Povinný předmět Lexikologie a stylistika se vyučuje každý semestr, zpravidla tak, že v jednom ze semestrů je výuka jen v pátek.
Předmět se skládá z těchto disciplín: lexikologie, slovotvorba, stylistika. Přednášky mají orientační charakter, t.zn., že se na nich vysvětlují základní pojmy a struktury zmíněných disciplín. Důraz je kladen na samostudium. Na přednášce je vždy vyhrazen malý prostor na případné dotazy, které vyplynou ze samostudia. Zájemncům o prohloubení znalostí se nabízí volitelný předmět Cvičení z lexikologie a slovotvorby (NJ_G411) (v semestru jaro 2017 se bude podle zájmu realizovat jen v  pátek, zhruba každých 14 dní od 12.00 do 12.45 v posl. 59).
Přednáška bude v semestru jaro 2017 každý týden ve čtvrtek od 13.55 do 14.40 v posl. 63 a zhruba každý druhý pátek od 13.00 do 14.30 v posl. 55. Obě přednášky jsou paralelní a probírá se na nich stejná látka.
Předmět bude v semestru jaro 2017 ukončen testem na PC (slovotvorba) a ústní zkouškou.
Mimo těchto informací je většina dalšího textu osnovy v němčině.

Studijní materiály

• Stáhněte si prosím skripta Lexikologie.
• Seznamte se prosím s publikací Wortbildung.
• Stáhněte si prosím skripta Stilistik.

Průběžně budete potřebovat především tyto tři materiály. Další povinné materiály ke studiu budou zveřejněny zde v osnově. Doporučená rozšiřující a prohlubující literatura je uvedena v katalogu tohoto předmětu a ve skriptech.

Selbststudium

1. Lesen Sie bitte aus dem Skriptum Lexikologie die Kapitel I. "Grundsätzliches" und Kap. II. Lexem (bis S. 16).
2. Lesen Sie bitte aus dem Buch Wortbildung das Kapitel Grundlegende Theorie. 
3. Machen Sie sich Notizen zu unklaren Passagen und unbekannten Begriffen.

Aufgabe zur Wortschatzaufteilung:
Lesen Sie diese Texte und schlagen Sie Kriterien für die Aufteilung der Lexeme vor. 

Opernball: Promis, Premieren und Protest

Der Rote Teppich für die 5.000 Gäste des 61. Opernballs ist bereits ausgelegt: Zum ersten Mal wird unter der Organisatorin Maria Großbauer gefeiert. Das ist nicht die einzige Premiere des Abends - u.a. dirigiert erstmals eine Frau.

Opernball sorgt für Ringsperre

Der Opernball wird auch heuer wieder Verzögerungen und Umleitungen im Straßenverkehr und bei öffentlichen Verkehrsmitteln verursachen. Zusätzlich könnte die Opernballdemo für weitere Sperren und Stehzeiten sorgen, warnen Autofahrerclubs.

Quelle: http://oesterreich.orf.at/ [23.2.2017]

Informace o předmětu:

• obsah
• studijní materiály
• požadavky k ukončení

 

Theorie

• Gegenstand der Lexikologie
• Stellung in der Sprachwissenschaft
• Grundbegriffe

Selbststudium

Skriptum Lexikologie:
Lesen Sie bitte alles bis zur Seite 24 (inkl.). Machen Sie sich Notizen zu unbekannten, uklaren oder schwierigen Passagen.Lesen Sie Artikel zu diesen Begriffen:

1. Benennung - Wort - Lexem
2. Dennotation - Konnotation
3. Wort als Zeichen

Empfohlene Literatur: Fachlexikon DaF/DaZ; Schippan

Theorie

• Gegenstand der Lexikologie
• Stellung in der Sprachwissenschaft
• Grundbegriffe
• Struktur der Lexeme

ppt15-1: Bild 1-20

Theorie

• Lexikalische Einheiten
• Aufteilung des Lexikons
• Denotative und konnotative Bedeutung

• Aufteilung der Lexeme nach ihrer Form
• Beziehungen zw. Form und Inhalt
• Das "Leben" eines Lexems
• Motivationsmöglichkeiten

(ppt.1 20-33)

Selbststudium

Lesen Sie Artikel zu diesen Begriffen:

1. Benennung - Wort - Lexem
2. Dennotation - Konnotation
3. Wort als Zeichen

Empfohlene Literatur: Fachlexikon DaF/DaZ; Schippan

1. Lesen Sie aus dem Skriptum Lexikologie das Kap. III: AUFTEILUNG DES WORTSCHATZES (S. 17-22) und machen Sie auch die Übungen auf d. S. 22-25.
2. Lesen Sie im Buch Wortbildung im Kap. Wortbildungsarten das Kap. Komposition
3. Suchen Sie Definitionen der Begriffe Wortfeld und Wortfamilie

