Interaktivní osnova

• Úspěšné splnění úkolů ze semináře
• Zvládnutí písemné práce na konci semináře minimálně na 60 %
• Po splnění těchto dvou podmínek je student ústně zkoušen

Průběh ústní zkoušky

Student/ka si vylosuje lísteček se čtyřmi otázkami či úkoly. První bude definování pojmů, druhý zavedení pojmu ve výuce geometrie, třetí důkaz některé z vět či početní úloha, čtvrtý konstrukční úloha. Dostane čas na přípravu.

Student/ka bude hodnocen/a s přihlédnutím k výsledku písemné práce (může zlepšit či zhoršit výsledek ústní zkoušky o jeden stupeň) s následujícím výkladem:

• A: Student/ka odpovídá zcela samostatně a správně, uplatňuje přesah a propojení učiva, je schopen/na odpovídat na doplňující otázky.
• B: Student/ka odpovídá správně a s minimálním zásahem ze strany zkoušející (pokládání návodných otázek),  uplatňuje přesah a propojení učiva, je schopen/na odpovídat na doplňující otázky.
• C: Student/ka odpovídá většinou správně, zkoušející musí do výkladu zasahovat a pokládat návodné otázky, student/ka  uplatňuje jen částečně přesah a propojení učiva, je schopen/na z větší části odpovídat na doplňující otázky.
• D:  Student/ka odpovídá částečně správně, zkoušející musí do výkladu zasahovat a pokládat návodné otázky, student/ka  uplatňuje jen částečně přesah a propojení učiva, je schopen/na z menší části odpovídat na doplňující otázky.
• E:  Student/ka odpovídá částečně správně s množstvím chyb, zkoušející musí do výkladu zasahovat a pokládat návodné otázky, student/ka  neuplatňuje přesah a propojení učiva, je schopen/na jen minimálně nebo vůbec odpovídat na doplňující otázky. Student/ka zcela selhává pouze v jedné ze čtyř částí zkoušky.
• F: Student/ka odpovídá s mnoha chybami nebo vůbec, nereaguje na návodné otázky zkoušející, neodpovídá na doplňující otázky. Zcela selhává ve dvou nebo více částech zkoušky.