PdF:SP2983 Reflektivní seminář 3 - Informace o předmětu

SP2983 Reflektivní seminář 3

Rozsah

0/2/0. 2 bloky pro kombinované studium. 3 kr. Ukončení: z.
Vyučováno prezenčně.

Vyučující

doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D. (přednášející)
doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D. (cvičící)
PhDr. Petra Röderová, Ph.D. (cvičící)
doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D. (cvičící)
PhDr. Lenka Vrbecká Doležalová, Ph.D. (cvičící)
PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D. (cvičící)

Garance

doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D.
Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

SP2983/Kombi01: Pá 1. 3. 17:00–19:50 učebna 5, Pá 5. 4. 17:00–19:50 učebna 5, I. Bytešníková, D. Zámečníková
SP2983/Prez01: Po 19. 2. 8:00–11:50 učebna 60, Po 26. 2. 8:00–11:50 učebna 60, Po 4. 3. 8:00–11:50 učebna 60, Po 11. 3. 8:00–11:50 učebna 60, Po 18. 3. 8:00–11:50 učebna 60, Po 25. 3. 8:00–11:50 učebna 60, I. Bytešníková, D. Zámečníková

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Speciální pedagogika (Specializace 1 - logopedie a surdopedie) (program PdF, N-SPZP) (2)
• Speciální pedagogika (Specializace 2 - oftalmopedie) (program PdF, N-SPZP) (2)
• Speciální pedagogika (Specializace 3 - poruchy chování) (program PdF, N-SPZP) (2)
• Speciální pedagogika (Specializace 4 - mentální postižení a poruchy autistického spektra) (program PdF, N-SPZP) (2)
• Speciální pedagogika (Specializace 5 - souběžné postižení více vadami) (program PdF, N-SPZP) (2)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je propojení teoretických poznatků a možností jejich aplikace v praxi. Cílem je také další sdílení poznatků z praxe. Reflexe zkušeností z praxe, reflexe vlastních přístupů, poznatků a kompetencí, reflexe zpětné vazby provázejícím pedagogem. Studentky a studenti si rozšíří profesní kompetence. Absolvování kurzu je předpokladem pro odpovídající zisk informací a zkušeností v rámci praxe.

Výstupy z učení

Na konci kurzu bude student/ka schopen/schopna rozumět obsahu a terminologii speciálněpedagogického terénu; umí uplatnit principy sebereflexe v praxi, zná význam a umí využívat reflektivní psaní.

Osnova

• Reflexe a zpětná vazba, přínos a význam pro pedagogickou praxe. Reflektivní psaní - využití v praxi. Zpětná vazba. Supervize.

Literatura

povinná literatura
• BARTOŇOVÁ, Miroslava a Jarmila PIPEKOVÁ. Manuál pro pedagogickou praxi: teorie a praxe. 1.vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, 141 s. ISBN 978-80-210-5497-4. info

neurčeno
• POKORNÝ, Jiří. Manuál tvořivé komunikace. 2. přeprac. a dopl. vyd. Brno: Cerm, 2004, 300 s. ISBN 8072043307. info

Výukové metody

seminář, diskuze, reflexe průběžných záznamů z praxe

Metody hodnocení

zápočet za zpracování průběžných záznamů z praxe, reflexe.

Navazující předměty

• SPpK89 Reflektivní seminář k logopedické praxi II

Informace učitele

http://www.ped.muni.cz/specped
Informace o podmínkách praxí jednotlivých programů a specializací na http://www.ped.muni.cz/specped v sekci Již studuji. Informace k administraci praxe obdrží studující emailem před začátkem praxe. pokyny k administraci jsou rovněž také na webových stránkách katedry.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• SP2183 Odborná praxe souvislá 3 – LS
  NOW(SP2983)  
• SP2283 Odborná praxe souvislá 3 – Of
  NOW(SP2983)  
• SP2383 Odborná praxe souvislá 3 – PCh
  NOW(SP2983)  
• SP2483 Odborná praxe souvislá 3 – MP-PAS
  NOW(SP2983)  
• SP2583 Odborná praxe souvislá 3 – VV
  NOW(SP2983)  

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2024/SP2983