Informace o předmětu

FC5028 Didaktika praktického vyučování 2

Rozsah

2/0/0. 8 hodin. 4 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno prezenčně.

Vyučující

doc. Mgr. Pavel Pecina, Ph.D. (přednášející)

Garance

doc. RNDr. Petr Sládek, CSc.
Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Jana Jachymiáková
Dodavatelské pracoviště: Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta

Předpoklady

FC5021 Didaktika praktického vyučování 1
Předmět navazuje na znalosti z obecné pedagogiky,didaktiky a didaktiky praktického vyučování 1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE) (3)
• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE, směr Obory obchodu a služeb)
• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE, směr Technické obory)

Cíle předmětu

Na konci kurzu bude student schopen: - Stanovit cíle ve výuce praktického vyučování. - Stanovit obsah výuky praktického vyučování. - Popsat výukové metody, materiální prostředky a formy ve výuce praktického vyučování. - Definovat vyučovací principy ve výuce praktického vyučování. - Charakterizovat specifické požadavky na osobnost učitele praktického vyučování. - Naplánovat a realizovat hospitaci ve výuce praktického vyučování. - Popsat specifika hodnocení ve výuce praktického vyučování. - Naplánovat výuku praktického vyučování svého oboru.

Výstupy z učení

Po absolvování předmětu bude student schopen aplikovat odpovídající metody, formy a prostředky ve výuce praktického vyučování. Připravit a realizovat výuku v oblasti bezpečnosti práce a ochrany zdraví při práci. Projektovat výuku praktického vyučování z dlouhodobého i krátkodobého hlediska, připravit, realizovat a vyhodnotit hospitaci ve výuce praktického vyučování

Osnova

• 1. Úvod do problematiky, proces výuky v praktickém vyučování. 2. Hodnocení žáků ve výuce praktického vyučování, souborné a kontrolní práce. Ukázky a aplikace. 3. Bezpečnost práce a ochrana zdraví ve výuce praktického vyučování. 4. Osobnost učitele praktického vyučování. 6. Hospitace ve výuce praktického vyučování. 7. Projektování a příprava výuky praktického vyučování. 8. Výuka ve fiktivní firmě. 9. Právní dokumenty vztahující se k výuce praktického vyučování. 10. Modernizace a racionalizace ve výuce praktického vyučování, vedení výuky praktického vyučování. 11. Příklady ověřené praxe. 12. Shrnutí, opakování.

Literatura

doporučená literatura
• ČADÍLEK, Miroslav. Didaktika praktického vyučování I. Brno: Akademické nakladatelství CERM,s.r.o., 2003, 104 s. info
• ČADÍLEK, Miroslav a Pavla STEJSKALOVÁ. Didaktika praktického vyučování II. Brno: Akademické nakladatelství CERM, s.r.o., 2003, 68 s. info
• Vaněček, D. Didaktika technických odborných předmětů. Praha: ČVUT, 2016. ISBN 978-80-01-05991-3
• Pecina, P. Didaktika praktického vyučování technických oborů II. Výuková opora. Brno: PdF MU, 2016.
• PECINA, Pavel. Fenomén odborného technického vzdělávání na středních školách. Masarykova univerzita, 2017, 233 s. ISBN 978-80-210-8677-7. info
• STEJSKALOVÁ, Pavla. Didaktika praktického vyučování obchodu a služeb. Určeno pro studenty oboru Učitelství praktického vyučování. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 120 s. ISBN 978-80-210-6456-0. info

Výukové metody

Konzultace, přednáška.

Metody hodnocení

Předmět je ukončen zkouškou. Požadavky k ukončení předmětu: - Vypracování projektu výuky zvoleného tématického celku a dvou vyučovacích jednotek. - Absolvování písemné a ústní zkoušky. Otázky ke zkoušce - viz sylabus.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

FC5028 Didaktika praktického vyučování 2

Rozsah

2/0/0. 8 hodin. 4 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno prezenčně.