Empfohlene Literatur: Fachlexikon DaF/DaZ; Schippan, Lewandowski

Theorie

• Lebenslauf der Lexeme

• Nomination
  • NEUPRÄGUNG
  • ONOMATOPÖIE / LAUTMALEREI / IKONOGRAPHISCHE BILDUNG
  • BEDEUTUNGSÜBERTRAGUNG
  • WORTBILDUNG
  • ENTLEHNUNG

• Divergenzen im Wortschatz

• Wortschatz: Aufteilungskriterien
  1. Abstraktion des Denotats
  2. Stil
  3. Frequenz
  4. Semantik
  5. Morphologie
  6. Herkunft

Wortschatz: Aufteilung

1. Nach Abstraktion des Denotats: Konkreta, Abstrakta
   • Konkreta:
     • Gattungsnamen
     • Eigennamen
2. Nach Stil (ppt. 15-2 bis 12 inkl.)

Selbststudium

1. Lesen Sie aus dem Skriptum Lexikologie das Kap. III: AUFTEILUNG DES WORTSCHATZES (S. 17-22) und machen Sie auch die Übungen auf d. S. 22-25.
2. Lesen Sie im Buch Wortbildung im Kap. Wortbildungsarten das Kap. Komposition
3. Suchen Sie Definitionen der Begriffe Wortfeld und Wortfamilie

Empfohlene Literatur: Fachlexikon DaF/DaZ; Schippan, Lewandowski

Nomination

• Lexikalische Divergenzen
• Zwischensprachliche lexikalische Lücken (Ppt1 bis 36)

Teildisziplinen der Lexikologie - eine Übersicht

• LEXEMATIK
• ONOMAISOLOGIE
• SEMASIOLOGIE
• ETYMOLOGIE
• ONOMASTIK
• PHRASEOLOGIE u. IDIOMATIK
• SEMANTIK (lexikalische)
• LEXIKOGRAPHIE (Ppt1 bis zum Ende)

Lexikon: Aufteilung

• Kriterien:
  • Abstraktion des Denotats
  • Regionale Lexeme
  • Stil
  • Frequenz
  • Semantik
  • Morphologie
  • Herkunft

Lexikon: Aufteilung

1. Abstrakta
2. Konkreta

 

1. Appellativa (Gattungsnamen)
2. Propria  (Eigennamen) (bis Ppt2/6)

Lexikon: Aufteilung

• Abstraktion des Denotats
• Regionale Gliederung
• Stil
• Frequenz
• Semantik
• Morphologie
• Herkunft

Aufgaben zum Nachdenken

• Lesen Sie über die wichtigsten Einflüsse auf das Deutsche in der Powerpoint-Präsentation "Entlehnungen". 
• Suchen Sie auf den Folien 19-21 fremdsprachliche Elemente.
• Nehmen Sie einen beliebigen Text, der im tschechischen Substandard geschrieben/gesprochen ist. Suchen Sie in ihm nach Wörtern aus anderen Sprachen.

Selbststudium und weitere Aufgaben

• Welche Motivation steckt hinter dem österreichischen Begriff "Vogerlsalat"? 
• Bitte lesen Sie das Vorwort und die Anlage und Artikelaufbau im  DUDEN - Universalwörterbuch (Freihandaufstellung in der Bibliothek).
• Lesen Sie das Vorwort im Variantenwörterbuch (Freihandaufstellung in der Bibliothek).

Wortschatz - Aufteilung (Fortsetzung)

• Stilistische Aufteilung
  • Regionalismen
  • Tautonyme
• Nach Herkunft
  • Einfluss einzelner Sprache (Selbststudium und Aufgaben)

Selbststudium

• Lesen Sie über die wichtigsten Einflüsse auf das Deutsche in der Powerpoint-Präsentation "Entlehnungen". 
• Suchen Sie auf den Folien 19-21 fremdsprachliche Elemente.
• Nehmen Sie einen beliebigen Text, der im tschechischen Substandard geschrieben/gesprochen ist. Suchen Sie in ihm nach Wörtern aus anderen Sprachen.

• Welche Motivation steckt hinter dem österreichischen Begriff "Vogerlsalat"? 
• Bitte lesen Sie das Vorwort und die Anlage und Artikelaufbau im  DUDEN - Universalwörterbuch (Freihandaufstellung in der Bibliothek).
• Lesen Sie das Vorwort im Variantenwörterbuch (Freihandaufstellung in der Bibliothek).

Paradigmatische uns syntagmatische Beziehungen im Wortschatz

• Form
  • Wortfamilie
  • Homonyme
  • Paronyme
• Inhalt
  • Wortfeld

Wortfamilie

Wortfeld

• semantische Analyse (Beispiel: Gastahus, Gasthof etc.) 
• (Ppt 4 S., 16 inkl.)

