E-kurzy

Pro registraci do kurzu použijte registrační formulář. Až poté bude možné se přihlásit do kurzu.

Na konci tohoto kurzu bude student schopen:

• prakticky ovládat syntaxi, sémantiku a programovací konvence jazyka Python;
• využít možnosti knihovny Pygame pro tvorbu her s grafickým rozhraním;
• číst a psát programy v rozsahu stovek řádků kódu;
• pracovat na vlastních programovacích projektech (samostatně nebo v týmu) a prezentovat je;
• vysvětlit možnosti a použití dalších moderních jazyků.

Kurz bude probíhat jednou týdně a celkově bude 10 lekcí po dvou hodinách. Výuka bude vedena plně online a to prostřednictvím platformy Discord. Pomocné výukové materiály budou dostupné online v interaktivní osnovu e-kurzu v Informační systém Masarykovy univerzity. Termíny lekcí jsou pondělky od 19. 2. 2024 až do 19. 5. 2024 v čase 16:00–18:00.

Fakulta informatiky

Python pro středoškoláky 2024 (jaro 2024)

https://is.muni.cz/ekurzy/PYTH_J24 Zkopírovat odkaz do schránky

10 lekcí
celkem 25 hodin

zdarma

Přihlásit se do e-kurzu

Pokud už e-kurz studujete, přihlaste se do IS MU.

Lektoři

Osnova e-kurzu

• Instalace nástrojů, proměnné, podmínky, cykly, funkce, základní syntaktické konstrukce
• Řetězce, datové struktury, předávání parametrů
• Objekty, vstup a výstup, herní logika
• Principy knihovny Pygame, demo programování, pochopení a úprava kódu hotové hry Pexeso
• Tvorba hry Fifteen
• Tvorba hry Snake, výběr projektů (samostatně nebo v týmu)
• Práce na projektech, konzultace
• Práce na projektech, konzultace
• Práce na projektech, konzultace, jiné programovací jazyky
• Prezentace projektů, zdroje pro další rozvoj v programování

Více o e-kurzu

• Literatura
  doporučená literatura
  • Sweigart, Albert. Making Games with Python & Pygame. CreateSpace, 2012. Dostupné z: https://inventwithpython.com/.
• Výukové metody
  - Demonstrační programování lektorů (vyučující programují naživo, přičemž kód zároveň komentují a vysvětlují jeho fungování),
  - Samostatné anebo párové programování studentů
  - Práce na vlastním projektu (samostatně nebo v týmu o 2–3 lidech) a jeho prezentace spolužákům
  - Aktivity podporující týmovou spolupráci a reflexi vlastního učení
  - Individuální konzultace s lektory
  - Domácí samostudium (dobrovolné, ale doporučené)
• Metody hodnocení
  Aktivní účast, práce na projektech.