Vyučující

doc. Mgr. Pavel Pecina, Ph.D. (přednášející)

Garance

doc. RNDr. Petr Sládek, CSc.
Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Jana Jachymiáková
Dodavatelské pracoviště: Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta

Předpoklady

FC5021 Didaktika praktického vyučování 1
Předmět navazuje na znalosti z obecné pedagogiky,didaktiky a didaktiky praktického vyučování 1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE) (3)
• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE, směr Obory obchodu a služeb)
• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE, směr Technické obory)

Cíle předmětu

Na konci kurzu bude student schopen: - Stanovit cíle ve výuce praktického vyučování. - Stanovit obsah výuky praktického vyučování. - Popsat výukové metody, materiální prostředky a formy ve výuce praktického vyučování. - Definovat vyučovací principy ve výuce praktického vyučování. - Charakterizovat specifické požadavky na osobnost učitele praktického vyučování. - Naplánovat a realizovat hospitaci ve výuce praktického vyučování. - Popsat specifika hodnocení ve výuce praktického vyučování. - Naplánovat výuku praktického vyučování svého oboru.

Výstupy z učení

Po absolvování předmětu bude student schopen aplikovat odpovídající metody, formy a prostředky ve výuce praktického vyučování. Připravit a realizovat výuku v oblasti bezpečnosti práce a ochrany zdraví při práci. Projektovat výuku praktického vyučování z dlouhodobého i krátkodobého hlediska, připravit, realizovat a vyhodnotit hospitaci ve výuce praktického vyučování

Osnova

• 1. Úvod do problematiky, proces výuky v praktickém vyučování. 2. Hodnocení žáků ve výuce praktického vyučování, souborné a kontrolní práce. Ukázky a aplikace. 3. Bezpečnost práce a ochrana zdraví ve výuce praktického vyučování. 4. Osobnost učitele praktického vyučování. 6. Hospitace ve výuce praktického vyučování. 7. Projektování a příprava výuky praktického vyučování. 8. Výuka ve fiktivní firmě. 9. Právní dokumenty vztahující se k výuce praktického vyučování. 10. Modernizace a racionalizace ve výuce praktického vyučování, vedení výuky praktického vyučování. 11. Příklady ověřené praxe. 12. Shrnutí, opakování.

Literatura

doporučená literatura
• ČADÍLEK, Miroslav. Didaktika praktického vyučování I. Brno: Akademické nakladatelství CERM,s.r.o., 2003, 104 s. info
• ČADÍLEK, Miroslav a Pavla STEJSKALOVÁ. Didaktika praktického vyučování II. Brno: Akademické nakladatelství CERM, s.r.o., 2003, 68 s. info
• Vaněček, D. Didaktika technických odborných předmětů. Praha: ČVUT, 2016. ISBN 978-80-01-05991-3
• Pecina, P. Didaktika praktického vyučování technických oborů II. Výuková opora. Brno: PdF MU, 2016.
• PECINA, Pavel. Fenomén odborného technického vzdělávání na středních školách. Masarykova univerzita, 2017, 233 s. ISBN 978-80-210-8677-7. info
• STEJSKALOVÁ, Pavla. Didaktika praktického vyučování obchodu a služeb. Určeno pro studenty oboru Učitelství praktického vyučování. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 120 s. ISBN 978-80-210-6456-0. info

Výukové metody

Konzultace, přednáška.

Metody hodnocení

Předmět je ukončen zkouškou. Požadavky k ukončení předmětu: - Vypracování projektu výuky zvoleného tématického celku a dvou vyučovacích jednotek. - Absolvování písemné a ústní zkoušky. Otázky ke zkoušce - viz sylabus.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

FC5028 Didaktika praktického vyučování 2

Rozsah

2/0/0. 8 hodin. 4 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno prezenčně.

