TIM_B_031 Artificial Life Art

Filozofická fakulta
podzim 2024

Předmět se v období podzim 2024 nevypisuje.

Rozsah
1/1/0. 4 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
Mgr. Martina Ivičič (přednášející), doc. Mgr. Jana Horáková, Ph.D. (zástupce)
Garance
Mgr. Martina Ivičič
Ústav hudební vědy – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Ing. Alena Albíniová
Dodavatelské pracoviště: Ústav hudební vědy – Filozofická fakulta
Předpoklady
Schopnost porozumieť anglickému textu a napísať kritickú rešerši.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 150 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/150, pouze zareg.: 0/150, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/150
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Študenti budú schopní formulovať vlastný kritický názor na fenomény týkajúce sa výskumu umenia umelého života a určiť jeho postavenie a význam v širšom kultúrno-spoločenskom kontexte. Budú mať prehľad o dielach ALA od 90-tych rokov až po súčasnosť (VIDA Art and Artificial Life International Awards).
Výstupy z učení
Študent bude schopný:
- Porozumieť základnému ontologickému ponímaniu života a vedieť rozlišovať medzi biologickým top-down a technologickým bottom-up prístupom.
- Formulovať vlastný kritický názor na fenomény týkajúce sa výskumu umenia umelého života a určiť jeho postavenie a význam v širšom kultúrno-spoločenskom kontexte.
- Definovať dva rôzne filozofické prístupy k AL (strong a weak).
- Popísať základné vlastnosti a predispozície ALA.
- Navrhnúť v tímovom projekte vlastný koncept Artificial Life diela, popísať ho a charakterizovať jeho význam.
Osnova
  • - Úvodná hodina – obsah a priebeh kurzu, definovanie požiadaviek na úspešné ukončenie, odporúčaná literatura. Úvod do problematiky AL a ukotvenie v kontexte nových médií.
  • - Definície, kritiky, utopizmy. Rozdiel v prístupoch tradičnej biológie a AL.
  • - AL ako vedecká disciplína vs Artificial Life Art. AL ako fúzia biológie umenia, vedy a technológie. Koncepty sci-art, transarts.
  • - Rozdelenie Hardware-Software-Wetware. Od robotických projektov cez SW simulácie k biologickému umeniu. Historické precedenty v oblasti prírodných vied a evolučných teórií Technologické precedenty. Informačná a generatívna estetika.
  • Vlastnosti a atribúty ALA. Koncepty systémovej teórie: Emergencia, autopoiesis. Generatívne procesy. Význam mutácie v evolučnom procese. Biológia a počítačová veda - Biologické analógie v ALA.
  • - ALA v praxi. Prínos poznatkov z oblasti Artificial Life v rôznych oblastiach a jeho praktické využitie. Predstavenie a analýza tímového projektu – Ideový návrh diela ALA.
Literatura
    povinná literatura
  • TAYLOR, Charles- JEFFERSON, David: Artificial Life as a Tool for Biological Inquiry. In: LANGTON, Christopher (1995). Artificial Life: An Overview. edited by Christopher G. Langton, A Bradford Book Cambridge Massachusetts: The MIT Press, London, England
  • TENHAAF, Nel (1998): As Art Is Lifelike: Evolution, Art and the Readymade,Leonardo 31, no. 5.
  • HAYLES, Katherine (1996) Narratives of Artificial Life, in FutureNatural, ed. George Robertosn et. al. London:Routledge
  • WHITELAW, Mitchel (2004) Metacreation – Art and Artificial Life. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press,. 296 s. ISBN 978-0-262-04249-9 (Introduction: s. 1-20)
    neurčeno
  • TENHAAF, Nel (1998): As Art Is Lifelike: Evolution, Art and the Readymade,Leonardo 31, no. 5.
  • HAYLES, Katherine (1996) Narratives of Artificial Life, in FutureNatural, ed. George Robertosn et. al. London:Routledge
  • LANGTON, Christopher (1995). Artificial Life: An Overview. edited by Christopher G. Langton, A Bradford Book Cambridge Massachusetts: The MIT Press, London, England
  • WHITELAW, Mitchel (2004) Metacreation – Art and Artificial Life. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press,. 296 s. ISBN 978-0-262-04249-9 (Introduction: s. 1-20)
Výukové metody
Študenti budú po každej prednáške pravidelne odovzdávať vlastný rozbor-rešerše vopred daného textu od teoretikov a kritikov AL. Text formou úvahy, kritiky, analýzy témy, ktorým študent preukáže pochopenie danej problematiky.
Text má obsahovať:
a) analýzu, čo je nosnou myšlienkou textu
b) úvahu, čo je pre študenta z témy zaujímavé alebo prínosné
c) uvedie referencie a súvislost s inými témami, textami a autormi (hľadanie súvislostí).
Semestrálny tímový projekt- navrhnutie konceptu vlastného diela ALA.
Metody hodnocení
Pravidelné odovzdanie vlastnej analýzy daného textu. Hodnotí sa vlastná úvaha a úroveň porozumenia téme.
Semestrálny tímový projekt- navrhnutie konceptu vlastného diela ALA - jeho popis, prezentácia a tímová analýza a kritika. Hodnotí sa vlastný prínos do projektu, schopnost obhájiť ho a prezentovať.
Další komentáře
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/podzim2024/TIM_B_031