práce je podat obraz rodiny s autistickým dítětem, zmapovat každodenní život těchto rodin, výchovné problémy, sourozenecké vztahy. Jak moc se změní život rodiny po narození postiženého dítěte. Cílem výzkumu je informovat intaktní společnost o pocitech, postřezích, radách ze strany zainteresovaných osob. 4. Bakalářskou práci bude rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části chci vysvětlit základní pojmy týkající se poruch autistického spektra a popsat rodinu s takto postiženým dítětem. V praktické části půjde o zmapování života rodiny pomocí rozhovorů. Chci podat obraz jejich každodenního života. Výzkum bude proveden kvalitativně s využitím polostrukturovaného rozhovoru a případové studie. Hlavní cíl výzkumu – Zmapování života rodiny s dítětem s PAS. Dílčí cíle – Popis vztahů mezi členy rodiny, reakce na zjištění diagnózy, reakce okolí, představa o budoucnosti. 5. Na bakalářské práci budu pracovat následující tři semestry. Způsob zpracování, postup, materiály i případné další kroky budu konzultovat s vedoucí práce. 6. Práce by mohla být shrnutím toho důležitého o postižení, návodem pro rodiče, jak je možné s dítětem pracovat, na co se připravit, kdy a jak reagovat. Mohla by sloužit jako materiál k zamyšlení se nad touto diagnózou, která je stále obklopena řadou otazníků.