Diplomová práce

Motivace ke vzdělávání ve výkonu trestu odnětí svobody

Motivation of Individuals in Correctional Facilites to Education

Kristýna Kvídová
Anotace

Edukace ve výkonu trestu odnětí svobody je důležitým tématem nejen pro penologii. Společnost od trestu odnětí svobody očekává nejen, že si odsouzený svůj trest odbyde, ale že věznice také zajistí jeho nápravu protispolečenského chování a tím se zabrání jeho recidivitě. Tohoto cíle, změny osobnosti pachatele, se dosahuje skrze výchovnou a vzdělávací funkci trestu. Důležitým faktorem pro vzdělávání odsouzených …více

Abstract

Education during the execution of imprisonment is an important issue not only for penology. Society expects the condemned to not only to go through their punishment of imprisonment, but also that the prison ensures the remedy of anti-social behavior and thereby prevents its return. This objective, personality change of the offender, is achieved through mentoring and education. The important factor …více

Zadání práce
OSNOVA PROJEKTU Teoretická část diplomové práce 1. Vývoj vězeňství v Čechách: 1. 1. Stručný historický přehled vězeňství 1. 2. Aktuální stav vězeňství v Čechách 2. Vzdělávání dospělých 3. Vzdělávání ve věznicích 3. 1. Příležitosti a překážky ve vzdělávání odsouzených Empirická část diplomové práce 1. Metodologie průzkumného šetření a cíle výzkumu 2. Použité metody a jejich popis (analýza odborné literatury, dotazník, nestandardizovaný rozhovor) 3. Popis výzkumného souboru 4. Výsledky šetření 5. Diskuse - Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Výzkumné téma: Vzdělávání odsouzených ve výkonu trestu Problém otázka: Co ovlivňuje vztah odsouzených ke vzdělávání. Představení tématu: Velmi aktuálním tématem dnešní doby je přeplnění věznic odsouzenými ve výkonu trestu. Alternativní tresty jsou v ČR stále v začátcích. Podle statistik se Česká republika pohybuje na špičce evropského žebříčku recidivy odsouzených (s 60% recidivy). Jedním z hlavních důvodů toho evropského prvenství je neschopnost odsouzených po ukončení odnětí svobody se znovu začlenit do společnosti a vést řádný život. To je hlavním cílem povinných programů zacházení ve věznicích. Jedním z nejdůležitějších programů je vzdělávání vězňů. Cílem tohoto vzdělávání je rozšířit či doplnit si stávající vzdělání odsouzených aby se lépe mohli na trhu práce uplatnit po ukončení trestu. Jedním z cílů je např. získat pracovní návyky a smysl pro denní režim pracujícího občana. Ve své diplomové práci jsem se rozhodla zkoumat přístup k vzdělávání odsouzených ve výkonu trestu v příbramské věznici. Zajímá mě, zda je tento přístup ovlivněn dosaženým vzděláním odsouzených, věkem, délkou odnětí svobody apod. Ve výzkumu se také chci zaměřit na vzdělávací potřeby odsouzených a jak vzdělávání ve věznici Příbram hodnotí. Celý výzkum by mohl posloužit jako doporučení pro další vzdělávací práci s vězni ve věznicích. - Cíl práce: Zjistit vztah odsouzených ve věznici Příbram ke vzdělávání. - Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) Vzhledem k tomu, že cílový soubor je cca 150 vězňů z věznice Příbram, budu volit ke zkoumání jejich vztahu ke vzdělání kvalitativní metody výzkumu. Nejvhodnějším nástrojem sběru dat se prozatím jeví dotazníkové šetření. Spolupráce s pracovníky věznice (spec. pedagogové, vedení a vychovatelé) je již v této chvíli domluvena a sběr dat je tedy zajištěn. Pilotní studie Pro lepší pochopení prostředí a potřeb odsouzených i pracovníků před započetím práce na výzkumu zrealizuji předvýzkum v podobě polostrukturovných rozhovorů s pracovníky věznice. Poté bude teprve následovat práce na konkrétním deisgnu výzkumu. - Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.) Celý výzkum bych ráda uskutečnila v době mé praxe jednoho týdne (cca 30 hodin) v tomto roce 2012. Finanční náklady by měly být velmi nízké – cena za dopravu do věznice a cena tištěných dotazníkových materiálů. Vše bude na mé náklady.
Práce zkontrolována:
24. 4. 2013 08:04, prof. PhDr. Karel Pančocha, Ph.D., M.Sc., učo 42604
Plný text práce
1,1 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
13. 5. 2013
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

prof. PhDr. Karel Pančocha, Ph.D., M.Sc., učo 42604
KSpecPed PdF MU

Oponent

PhDr. Kateřina Sayoud Solárová, Ph.D.

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Speciální pedagogika
  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.