Osnova předmětu:

• vývoj terminologie a pojetí postižení
• sociální vs. medicínský model postižení
• výskyt zdravotního postižení v populaci a kritéria klasifikace postižení dle věku a účelu (žák se speciálními vzdělávacími potřebami x dospělý člověk - sociální služby, profesní život)
• Mezinárodní klasifikace funkční schopnosti, disability a zdraví (ICF); "handicap" jako omezení "participace" (společenské účasti)
• měkké a tvrdé bariéry prostředí