Paronyme

Paradigmatische Beziehungen im Wortschatz

• Synonymie
• Opposition
• Hierarchie
• Homonymie

Vorbereitung auf die nächste Vorlesung

• Bitte lesen Sie das Skriptum Lexikologie bis zur Seite 49 (inkl.) durch.

Fakultative Aufgabe

• Suchen  Sie Gegensätze zu den folgenden Lexemen:

  arbeiten
  kassieren
  gewinnen
  verdienen
  sehen

Paradigmatische Beziehungen im Wortschatz

• Synonymie
• Opposition (ab Formative der Opposita - lesen Sie dazu auch eine Pro-Seminarbeit Ihrer Kollegin aus Wien)
• Hierarchie
• Homonymie

Syntagmatische Beziehungen

• regelmäßige und unregelmäßige Kombinationen
• Kollokationen
• Wesenhafte Bedeutungsbeziehungen
• Assoziationen

Aufgaben zum Selbststudim

1. Bitte lesen Sie zu diesen Begriffen Wortfamilie und Wortfeld in:
   • Schippan (1992): Lexikologie der dt. Gegenwartssprache. S. 43-44 (Wortfamilie); S. 218-227 (semantische Felder)
   • Káňa: Lexikologie: Struktur... S. 25-32
   • Fachlexikon DaF/DaZ
2. Machen Sie bitte auf der Seite 25 im Skriptum die Aufgabe 2 ("Bilden Sie Familien..."). Erweitern Sie Ihren Wortschatz, in dem Sie mehrere solche Familien finden (womöglich auch kontrastiv mit dem Tschechischen). 
3. Finden Sie Definitionen der Begriffe Metapher und Metonymie.

Gruppierungen im Wortschatz: Wortfamilie und Wortfeld

• Definitionen
• Beispiele

Bitte lesen Sie zu diesen Begriffen in
Schippan (1992): Lexikologie der dt. Gegenwartssprache. S. 43-44 (Wortfamilie); S. 218-227 (semantische Felder)
Káňa: Lexikologie: Struktur... S. 25-32
Fachlexikon DaF/DaZ

Paradigmatische Beziehungen

• Synonymie
• Opposition (lesen Sie dazu auch eine Pro-Seminarbeit Ihrer Kollegin aus Wien)
• Hierarchie
• Homonymie
• Polysemie

Dazu nur Káňa: Lexikologie: Struktur... S. 33-46

Syntagmatische Beziehungen

regelmäßige Kombinationen

• Kollokation
• Wesenhafte Bedeutungsbeziehungen (významové implikatury)
• Assoziation

unregelmäßige Kombinationen

• Metaphern und Metonymien
• Phrasen, Idiome, Sprichwörter (ppt4-ab 41)

Odkaz na osnovu předmětu Cvičení z lexikologie: https://is.muni.cz/auth/el/1441/jaro2017/NJ_G411/index.qwarp
(přístupná komukoliv).

Phraseologie und Idiomatik

Funktionsverbgefüge (FVG)

• Bitte lesen Sie die Theorie zu FVG in Duden, Engel und Helbig/Buscha durch.
• Lernen Sie aus dem Material von C. Benholz/A. Moraitis möglichst viele FVG.
• Überlegen Sie, wie Sie die Problematik Ihren Schülern/Schülerinnen beibringen würden.

Phraseme

• Typologie
• Vergleich mit dem Tschechischen

Lexikographie

Selbststudium: ab Seite 56 im Skriptum
Aufgaben zum Selbstudium:

• Machen Sie sich bitte mit allen dort erwähnten Wörterbüchern bekannt.
• Führen Sie alle Aufgaben selbstständig durch.
• Zusätzlich noch: bei der Prüfung müssen Sie das Fachlexikon DaF/DaZ beschreiben können. (Unbedingt bitte das Vorwort lesen!)

Den Schlüssel zum Skriptum finden Sie hier.

Wortbildung

• Einstieg
• Aufteilung der Wortbildungstypen

Selbststudium

• Lesen Sie im Buch Káňa (2012): Wortbildung... das Kapitel "Grundlegende Theorie"
• Machen Sie sich bitte Notizen zu unklaren Passagen.

Komposition/Zusammensetzung

• Kriterien der Aufteilung
• Arten der Komposita
• Auflösung der Komposita

Selbststudium

• Lesen Sie über die Wortbildung - Komposition bis Kürzung
• Machen Sie Übungen zum Kapitel „Wortbildungsarten“ (im Lehrbuch Wortbildung)

Test

Machen Sie den Test zur Wortbildung: Komposition bis Kürzung.