Vyučující

doc. Mgr. Pavel Pecina, Ph.D. (přednášející)

Garance

doc. RNDr. Petr Sládek, CSc.
Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Jana Jachymiáková
Dodavatelské pracoviště: Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

FC5028/Kombi01: So 8. 10. 12:00–14:50 učebna 60, So 22. 10. 17:00–19:50 učebna 60, So 5. 11. 17:00–18:50 učebna 60, P. Pecina
FC5028/Prez01: St 13:00–14:50 učebna 5, kromě St 26. 10., P. Pecina

Předpoklady

FC5021 Didaktika praktického vyučování
Předmět navazuje na znalosti z obecné pedagogiky,didaktiky a didaktiky praktického vyučování 1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE) (3)
• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE, směr Obory obchodu a služeb)
• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE, směr Technické obory)

Cíle předmětu

Na konci kurzu bude student schopen: - Stanovit cíle ve výuce praktického vyučování. - Stanovit obsah výuky praktického vyučování. - Popsat výukové metody, materiální prostředky a formy ve výuce praktického vyučování. - Definovat vyučovací principy ve výuce praktického vyučování. - Charakterizovat specifické požadavky na osobnost učitele praktického vyučování. - Naplánovat a realizovat hospitaci ve výuce praktického vyučování. - Popsat specifika hodnocení ve výuce praktického vyučování. - Naplánovat výuku praktického vyučování svého oboru.

Výstupy z učení

Po absolvování předmětu bude student schopen aplikovat odpovídající metody, formy a prostředky ve výuce praktického vyučování. Připravit a realizovat výuku v oblasti bezpečnosti práce a ochrany zdraví při práci. Projektovat výuku praktického vyučování z dlouhodobého i krátkodobého hlediska, připravit, realizovat a vyhodnotit hospitaci ve výuce praktického vyučování

Osnova

• 1. Úvod do problematiky, proces výuky v praktickém vyučování. 2. Hodnocení žáků ve výuce praktického vyučování, souborné a kontrolní práce. Ukázky a aplikace. 3. Bezpečnost práce a ochrana zdraví ve výuce praktického vyučování. 4. Osobnost učitele praktického vyučování. 6. Hospitace ve výuce praktického vyučování. 7. Projektování a příprava výuky praktického vyučování. 8. Výuka ve fiktivní firmě. 9. Právní dokumenty vztahující se k výuce praktického vyučování. 10. Modernizace a racionalizace ve výuce praktického vyučování, vedení výuky praktického vyučování. 11. Příklady ověřené praxe. 12. Shrnutí, opakování.

Literatura

doporučená literatura
• ČADÍLEK, Miroslav. Didaktika praktického vyučování I. Brno: Akademické nakladatelství CERM,s.r.o., 2003, 104 s. info
• ČADÍLEK, Miroslav a Pavla STEJSKALOVÁ. Didaktika praktického vyučování II. Brno: Akademické nakladatelství CERM, s.r.o., 2003, 68 s. info
• Vaněček, D. Didaktika technických odborných předmětů. Praha: ČVUT, 2016. ISBN 978-80-01-05991-3
• Pecina, P. Didaktika praktického vyučování technických oborů II. Výuková opora. Brno: PdF MU, 2016.
• PECINA, Pavel. Fenomén odborného technického vzdělávání na středních školách. Masarykova univerzita, 2017, 233 s. ISBN 978-80-210-8677-7. info
• STEJSKALOVÁ, Pavla. Didaktika praktického vyučování obchodu a služeb. Určeno pro studenty oboru Učitelství praktického vyučování. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 120 s. ISBN 978-80-210-6456-0. info

Výukové metody

Konzultace, přednáška.

Metody hodnocení

Předmět je ukončen zkouškou. Požadavky k ukončení předmětu: - Vypracování projektu výuky zvoleného tématického celku a dvou vyučovacích jednotek. - Absolvování písemné a ústní zkoušky. Otázky ke zkoušce - viz sylabus.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

FC5028 Didaktika praktického vyučování 2

Rozsah

2/0/0. 8 hodin. 4 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno prezenčně.

