ROM0B008 Catalan Conversation III

Faculty of Arts
Autumn 2007
Extent and Intensity
0/2/0. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).
Teacher(s)
Mgr. David Utrera Domínguez (lecturer)
Guaranteed by
doc. Mgr. Petr Stehlík, Ph.D.
Department of Romance Languages and Literatures – Faculty of Arts
Contact Person: Dagmar Holoubková
Timetable
Tue 18:20–19:55 A44, Thu 8:20–9:55 A44
Prerequisites
This subjetc is linked to Katalanstina III. Therefore the student must have done Katalanstina III before or do it simultaneously.
Course Enrolment Limitations
The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
there are 19 fields of study the course is directly associated with, display
Course objectives
Through this subjetct the student has the chance to practice linguistic skills as reading and oral comprehension, which are quite reduced in time in the language subjects due to a lack of time. Once the student has passed this subject and Katalanstina III, he/she would be able to successfully write the exam for the "elemental/vantage" certificate of the Institut Ramon Llull.
Syllabus (in Czech)
  • En finalitzar aquest curs l'estudiant hauria de ser capaç de comprendre conferčncies i discursos llargs i, fins i tot, seguir una argumentació complexa si el tema és relativament familiar. Poder comprendre la majoria de les notícies de televisió i els programes dactualitat. Poder comprendre la majoria de les pellícules en registre estŕndard. Llegir articles i informes sobre problemes contemporanis en quč els autors adopten una posició o un determinat punt de vista. Comprendre prosa literŕria contemporŕnia. Comunicar-se amb una certa espontaneďtat i fluďdesa, cosa que fa possible la interacció amb parlants nadius. Poder participar activament en una conversa en contextos familiars, presentant i defensant les seves opinions. Presentar descripcions clares i detallades sobre una ŕmplia gamma de temes relatius als seus centres dinterčs. Poder explicar el seu punt de vista sobre un tema i exposar els avantatges i els inconvenients de diferents opcions. Escriure textos clars i detallats sobre una ŕmplia gamma de temes relatius als seus interessos. Poder escriure un assaig o informe i transmetre una informació o donar raons a favor o en contra duna opinió determinada. Poder escriure cartes que remarquin la importŕncia que tenen per a ell alguns fets o algunes experičncies.
Literature
  • Materials proporcionats pel professor
  • Digui, digui... Curs de catala per a no-catalanoparlants. Collectiu, Enciclopedia catalana, 1999
  • Gramatica catalana. P. Fabra, 15a ed. Barcelona: Teide, 1991
Assessment methods (in Czech)
Zápočet.
Language of instruction
Czech
Follow-Up Courses
Further comments (probably available only in Czech)
The course is taught each semester.
Information on course enrolment limitations: Nutno zároveň absolvovat předmět Katalánština III
Teacher's information
http://www.phil.muni.cz/utrera/Catala/indexbr.htm
The course is also listed under the following terms Autumn 2004, Autumn 2005, Autumn 2008, Autumn 2009, Autumn 2010.
  • Enrolment Statistics (Autumn 2007, recent)
  • Permalink: https://is.muni.cz/course/phil/autumn2007/ROM0B008