Přednáška odpadá. (Místo ní moje habilitační přednáška na FF od 11.00.)

Zur Problematik der Infixe:

Im Tschechischen nähern sich den Infixen diese Wortpaare:
hekat - hejkat
cvrkat - cvrnkat
drkat - drnkat
zukat – zunkat
Es jedoch Folgendes festzuhalten: "Neodráží nic systémového, mezi čuchat - čmuchat není vidět významový/funkční paradigmatický rozdíl." (Čermák: Morfématika a slovotvorba. 2011, 17)

Ein „Infix“ im Deutschen könnte so aussehen:
legen - Wurzelmorph: leg - Infix -i- = liegen

Echte Infixe existieren weder im Deutschen noch im  Tschechischen.

  

Selbststudium

Modifikationen

• Lesen Sie das Kapitel Modifikationen
• Machen Sie Übungen zum Kapitel "Modifikationen" (im Lehrbuch Wortbildung) 

Náplň přednášky viz Přednáška ve čt. 13.4.

Selbststudium

• Lesen Sie die Theorie zur Wortbildung.
• Machen Sie Aufgaben und Übungen aus dem E-Buch Wortbildung.

• Laden Sie sich das Skriptum Stilistik herunter, schauen Sie sich den Inhalt an und bereiten Sie sich Fragen zu den Aufgaben und Übungen, die sich dort vorfinden, vor.

Präfigierung, Suffigierung

- ein Überblick

Affixlose Ableitung

- implizite Ableitung
- Konversion
Unterschied zwischen diesen beiden Wortbildungsarten

Selbsstudium

Wortbildung der Eigennamen

• Lesen Sie das Kapitel zur Wortbildung der Eigennamen 
• Präsentation zur Wortbildung der Eigennamen mit Beispielen aus Brünn und Wien
• Machen Sie Übungen zur Wortbildung der Eigennamen

Wortbildungtests

• Übungstest: 18 Fragen aus jedem Bereich nur eine
• Hier können Sie den Prüfungstest simulieren: 40 Fragen, 45 Minuten. Der Test ist nur zwischen dem 25.5. und 1.6. zugänglich.

Entlastung:

Lexembildung und Wortbildung in einer Übersicht

Wortbildung

• Kürzung
• Andere Wortbildungsarten
• Wortbildung der Eigennamen

Modifikationen

• Lesen Sie bitte zu Wortmodifikationen in Duden-Grammatik (2005) ab S. 682 (Kap. 1.3.4. Wortbildungsbedeutung).
• Ein Überblick der Modifikationen z.T. im deutsch-tschechischen Kontrast finden Sie hier.

Selbststudium

Lesen Sie aus dem Skriptum zur Stilistik die Seiten 19 - 33 über die historische, soziale, territoriale und funktionale Gliederung des Stils (die Besonderheiten des österreichischen Deutsch können Sie auslassen).

Kontraktionen (Wortkürzung)

• eine Übersicht

Andere Wortbildungsarten

• Wortkreuzung
• Reduplikation
• (eine Übersicht)

Wortmodifikationen

• Movierung
• Diminutivierung (Verklienerung)
• Kollektiv- und Singulativbildung
• (eine Übersicht)

Wortbildung der Eigennamen

• etymologische Struktur
• Motivation der Ortsnamen
• Straßen und Plätzenamen
  • appellativischer Teil (Vergleich Wien - Brünn)
• (eine Übersicht)

Stilistik

• Terminologie
• Makro- und Mikrostil
• Gliederung des Stils:
  • historisch
  • territorioal (regional)
  • sozial
  • funktional

Ein Skriptum mit Aufgaben und Übungen ist hier. Es wird dringend empfohlen die Aufgaben und Übungen zumindest ansatzweise zu lösen!

Selbststudium

1. Lesen Sie über DeReWo hier.
2. Interprätieren Sie die Wortformenliste.
3. Bitte lesen Sie das Skriptum Lexikologie bis zur Seite 49 (inkl.) durch.
4. Beobachten Sie die stilistische Markierung der Einträge in einigen Wörterbüchern.

Stilistik

• Stilistischer Wert der Lexeme
• Aufteilung nach dem sozialen, historischen und teritorialen Kriterium
• Funktionale Stile

 

Prüfung

• PC-Test (Theorie, Wortbildung) - max. 40 Punkte
• Mündliche Prüfung (lexikalische Semantik, Beziehungen, Erweiterung des Wortschatzes, Stil etc. am authentischen Text) - max. 60 Punkte

Der PC-Test gilt NICHT als Voraussetzung für die Teilnahme am mündlichen Teil der Prüfung!

Gewichtung

A: 100 - 93
B:   92 - 86
C:   85 - 78
D:   77 - 71
E:   70 - 65
F:   weniger als 64