Vyučující

doc. Mgr. Pavel Pecina, Ph.D. (přednášející)
Bc. Ing. Nikola Straková, PhD. (přednášející)
JUDr. Mgr. Ing. Kateřina Šmejkalová, PhD. (cvičící)

Garance

doc. RNDr. Petr Sládek, CSc.
Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Jana Jachymiáková
Dodavatelské pracoviště: Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

FC5028/Kombi01: So 6. 11. 14:00–15:50 učebna 6, So 20. 11. 10:00–12:50 učebna 2, So 4. 12. 15:00–17:50 učebna 6, P. Pecina, N. Straková, K. Šmejkalová
FC5028/Prez01: St 22. 9. až St 15. 12. St 8:00–9:50 respirium (5. nadzemní podlaží), P. Pecina, N. Straková, K. Šmejkalová

Předpoklady

FC5021 Didaktika praktického vyučování 1
Předmět navazuje na znalosti z obecné pedagogiky,didaktiky a didaktiky praktického vyučování 1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE) (3)
• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE, směr Obory obchodu a služeb)
• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE, směr Technické obory)

Cíle předmětu

Na konci kurzu bude student schopen: - Stanovit cíle ve výuce praktického vyučování. - Stanovit obsah výuky praktického vyučování. - Popsat výukové metody, materiální prostředky a formy ve výuce praktického vyučování. - Definovat vyučovací principy ve výuce praktického vyučování. - Charakterizovat specifické požadavky na osobnost učitele praktického vyučování. - Naplánovat a realizovat hospitaci ve výuce praktického vyučování. - Popsat specifika hodnocení ve výuce praktického vyučování. - Naplánovat výuku praktického vyučování svého oboru.

Výstupy z učení

Po absolvování předmětu bude student schopen aplikovat odpovídající metody, formy a prostředky ve výuce praktického vyučování. Připravit a realizovat výuku v oblasti bezpečnosti práce a ochrany zdraví při práci. Projektovat výuku praktického vyučování z dlouhodobého i krátkodobého hlediska, připravit, realizovat a vyhodnotit hospitaci ve výuce praktického vyučování

Osnova

• 1. Úvod do problematiky, proces výuky v praktickém vyučování. 2. Hodnocení žáků ve výuce praktického vyučování, souborné a kontrolní práce. Ukázky a aplikace. 3. Bezpečnost práce a ochrana zdraví ve výuce praktického vyučování. 4. Osobnost učitele praktického vyučování. 6. Hospitace ve výuce praktického vyučování. 7. Projektování a příprava výuky praktického vyučování. 8. Výuka ve fiktivní firmě. 9. Právní dokumenty vztahující se k výuce praktického vyučování. 10. Modernizace a racionalizace ve výuce praktického vyučování, vedení výuky praktického vyučování. 11. Příklady ověřené praxe. 12. Shrnutí, opakování.

Literatura

doporučená literatura
• ČADÍLEK, Miroslav. Didaktika praktického vyučování I. Brno: Akademické nakladatelství CERM,s.r.o., 2003, 104 s. info
• ČADÍLEK, Miroslav a Pavla STEJSKALOVÁ. Didaktika praktického vyučování II. Brno: Akademické nakladatelství CERM, s.r.o., 2003, 68 s. info
• Vaněček, D. Didaktika technických odborných předmětů. Praha: ČVUT, 2016. ISBN 978-80-01-05991-3
• Pecina, P. Didaktika praktického vyučování technických oborů II. Výuková opora. Brno: PdF MU, 2016.
• PECINA, Pavel. Fenomén odborného technického vzdělávání na středních školách. Masarykova univerzita, 2017, 233 s. ISBN 978-80-210-8677-7. info

Výukové metody

Konzultace, přednáška.

Metody hodnocení

Předmět je ukončen zkouškou. Požadavky k ukončení předmětu: - Vypracování projektu výuky zvoleného tématického celku a dvou vyučovacích jednotek. - Absolvování písemné a ústní zkoušky. Otázky ke zkoušce - viz. sylabus.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

FC5028 Didaktika praktického vyučování 2

Rozsah

2/0/0. 8 hodin. 4 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno online.

