Přeskočit na obsah Přeskočit na patičku

/Teorie a didaktika úpolů

Teorie a didaktika úpolů

Týden 7: Bezpečnost cvičení úpolů

Po prostudování kapitoly odpovězte na otázky:

1. Jakým způsobem budete žákům vysvětlovat vzájemnou zodpovědnost za bezpečnost při cvičení úpolů?

2. Jaký druh oděvu je vhodný pro cvičení úpolů?

Předchozí

Úvod
- Nyní studovat
  
  Týden 1: Teorie a didaktika úpolů - učební materiál
- Nyní studovat
  
  Týden 2: Z dějin úpolů ve školní TV
- Nyní studovat
  
  Týden 3: Současný stav výuky úpolů: východisko pro teorii a didaktiku úpolů
- Nyní studovat
  
  Týden 4: Místo a význam úpolů v systému školní tělesné výchovy
- Nyní studovat
  
  Týden 5: Determinanty didaktiky úpolů
- Nyní studovat
  
  Týden 6: Prostředky úpolů ve školní TV
- Nyní studovat
  
  Týden 7: Bezpečnost cvičení úpolů
- Nyní studovat
  
  Týden 8: Rozvoj pohybových schopností
- Nyní studovat
  
  Týden 9: Nácvik a výkon úpolů
- Nyní studovat
  
  Týden 10: Úpoly ve vzdělávacích projektech ve školní TV

Operace

Prohlédnout vše

Průvodce změnami Interaktivních osnov

Co je nové Efektivní a soustředěné učení
Upravili jsme zobrazení interaktivních osnov s cílem podpořit efektivní a soustředěné učení studentů (tzv. „Learning First“, neboli „učení na první místě“). Vše, co není pro studium interaktivní osnovy přínosné, minimalizujeme nebo odstraňujeme.
Co je nové Efektivní a soustředěné učení
Nejvýraznější změnou je minimalizace rozhraní systému. Hlavní menu systému nyní najdete na rozbalení v horní liště. Tedy na stejném místě, jako je na mobilních zařízeních.
Co je nové Historie verzí
Každá změna v intearktivní osnově se nyní automaticky ukládá jako verze. Můžete se kdykoli vrátit k předchozí podobě obsahu a obnovit ji. Už se nemusíte bát, že omylem přepíšete nebo ztratíte důležitá data.
Ukazatel Nastudováno
Ukazatel „Nastudováno“ studentovi přepočítává, jak daleko je ve čtení a plnění interaktivní osnovy. Započítává se prohlédnutí kapitol, spuštění videí, otevření odkazovaných souborů apod. Student také může snadno rozpoznat přeskočené materiály a může se tak k nim vrátit.
Přehled přečtenosti
Vyučující si může zobrazit u svých studentů ukazatel „Nastudováno“ pomocí operace „Přečtenost“. Vidí tedy jak si studenti při studiu vedou. Snadno tak může identifikovat studenty, kteří si interaktivní osnovu ještě ani neotevřeli, a může jim pomoct.
Kopírování obsahu interaktivních osnov
Kapitoly lze jednoduše kopírovat z jedné interaktivní osnovy do druhé pomocí funkce „Kopírování kapitol“. Funkci ocení především učitelé, jejichž předměty se obsahově částečně překrývají.
Validace
Validace kontroluje, jestli je interaktivní osnova v pořádku. Například, zda jsou odkazované studijní materiály opravdu studentům dostupné nebo zda existuje odkazovaná diskuse. Přepočítává se vždy v noci.
Hlavička interaktivní osnovy
Obrázek osnovy lze nyní nechat zopakovat u každé kapitoly. Stačí zvolit volbu „Zobrazovat úvodní obrázek ve všech kapitolách“ u nastavení úvodního obrázku.
Přepínání zobrazení
Pro uživatele, kteří nemají rádi změny, jsme dočasně ponechali možnost přepnutí zobrazení interaktivních osnov na předchozí verzi. IS si nastavení bude pamatovat a danému uživateli zobrazovat interaktivní osnovy ve zvoleném zobrazení.