FSpS:nk2392 Didaktika netradičních her a f - Informace o předmětu

nk2392 Didaktika netradičních her a florbal

Rozsah

0/13/0. 3 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

PaedDr. Petr Starec, Ph.D. (přednášející)

Garance

PaedDr. Petr Starec, Ph.D.
Katedra sportovních her – Fakulta sportovních studií
Dodavatelské pracoviště: Katedra sportovních her – Fakulta sportovních studií

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

nk2392/01: Pá 23. 2. 14:00–16:15 E34/153 - hala míčových sportů, Pá 16. 3. 11:45–14:00 E34/153 - hala míčových sportů, Pá 23. 3. 14:00–16:15 E34/153 - hala míčových sportů, Pá 6. 4. 14:00–14:45 E34/153 - hala míčových sportů, Pá 20. 4. 14:00–16:15 E34/153 - hala míčových sportů, Pá 27. 4. 14:00–16:15 E34/153 - hala míčových sportů, P. Starec
nk2392/02: Pá 23. 2. 11:45–14:00 E34/153 - hala míčových sportů, Pá 16. 3. 14:00–16:15 E34/153 - hala míčových sportů, Pá 23. 3. 11:45–14:00 E34/153 - hala míčových sportů, Pá 6. 4. 11:45–14:00 E34/153 - hala míčových sportů, Pá 13. 4. 8:00–8:45 E34/153 - hala míčových sportů, Pá 20. 4. 11:45–14:00 E34/153 - hala míčových sportů, P. Starec

Předpoklady

bp2272 Florbal / Softbal || bk2272 Florbal / Softbal || NOW( bk2272 Florbal / Softbal ) || NOW( v2055 Florbal ) || v2055 Florbal || bp1061 Florbal || bk1061 Florbal || bp1247 Sportovní hry z aspektu kinezi || bk1247 Sportovní hry z aspektu kineziologie || bp1222 Sportovní hry II || bk1222 Sportovní hry II || v2025 Florbal

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Učitelství tělesné výchovy pro základní a střední školy (program FSpS, N-TV, směr Kondiční trenér) (2)
• Učitelství tělesné výchovy pro základní a střední školy (program FSpS, N-TV, směr Sportovní edukace) (2)

Cíle předmětu

Na konci tohoto kurzu bude student schopen: Aplikovat znalosti v podobě didaktických výstupů v hodinách. Studenti v semestru provádí metodické výstupy na zadané téma.

Osnova

• Cílem předmětu didaktika netradičních her a florbalu je navázat na předmět Obecná didaktika. Je nutné vytvořit správné zásady ve vyučovacím procesu při výuce netradičních her a florbalu. Především pak zdokonalit metody vyučování jednotlivých studentů s cílem dodržet základní didaktické principy,se zaměřením na využívání metodicko-organizačních forem.

Literatura

• KARCZMARCZYK, Roman. Florbal : učebnice (nejen) pro trenéry. Vyd. 1. Brno: Computer Press, 2006, 96 s. ISBN 8025112713. info
• SKRUŽNÝ, Zdeněk. Florbal : technika, trénink, pravidla hry. 1. vyd. Praha: Grada, 2005, 115 s. ISBN 9788024703831. info
• CHVÁTALOVÁ, Marcela. Florbal a jeho využití v hodinách tělesné výchovy na 2. stupni základních škol. Edited by Petr Starec. 2000, 67 s. info

Výukové metody

teoretická a praktická výuka didaktické výstupy odevzdání didaktických výstupů a jejich ohodnocení samostudium

Metody hodnocení

Metodický výstup, praktické provedení spolu s odevzdáním přípravy v elektronické podobě

• Statistika zápisu (jaro 2018, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/fsps/jaro2018/nk2392