b5113 Praxe 1

Fakulta sportovních studií
jaro 2026
Rozsah
1 týden blokově. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
Mgr. Michal Roček, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Tomáš Hlinský, Ph.D. (pomocník)
PaedDr. Michal Hrubý, PhD. (pomocník)
Mgr. Lucie Lipková, Ph.D. (pomocník)
Mgr. Jitka Reguli Čihounková, Ph.D. (pomocník)
Garance
Mgr. Michal Roček, Ph.D.
Katedra sportovního výkonu a diagnostiky – Fakulta sportovních studií
Dodavatelské pracoviště: Katedra sportovního výkonu a diagnostiky – Fakulta sportovních studií
Předpoklady
BOZP_OK(bozp_po_stud) && BOZP_OK(bozp_po_stud_fsps)
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 8 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Cílem předmětu je poskytnout studentům praktické dovednosti a zkušenosti v oblasti trenérství, s důrazem na pedagogické aspekty spolupráce s klienty a komunikační dovednosti. V rámci předmětu Praxe 1 bude učení realizováno formou pozorování, tzv. náslechů ve vybraných zařízeních, hodnocením těchto pozorování, reflexí poznatků a získaných zkušeností.
Výstupy z učení
Student/ka získá povědomí o klíčových konceptech a metodách práce s klientem v kontextu trenérství.
Student/ka bude po absolvování předmětu schopen/a:
- porozumět základním principům práce s klientem.
- identifikovat a aplikovat základní komunikační dovednosti. Demonstrovat shopnost efektivní komunikace s klienty, s důrazem na empatii, poskytování zpětné vazby a jasného vyjadřování;
- v návaznosti na předchozí vzdělávání analyzovat nastavení tréninkových cílů na základě pozorování v přiděleném zařízení. Dále vyhodnotit realistické tréninkové cíle v souladu s potřebami klienta a specifickými odvětvími dle studijního plánu;
- reflektovat individuální potřeby klienta. Současně pracovat na rozvoji schopnosti vnímat individuální potřeby a přizpůsobit tréninkový plán tak, aby respektoval fyzickou kondici a psychosociální faktory klienta;
- vysvětlit základní aspekty spolupráce trenér-klient a týmové práce. Porozumění důležitosti spolupráce s kolegy v rámci týmu trenérů či instruktorů, s důrazem na sdílení znalostí a zkušeností.
Osnova
  • 1. Organizace praxí, harmonogram realizace a požadavky pro úspěšné ukončení všech předmětů praxí v rámci studia profesního studijního programu Trenérství.
  • 2. Zařazení studentů na praxe a harmonogram plnění náslechové části praxí.
  • 3. Teoretická příprava pro realizaci náslechu formou samostudia.
  • 4. Realizace náslechové části ve vybraných zařízeních.
  • 5. Evaluace pozorování.
  • 6. Reflexe praxe.
  • 7. Hodnocení praxe.
Výukové metody
Teoretická východiska získaná formou samostudia s oporou v interaktivní osnově. Samotná realizace profesní praxe v rozsahu jednoho pracovního týdne (40 hodin) je vázána na skupinovou a individuální spolupráci s týmem zajišťujícím praxe studentů dle předem stanoveného harmonogramu.

Přímá výuka:
- Aktivní podíl studenta ve skupinové diskusi v rámci workshopů k praxím: diskuse teoretických ponatků, zkušeností z praxe a seberozvoje;
- projektově orientovaná výuka: evaluace a reflexe praxe v podobě portfolia praxí.
Nepřímá Výuka:
- Samostudium pedagogicko-didaktických aspektů práce s klientem;
- zpracování portfolia praxí.
Vlastní praxe:
- Náslechová praxe ve vybraných zařízeních dle požadavků výstupů z učení a specifik jednotlivých studijních plánů.
Metody hodnocení
1. Aktivní účast na workshopech k praxím a úspěšné absolvování náslechové praxe v celkové rozsahu jeden pracovní týden (40 hodin/týden).
2. Vytvoření portfolia praxí.
Navazující předměty
Informace učitele
Odkaz na interaktivní osnovu předmětu
Studijní opora
https://is.muni.cz/auth/el/fsps/jaro2026/b5113/index.qwarp
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá blokově.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/fsps/jaro2026/b5113