KSCB034 Sociální problémy v soudobé Číně

Filozofická fakulta
jaro 2013
Rozsah
1/1/0. 4 kr. Ukončení: k.
Vyučující
Mgr. Pavel Šindelář, Ph.D. (přednášející)
Garance
doc. PhDr. Luboš Bělka, CSc.
Seminář čínských studií – Ústav religionistiky – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Pavel Šindelář, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Seminář čínských studií – Ústav religionistiky – Filozofická fakulta
Rozvrh
Čt 9:10–10:45 M24
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 50 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/50, pouze zareg.: 0/50, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/50
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Cílem předmětu je seznámit studenty s aktuálními sociálními problémy soudobé čínské společnosti. Na konci kurzu má student základní přehled o současné politické, ekonomické a zejména sociální situaci v Čínské lidové republice; na základě nabytých znalostí dokáže interpretovat kusé a často protichůdné informace, které o Číně předkládají západní média; student si vytvoří povědomí o klíčových problémech dnešní čínské společnosti, o reálném stavu politiky čínského státu, získá přehled o klíčových ekologických, ekonomických a demografických hrozbách, které vývoj posledních desetiletí Číně přináší.
Osnova
  • 1. Úvodní hodina, základní termíny a koncepty
  • 2. Problematika vnitročínské migrace z venkova do měst
  • 3. Ohrožení životního prostředí, energetické zdroje
  • 4. Populační politika a proměna struktury čínské společnosti
  • 5. Vzdělávací systém
  • 6. Zdravotní a důchodový systém
  • 7. Pracovní podmínky, odbory, nezaměstnanost
  • 8. Národností politika
  • 9. Centrální a lokální vláda, správa věcí veřejných, NGO
  • 10. Korupce, propojení ekonomických a politických elit, vlastnictví půdy
  • 11. Cenzura, média a internet
  • 12. Petice, stávky, protesty, nepokoje
Literatura
    doporučená literatura
  • Smil, Vaclav. 2004. China’s Past, China’s Future. New York and London: RoutledgeCurzon.
  • Jensen, Lionel M. - Weston, Timothy B. 2007. China's Transformation. Plymouth: Rowman & Littlefield.
  • Lei, Xie. 2009. Environmental Activism in China (China Policy). New York: Routledge.
  • Cockain, Alex. 2011. Young Chinese in Urban China (Routledge Studies on China in Transition). New York: Routledge.
  • Perry, Elizabeth J. 2007. Grassroots Political Reform in Contemporary China. Harvard Harvard University Press.
  • Barabantseva, Elena . 2010. Overseas Chinese, Ethnic Minorities and Nationalism: De-centering China New York: Routledge.
  • Perry, Elizabeth J. - Mark Selden. 2010. Chinese Society: Change, Conflict and Resistance. New York: Routledge.
  • Sun, Wanning - Guo, Yingjie. 2012. Unequal China: The Political Economy and Cultural Politics of Inequality. New York: Routledge.
  • Potter, Pitman B. 2010. Law, Policy and Practice on China's Periphery. New York: Routledge.
  • Du, Shanshan – Chen, Ya-chen. 2011. Women and Gender in Contemporary Chinese Societies: Beyond Han Patriarchy. Lexington Books.
  • Gries, Peter H. - Stanley Rosen (eds.). 2004. State and Society in 21st-Century China. New York: Routledge.
  • Naughton, Barry. 2007. The Chinese Economy. Transition and Growth. Cambridge: The MIT Press.
  • Sharma, Anand D - Daniel B Wright - Joseph Fewsmith. 2003. The Promise of the Revolution: Stories of Fulfillment and Struggle in China's Hinterland. Plymouth: Rowman & Littlefield.
  • Chan, Chak Kwan - King Lun Ngok - David Phillips. 2008. Social Policy in China: Development and Well-Being. Bristol: Policy Press.
Výukové metody
Kurz je veden formou přednášky a diskusí na hodině nad vybranými texty, problémy a dokumenty. Po studentech je vyžadován aktivní účast na přednášce a v diskusích. Každou hodinu jedna skupina studentů zpracuje a odprezentuje konkrétní případovou studii pro aktuálně probírané téma s využitím zahraniční literatury a čínských médií.
Metody hodnocení
Požadavkem na ukončení předmětu je vypracování a prezentování seminární práce (poster presentation).
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován jednou za dva roky.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2014.