CJBC829 Úloha fantastické literatury v dnešním světě

Filozofická fakulta
jaro 2021
Rozsah
0/2/0. 4 kr. Ukončení: z.
Vyučující
doc. Mgr. Tereza Dědinová, Ph.D. (přednášející)
Mgr. et Mgr. Zuzana Zoubková (přednášející)
Garance
doc. PhDr. Zbyněk Fišer, Ph.D.
Ústav české literatury – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Eva Zachová
Dodavatelské pracoviště: Ústav české literatury – Filozofická fakulta
Rozvrh
Čt 14:00–15:40 B2.22
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 25 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/25, pouze zareg.: 0/25, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/25
Cíle předmětu
Seminář navazuje na přednášku CJBC822 Fenomén fantastika a rozvíjí teoretické znalosti metodou aktivní práce s primárními a sekundárními texty fantastické literatury s podporou kognitivní vědy.
Zaměříme se na základní aspekty problematiky fantastické literatury především ve vztahu k realitě a ke čtenáři, přičemž studentům představíme klíčové podněty kognitivní vědy pojímající fantastiku jako nástroj pro rozvoj poznávacích, emočních a volních procesů.
Pracovat budeme s příspěvky především zahraničních odborníků, jejichž teoretická východiska budeme aplikovat na reprezentativní texty žánrové i nežánrové fantastické literatury, jež současně zasadíme do historického a společenského kontextu.
Pozornost budeme věnovat mimoliterárním přesahům fantastické literatury z hlediska psychologie, neurologie, sociologie, environmentalistiky apod.
Výstupy z učení
Po absolvování kurzu student bude schopen:
orientovat se v kategorii fantastické literatury;
bude znát vybrané texty současných významných autorů fantastiky;
osvětlit a problematizovat rozdíly mezi žánrovou a nežánrovou fantastickou literaturou;
formulovat stěžejní otázky kognitivní vědy (nejen) ve vztahu k fantastické literatuře;
rozumět základním pojmům kognitivní vědy (teorie mysli, mentalizace, empatie, představivost, fantazie a další);
porozumět rozličným přístupům k fantastice a problematizovat je s přispěním poznatků kognitivní vědy;
aplikovat teoretické poznatky na konkrétní texty;
interpretovat fantastické motivy v literárním díle.
Osnova
  • Kognitivní věda – základní pojmy, metody a přístupy; nové perspektivy pro literární vědu.
  • Fikce a skutečnost – přirozený a fantastický fikční svět, objektivní, subjektivní a intersubjektivní realita.
  • Fantastické ozvláštnění – nároky kladené na představivost čtenáře.
  • Žánrové a nežánrové čtení fantastické literatury – kategorizace jako vrozená tendence.
  • Únik od skutečnosti ve fantastické literatuře a jeho funkce z hlediska literární a kognitivní vědy.
  • (Ne)záměrná identifikace čtenáře s postavou a situací – rozvoj empatie prostřednictvím četby, nástrahy ztotožnění, rozdíl mezi ztotožněním a soucítěním.
  • Fantastická literatura jako návrat ke kořenům – mýtus ve fantastické literatuře, sepětí s minulostí.
  • Literatura zaměřená na budoucnost – extrapolace, vnímání času.
  • Role dystopické literatury – co se čtenář naučí, když čelí problémům nanečisto.
  • Planetarianistická literatura – fantastické příběhy jako hledání možností pro nápravu životního prostředí.
  • Etika ve fantastické literatuře – hledání dobra a zla.
  • Od fantastiky ke skutečnosti – analýza náboženských a občanských skupin inspirovaných fantastickou literaturou.
Literatura
  • HOGAN, Patrick Colm: 2003 Cognitive Science, Literature, and the Arts: A Guide for Humanists (London and New York: Routledge)
  • HOGAN, Patrick Colm: 2014 What Literature Teaches Us about Emotion (Cambridge: Cambridge University Press)
  • ARMSTRONG, Paul B.: 2014 How Literature Plays with the Brain: The Neuroscience of Reading (Baltimore: Johns Hopkins University Press)
  • DĚDINOVÁ, Tereza; Zbyněk FIŠER; Jakub JARINA; Luisa NOVÁKOVÁ; Matěj ANTOŠ; Jana CINDLEROVÁ; Joanna CZAPLIŃSKA; Antonín DOLÁK; Michal FRÁNEK; Anna GNOT; Daniel JAKUBÍČEK; Jiří JELÍNEK; Zdeněk JEŽEK; Hana MÁLKOVÁ; Lenka NALDONIOVÁ; Ester NOVÁKOVÁ; Michaela PAUČO; Ondřej POMAHAČ; Martina SALHIOVÁ; Jakub SOUČEK a Helena ULBRECHTOVÁ. Na rozhraní světů. Fantastická literatura v mezioborovém zkoumání. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 376 s. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, sv. 454. ISBN 978-80-210-8441-4. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-8441-2016. Digitální knihovna FF MU, Munishop info
  • CAVE, Terence. Thinking with literature : towards a cognitive criticism. Oxford: Oxford University Press, 2016, xvi, 199. ISBN 9780198749417. info
  • DĚDINOVÁ, Tereza. Po divné krajině : charakteristika a vnitřní členění fantastické literatury. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 228 s. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, sv. 433. ISBN 978-80-210-7872-7. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-7872-2015. Digitální knihovna FF MU, Munishop info
  • NIKOLAJEVA, Maria. Reading for learning : cognitive approaches to children's literature. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2014, viii, 247. ISBN 9789027201577. info
  • ATTEBERY, Brian. Stories about stories : fantasy and the remaking of myth. Oxford: Oxford University Press, 2014, 240 s. ISBN 9780199316069. info
  • CARACCIOLO, Marco. The experientiality of narrative : an enactivist approach. Berlin: De Gruyter, 2014, xiii, 231. ISBN 9783110552997. info
  • OZIEWICZ, Marek. One earth, one people : the mythopoeic fantasy series of Ursula K. Le Guin, Lloyd Alexander, Madeleine L'Engle and Orson Scott Card. Edited by Brian Attebery. Jefferson, N.C.: McFarland & Company, 2008, vii, 263. ISBN 9780786431359. info
  • MENDLESOHN, Farah. Rhetorics of fantasy. Middletown, Conn.: Wesleyan University Press, 2008, xxv, 306. ISBN 9780819568670. info
  • The encyclopedia of fantasy. Edited by John Clute - John Grant - Michael Ashley - David G. Hartwell - Gary We. 1st pub. London: Orbit, 1997, xvi, 1049. ISBN 1857233689. info
  • The encyclopedia of science fiction. Edited by John Clute - Peter Nicholls - Brian M. Stableford - John Grant. 1st pub. London: Orbit, 1993, xxxvi, 137. ISBN 1857231244. info
  • ATTEBERY, Brian. Strategies of fantasy. Bloomington: Indiana University Press, 1992, xiv, 152. ISBN 0253310709. info
Výukové metody
Četba zadaných textů (povinná literatura), prezentace studentských projektů, diskuse k tématu. Student by měl být schopen číst sekundární texty v anglickém jazyce.
Metody hodnocení
Vypracování studentského projektu a jeho ústní prezentace, aktivní účast na semináři, docházka (maximálně dvě absence).
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován jednorázově.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2019, jaro 2020, jaro 2022.