Vyučující

doc. Mgr. Pavel Pecina, Ph.D. (přednášející)
Bc. Ing. Nikola Straková, PhD. (přednášející)
JUDr. Mgr. Ing. Kateřina Šmejkalová, PhD. (cvičící)

Garance

doc. RNDr. Petr Sládek, CSc.
Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Jana Jachymiáková
Dodavatelské pracoviště: Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

FC5028/Kombi01: So 17. 10. 17:00–19:50 učebna 2, So 31. 10. 14:00–16:50 učebna 2, So 28. 11. 14:00–15:50 učebna 2, P. Pecina, N. Straková, K. Šmejkalová
FC5028/Prez01: St 8:00–9:50 učebna 55, P. Pecina, N. Straková, K. Šmejkalová

Předpoklady

FC5021 Didaktika praktického vyučování 1
Předmět navazuje na znalosti z obecné pedagogiky,didaktiky a didaktiky praktického vyučování 1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE) (3)
• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE, směr Obory obchodu a služeb)
• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE, směr Technické obory)

Cíle předmětu

Na konci kurzu bude student schopen: - Stanovit cíle ve výuce praktického vyučování. - Stanovit obsah výuky praktického vyučování. - Popsat výukové metody, materiální prostředky a formy ve výuce praktického vyučování. - Definovat vyučovací principy ve výuce praktického vyučování. - Charakterizovat specifické požadavky na osobnost učitele praktického vyučování. - Naplánovat a realizovat hospitaci ve výuce praktického vyučování. - Popsat specifika hodnocení ve výuce praktického vyučování. - Naplánovat výuku praktického vyučování svého oboru.

Výstupy z učení

Po absolvování předmětu bude student schopen aplikovat odpovídající metody, formy a prostředky ve výuce praktického vyučování. Připravit a realizovat výuku v oblasti bezpečnosti práce a ochrany zdraví při práci. Projektovat výuku praktického vyučování z dlouhodobého i krátkodobého hlediska, připravit, realizovat a vyhodnotit hospitaci ve výuce praktického vyučování

Osnova

• 1. Úvod do problematiky, proces výuky v praktickém vyučování. 2. Hodnocení žáků ve výuce praktického vyučování, souborné a kontrolní práce. Ukázky a aplikace. 3. Bezpečnost práce a ochrana zdraví ve výuce praktického vyučování. 4. Osobnost učitele praktického vyučování. 6. Hospitace ve výuce praktického vyučování. 7. Projektování a příprava výuky praktického vyučování. 8. Výuka ve fiktivní firmě. 9. Právní dokumenty vztahující se k výuce praktického vyučování. 10. Modernizace a racionalizace ve výuce praktického vyučování, vedení výuky praktického vyučování. 11. Příklady ověřené praxe. 12. Shrnutí, opakování.

Literatura

doporučená literatura
• ČADÍLEK, Miroslav. Didaktika praktického vyučování I. Brno: Akademické nakladatelství CERM,s.r.o., 2003, 104 s. info
• ČADÍLEK, Miroslav a Pavla STEJSKALOVÁ. Didaktika praktického vyučování II. Brno: Akademické nakladatelství CERM, s.r.o., 2003, 68 s. info
• Vaněček, D. Didaktika technických odborných předmětů. Praha: ČVUT, 2016. ISBN 978-80-01-05991-3
• Pecina, P. Didaktika praktického vyučování technických oborů II. Výuková opora. Brno: PdF MU, 2016.
• PECINA, Pavel. Fenomén odborného technického vzdělávání na středních školách. Masarykova univerzita, 2017, 233 s. ISBN 978-80-210-8677-7. info

Výukové metody

Konzultace, přednáška.

