Přeskočit na obsah Přeskočit na patičku

/Patopsychologie 2

Patopsychologie 2

Sebepoškozování a sebevražda

Video na úvod

“Když cítíte tak velkou psychickou bolest… bolest na kůži zastaví ty pocity v hlavě.“

Nevypusť duši

https://nevypustdusi.cz/2019/03/01/sebeposkozovani/

Prezentace k tématu

Sebeposkozovani

Brozura sebeposkozovani web

Pojmy a teze

Sebepoškozování (automutilace)

Způsoby sebepoškozování

Zajímavé odkazy

Manuál pro blízké (Nevypusť duši)

https://nevypustdusi.cz/2017/04/10/manual-pro-blizke/

c Co rict

Předchozí

Úvod
- Nyní studovat
  
  Úvodní informace k předmětu
- Nyní studovat
  
  Cvičení a sebezkušenost
- Nyní studovat
  
  Jinakost, norma, příčiny vzniku duševních nemocí, postižení, kontinuita zdraví a nemoci
- Nyní studovat
  
  Nemoc jako psychologický problém, prožívání nemoci, psychosomatika
- Nyní studovat
  
  Psychologie lidí s postižením, odlišnosti psychologie osobnosti lidí s různými druhy postižení
- Nyní studovat
  
  Problémy spojené s nevhodným působením rodiny
- Nyní studovat
  
  Poruchy sociálních vztahů se vznikem specifickým pro dětství a adolescenci
- Nyní studovat
  
  Úzkostné a posttraumatické poruchy
- Nyní studovat
  
  Sebepoškozování a sebevražda
- Nyní studovat
  
  Poruchy příjmu potravy
- Nyní studovat
  
  Sexualita, gender, pohlaví
- Nyní studovat
  
  Poruchy pozornosti
- Nyní studovat
  
  Dobrovolné rozšiřující téma : Pervazivní vývojové poruchy, neurodivergence, sociologický pohled na jinakost v komunitě lidí s PAS, aktuální koncepty a pojetí jinakosti samotných osob definujících se jako odlišní
- Nyní studovat
  
  Dobrovolné rozšiřující téma: Rodina a nejbližší sociální okolí člověka s jinakostí
- Nyní studovat
  
  Dobrovolné rozšiřující téma: Multioborová spolupráce - přehled psychologických vyšetření

Operace

Prohlédnout vše

Průvodce změnami Interaktivních osnov

Co je nové Efektivní a soustředěné učení
Upravili jsme zobrazení interaktivních osnov s cílem podpořit efektivní a soustředěné učení studentů (tzv. „Learning First“, neboli „učení na první místě“). Vše, co není pro studium interaktivní osnovy přínosné, minimalizujeme nebo odstraňujeme.
Co je nové Efektivní a soustředěné učení
Nejvýraznější změnou je minimalizace rozhraní systému. Hlavní menu systému nyní najdete na rozbalení v horní liště. Tedy na stejném místě, jako je na mobilních zařízeních.
Co je nové Historie verzí
Každá změna v intearktivní osnově se nyní automaticky ukládá jako verze. Můžete se kdykoli vrátit k předchozí podobě obsahu a obnovit ji. Už se nemusíte bát, že omylem přepíšete nebo ztratíte důležitá data.
Ukazatel Nastudováno
Ukazatel „Nastudováno“ studentovi přepočítává, jak daleko je ve čtení a plnění interaktivní osnovy. Započítává se prohlédnutí kapitol, spuštění videí, otevření odkazovaných souborů apod. Student také může snadno rozpoznat přeskočené materiály a může se tak k nim vrátit.
Přehled přečtenosti
Vyučující si může zobrazit u svých studentů ukazatel „Nastudováno“ pomocí operace „Přečtenost“. Vidí tedy jak si studenti při studiu vedou. Snadno tak může identifikovat studenty, kteří si interaktivní osnovu ještě ani neotevřeli, a může jim pomoct.
Kopírování obsahu interaktivních osnov
Kapitoly lze jednoduše kopírovat z jedné interaktivní osnovy do druhé pomocí funkce „Kopírování kapitol“. Funkci ocení především učitelé, jejichž předměty se obsahově částečně překrývají.
Validace
Validace kontroluje, jestli je interaktivní osnova v pořádku. Například, zda jsou odkazované studijní materiály opravdu studentům dostupné nebo zda existuje odkazovaná diskuse. Přepočítává se vždy v noci.
Hlavička interaktivní osnovy
Obrázek osnovy lze nyní nechat zopakovat u každé kapitoly. Stačí zvolit volbu „Zobrazovat úvodní obrázek ve všech kapitolách“ u nastavení úvodního obrázku.
Přepínání zobrazení
Pro uživatele, kteří nemají rádi změny, jsme dočasně ponechali možnost přepnutí zobrazení interaktivních osnov na předchozí verzi. IS si nastavení bude pamatovat a danému uživateli zobrazovat interaktivní osnovy ve zvoleném zobrazení.