Cíle kapitoly – po prostudování tohoto textu student dokáže:

• vyjmenovat významné psychology, kteří přispěli k utváření poznatků z vývojové psychologie
• vyjmenovat, interpretovat a kriticky zhodnotit hlavní body psychologických teorií týkajících se oblasti vývojové psychologie
• pochopit historický kontext, v němž dané teorie vznikaly
• pochopit souvislosti mezi životem a psychologickými názory známých psychologů

Doporučená studijní literatura:

• Drapela, Viktor J. (2004). Přehled teorií osobnosti. Praha: Portál.
• Hunt, Morton (2000). Dějiny psychologie. Praha: Portál.
• Hall, Calvin S., Lindzey Gardner (2002). Psychológia osobnosti. Bratislava: SPN.

Čas potřebný ke studiu:

Odhadovaný čas k prostudování této kapitoly, zodpovězení otázek a zamyšlení se jsou 4 hodiny. Tuto první kapitolu je možno studovat buďto samostatně jako stručný úvod k základním teoriím a konceptům vývojové psychologie nebo v návaznosti na následné kapitoly, v nichž je probírán vývoj člověka v jednotlivých obdobích jeho života. Význační představitelé vývojově psychologických teorií jsou v následujících kapitolách vždy výrazně vyznačení a provázáni hypertextovým linkem do této kapitoly.

Obsah kapitoly:

• Časová osa
• Alfred Adler (1870-1937)
• Mary Ainsworth (1913-1999)
• Thomas Berry Brazelton (1919)
• John Bowlby (1907-1990)
• Erik H. Erikson (1902-1994)
• Sigmund Freud (1856-1939)
• Arnold Gesell (1880-1961)
• Jean Piaget (1896-1980)
• Manželé Papouškovi
• René Spitz (1887-1974)