Metody hodnocení

Předmět je ukončen zkouškou. Požadavky k ukončení předmětu: - Vypracování projektu výuky zvoleného tématického celku a dvou vyučovacích jednotek. - Absolvování písemné a ústní zkoušky. Otázky ke zkoušce - viz. sylabus.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

FC5028 Didaktika praktického vyučování 2

Rozsah

2/0/0. 8 hodin. 4 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

doc. Mgr. Pavel Pecina, Ph.D. (přednášející)
Bc. Ing. Nikola Straková, PhD. (přednášející)
JUDr. Mgr. Ing. Kateřina Šmejkalová, PhD. (cvičící)

Garance

doc. RNDr. Petr Sládek, CSc.
Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Jana Jachymiáková
Dodavatelské pracoviště: Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

FC5028/Kombi01: So 5. 10. 16:00–17:50 učebna 52, So 19. 10. 18:00–19:50 učebna 52, So 2. 11. 18:00–19:50 učebna 52, So 14. 12. 18:00–19:50 učebna 52, N. Straková
FC5028/Prez01: Čt 8:00–9:50 laboratoř 84, N. Straková

Předpoklady

FC5021 Didaktika praktického vyučování 1
Předmět navazuje na znalosti z obecné pedagogiky,didaktiky a didaktiky praktického vyučování 1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE) (3)
• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE, směr Obory obchodu a služeb)
• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE, směr Technické obory)

Cíle předmětu

Na konci kurzu bude student schopen: - Stanovit cíle ve výuce praktického vyučování. - Stanovit obsah výuky praktického vyučování. - Popsat výukové metody, materiální prostředky a formy ve výuce praktického vyučování. - Definovat vyučovací principy ve výuce praktického vyučování. - Charakterizovat specifické požadavky na osobnost učitele praktického vyučování. - Naplánovat a realizovat hospitaci ve výuce praktického vyučování. - Popsat specifika hodnocení ve výuce praktického vyučování. - Naplánovat výuku praktického vyučování svého oboru.

Výstupy z učení

Po absolvování předmětu bude student schopen aplikovat odpovídající metody, formy a prostředky ve výuce praktického vyučování. Připravit a realizovat výuku v oblasti bezpečnosti práce a ochrany zdraví při práci. Projektovat výuku praktického vyučování z dlouhodobého i krátkodobého hlediska, připravit, realizovat a vyhodnotit hospitaci ve výuce praktického vyučování

Osnova

• 1. Úvod do problematiky, proces výuky v praktickém vyučování. 2. Hodnocení žáků ve výuce praktického vyučování, souborné a kontrolní práce. Ukázky a aplikace. 3. Bezpečnost práce a ochrana zdraví ve výuce praktického vyučování. 4. Osobnost učitele praktického vyučování. 6. Hospitace ve výuce praktického vyučování. 7. Projektování a příprava výuky praktického vyučování. 8. Výuka ve fiktivní firmě. 9. Právní dokumenty vztahující se k výuce praktického vyučování. 10. Modernizace a racionalizace ve výuce praktického vyučování, vedení výuky praktického vyučování. 11. Příklady ověřené praxe. 12. Shrnutí, opakování.

Literatura

doporučená literatura
• ČADÍLEK, Miroslav. Didaktika praktického vyučování I. Brno: Akademické nakladatelství CERM,s.r.o., 2003, 104 s. info
• ČADÍLEK, Miroslav a Pavla STEJSKALOVÁ. Didaktika praktického vyučování II. Brno: Akademické nakladatelství CERM, s.r.o., 2003, 68 s. info
• Pecina, P. Didaktika praktického vyučování technických oborů II. Výuková opora. Brno: PdF MU, 2016.
• Vaněček, D. Didaktika technických odborných předmětů. Praha: ČVUT, 2016. ISBN 978-80-01-05991-3
• PECINA, Pavel. Fenomén odborného technického vzdělávání na středních školách. Masarykova univerzita, 2017, 233 s. ISBN 978-80-210-8677-7. info

Výukové metody

Konzultace, přednáška.

Metody hodnocení

Předmět je ukončen zkouškou. Požadavky k ukončení předmětu: - Vypracování projektu výuky zvoleného tématického celku a dvou vyučovacích jednotek. - Absolvování písemné a ústní zkoušky. Otázky ke zkoušce - viz. sylabus.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

FC5028 Didaktika praktického vyučování 2

Předmět se v období podzim 2018 nevypisuje.

