Absolvent je po úspěšném ukončení studia schopen:

• Uplatňovat znalosti (všeobecný rozhled, znalosti předmětové v kurikulárních oblastech, pedagogicko-psychologické a oborově didaktické) a dovednosti, které mu umožňují dosahovat požadavků vzdělávacího kurikula (RVP ZV).
• Reflektovat vlastní učitelské činnosti, postoje a hodnoty; vysvětlit a obhájit své pojetí výuky; plánovat a realizovat svůj osobnostní a profesní rozvoj.
• Využívat znalosti pedagogicko-psychologické diagnostiky k poznávání dítěte, jeho zvláštností; diferencovat a individualizovat výuku vzhledem k možnostem a potřebám žáků, rozvíjet jejich potenciál; rozvíjet je ve všech oblastech kultury.
• Vytvářet příznivé podmínky pro učení se, motivovat a aktivizovat žáky, vytvářet bezpečné, podnětné a pozitivní emocionální a sociální klima ve třídě.
• Aplikovat rozvinuté teoretické znalosti v oblastech českého jazyka a literatury, cizího jazyka, matematiky, přírodovědy, v oblasti vlastivědné, tělesné, umělecké, v pedagogice a psychologii.
• Uplatňovat základní pedagogické a psychodidaktické kompetence k vyučování a výchově; řídit procesy žákova učení se a využívat vhodné informační zdroje a technologie.
• Kultivovaně a účinně komunikovat se všemi účastníky edukačního procesu, tj. s žáky, s rodiči, s kolegy, s pracovníky poradenských zařízení a dalšími odborníky a partnery školy.

Znalosti, dovednosti a postoje, které získáte během studia, jsou základem kompetencí pro vykonávání profese učitele na 1. stupni základní školy. Můžete se ale také dobře uplatnit jako pedagogický pracovník ve školských zařízeních - centra volného času, střediska environmentální výchovy či metodická centra.

• Učitel prvního stupně základní školy

Standardní doba studia oboru činí deset semestrů. Pro přístup ke státní závěrečné zkoušce musí studenti získat celkově 300 kreditů za povinné, povinně volitelné a volitelné předměty. Povinné a povinně volitelné předměty tvoří základ odborně profilujících předmětů oboru a jejich podíl činí 285 kreditů (včetně kreditů za předměty zaměřené na přípravu k diplomové práci). Zbývajících 15 kreditů studenti získají za absolvování libovolných předmětů, které si z aktuální nabídky volitelných předmětů oboru nebo z nabídky jiných oborů každý volí podle svého zájmu. Pro všechny studenty dále platí povinnost absolvovat předmět Internacionalizace, který podpoří rozvoj a prohlubování jejich oborových znalostí a dovedností v mezinárodním kontextu a také rozvoj jejich jazykových kompetencí se zaměřením na světové jazyky (absolvování předmětu v cizím jazyce, zahraniční studijní pobyt či pracovní stáž, mezinárodní letní školy, účast na přednáškách v cizím jazyce, aktivní výstup na konferenci v cizím jazyce).

Studenti se při průchodu studiem řídí studijním katalogem svého imatrikulačního ročníku. Přístup ke studijním katalogům jednotlivých imatrikulačních ročníků je umístěn na stránkách fakulty.

Těžištěm studia jsou pedagogické a psychologické disciplíny a oborové didaktiky předmětů vyučovaných na 1. stupni ZŠ (českého jazyka, matematiky, cizího jazyka, tělesné výchovy, výtvarné výchovy, hudební výchovy, technické výchovy, prvouky, vlastivědy a přírodovědy, aj.).

Důležitou součástí studia jsou pedagogické praxe, které probíhají v každém semestru. Pět z nich probíhá na brněnských školách a dalších pět můžete absolvovat na základních školách dle vlastního výběru. Každá etapa praxe je provázána se souběžně vyučovanými předměty z primární pedagogiky, psychologie a oborových didaktik.

Obsah státní závěrečné zkoušky v tomto oboru tvoří: Pedagogika a psychologie, Český jazyk a literatura s didaktikou, Matematika s didaktikou, a také obhajoba diplomové práce. Volitelnou složkou je Didaktika anglického/německého/ruského/francouzského jazyka pro 1. stupeň ZŠ. Informace k obsahu jednotlivých složek státní zkoušky lze nalézt na stránkách příslušných kateder. Pravidla pro psaní diplomové práce v tomto oboru jsou umístěna na webu Katedry primární pedagogiky.

Pokud budete chtít dále pokračovat v akademické dráze nebo budete chtít ještě zvýšit úroveň svého vzdělání, můžete pokračovat ve studiu doktorského oboru.