Rozsah

2/0/0. 8 hodin. 4 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

doc. Mgr. Pavel Pecina, Ph.D. (přednášející)
JUDr. Mgr. Ing. Kateřina Šmejkalová, PhD. (přednášející)

Garance

doc. RNDr. Petr Sládek, CSc.
Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Jana Jachymiáková
Dodavatelské pracoviště: Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta

Předpoklady

FC5021 Didaktika praktického vyučování 1
Předmět navazuje na znalosti z obecné pedagogiky,didaktiky a didaktiky praktického vyučování 1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE) (3)
• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE, směr Obory obchodu a služeb)
• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE, směr Technické obory)

Cíle předmětu

Na konci kurzu bude student schopen: - Stanovit cíle ve výuce praktického vyučování. - Stanovit obsah výuky praktického vyučování. - Popsat výukové metody, materiální prostředky a formy ve výuce praktického vyučování. - Definovat vyučovací principy ve výuce praktického vyučování. - Charakterizovat specifické požadavky na osobnost učitele praktického vyučování. - Naplánovat a realizovat hospitaci ve výuce praktického vyučování. - Popsat specifika hodnocení ve výuce praktického vyučování. - Naplánovat výuku praktického vyučování svého oboru.

Výstupy z učení

Po absolvování předmětu bude student schopen aplikovat odpovídající metody, formy a prostředky ve výuce praktického vyučování. Připravit a realizovat výuku v oblasti bezpečnosti práce a ochrany zdraví při práci. Projektovat výuku praktického vyučování z dlouhodobého i krátkodobého hlediska, připravit, realizovat a vyhodnotit hospitaci ve výuce praktického vyučování

Osnova

• 1. Úvod do problematiky, proces výuky v praktickém vyučování. 2. Hodnocení žáků ve výuce praktického vyučování, souborné a kontrolní práce. Ukázky a aplikace. 3. Bezpečnost práce a ochrana zdraví ve výuce praktického vyučování. 4. Osobnost učitele praktického vyučování. 6. Hospitace ve výuce praktického vyučování. 7. Projektování a příprava výuky praktického vyučování. 8. Výuka ve fiktivní firmě. 9. Právní dokumenty vztahující se k výuce praktického vyučování. 10. Modernizace a racionalizace ve výuce praktického vyučování, vedení výuky praktického vyučování. 11. Příklady ověřené praxe. 12. Shrnutí, opakování.

Literatura

doporučená literatura
• ČADÍLEK, Miroslav. Didaktika praktického vyučování I. Brno: Akademické nakladatelství CERM,s.r.o., 2003, 104 s. info
• ČADÍLEK, Miroslav a Pavla STEJSKALOVÁ. Didaktika praktického vyučování II. Brno: Akademické nakladatelství CERM, s.r.o., 2003, 68 s. info
• Pecina, P. Didaktika praktického vyučování technických oborů II. Výuková opora. Brno: PdF MU, 2016.

Výukové metody

Konzultace, přednáška.

Metody hodnocení

Předmět je ukončen zkouškou. Požadavky k ukončení předmětu: - Vypracování projektu výuky zvoleného tématického celku a dvou vyučovacích jednotek. - Absolvování písemné a ústní zkoušky. Otázky ke zkoušce - viz. sylabus.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

FC5028 Didaktika praktického vyučování 2

Předmět se v období podzim 2017 nevypisuje.

Rozsah

2/0/0. 8 hodin. 4 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

doc. Mgr. Pavel Pecina, Ph.D. (přednášející)
JUDr. Mgr. Ing. Kateřina Šmejkalová, PhD. (přednášející)

Garance

doc. RNDr. Petr Sládek, CSc.
Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Jana Jachymiáková
Dodavatelské pracoviště: Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta

Předpoklady

FC5021 Didaktika praktického vyučování 1
Předmět navazuje na znalosti z obecné pedagogiky,didaktiky a didaktiky praktického vyučování 1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE) (3)
• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE, směr Obory obchodu a služeb)
• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE, směr Technické obory)

Cíle předmětu

Na konci kurzu bude student schopen: - Stanovit cíle ve výuce praktického vyučování. - Stanovit obsah výuky praktického vyučování. - Popsat výukové metody, materiální prostředky a formy ve výuce praktického vyučování. - Definovat vyučovací principy ve výuce praktického vyučování. - Charakterizovat specifické požadavky na osobnost učitele praktického vyučování. - Naplánovat a realizovat hospitaci ve výuce praktického vyučování. - Popsat specifika hodnocení ve výuce praktického vyučování. - Naplánovat výuku praktického vyučování svého oboru.

Výstupy z učení

Po absolvování předmětu bude student schopen aplikovat odpovídající metody, formy a prostředky ve výuce praktického vyučování. Připravit a realizovat výuku v oblasti bezpečnosti práce a ochrany zdraví při práci. Projektovat výuku praktického vyučování z dlouhodobého i krátkodobého hlediska, připravit, realizovat a vyhodnotit hospitaci ve výuce praktického vyučování

Osnova

• 1. Úvod do problematiky, proces výuky v praktickém vyučování. 2. Hodnocení žáků ve výuce praktického vyučování, souborné a kontrolní práce. Ukázky a aplikace. 3. Bezpečnost práce a ochrana zdraví ve výuce praktického vyučování. 4. Osobnost učitele praktického vyučování. 6. Hospitace ve výuce praktického vyučování. 7. Projektování a příprava výuky praktického vyučování. 8. Výuka ve fiktivní firmě. 9. Právní dokumenty vztahující se k výuce praktického vyučování. 10. Modernizace a racionalizace ve výuce praktického vyučování, vedení výuky praktického vyučování. 11. Příklady ověřené praxe. 12. Shrnutí, opakování.

Literatura

doporučená literatura
• ČADÍLEK, Miroslav. Didaktika praktického vyučování I. Brno: Akademické nakladatelství CERM,s.r.o., 2003, 104 s. info
• ČADÍLEK, Miroslav a Pavla STEJSKALOVÁ. Didaktika praktického vyučování II. Brno: Akademické nakladatelství CERM, s.r.o., 2003, 68 s. info
• Pecina, P. Didaktika praktického vyučování technických oborů II. Výuková opora. Brno: PdF MU, 2016.

Výukové metody

Konzultace, přednáška.

Metody hodnocení

Předmět je ukončen zkouškou. Požadavky k ukončení předmětu: - Vypracování projektu výuky zvoleného tématického celku a dvou vyučovacích jednotek. - Absolvování písemné a ústní zkoušky. Otázky ke zkoušce - viz. sylabus.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

FC5028 Didaktika praktického vyučování 2

Předmět se v období podzim 2016 nevypisuje.

Rozsah

2/0/0. 8 hodin. 4 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

doc. Mgr. Pavel Pecina, Ph.D. (přednášející)
JUDr. Mgr. Ing. Kateřina Šmejkalová, PhD. (přednášející)

Garance

doc. RNDr. Petr Sládek, CSc.
Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Jana Jachymiáková
Dodavatelské pracoviště: Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta

Předpoklady

Předmět navazuje na znalosti z obecné pedagogiky a didaktiky a didaktiky praktického vyučování 1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE) (3)
• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE, směr Obory obchodu a služeb)
• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE, směr Technické obory)

Cíle předmětu

Na konci kurzu bude student schopen: - Stanovit cíle do výuky odborných předmětů. - Stanovit obsah a prostředky vyučování ve výuce odborných předmětů. - Popsat výukové metody, prosředky a formy ve výuce odborných předmětů. - Definovat vyučovací principy ve výuce odborných předmětů. - Naplánovat výuku svého odborného předmětu.

Osnova

• Předmět je nyní průběžně inovován v období řešení projektu (2011-2013) > CZ.1.07/2.2.00/15.0205 "Inovace akreditovaného bakalářského studijního oboru Učitelství praktického vyučování".
• Systémy praktického vyučování vývoj systémů PV rozbor a hodnocení základních systémů PV Cíle vzdělávání v praktickém vyučování pojetí učebního (studijního) oboru stanovení pedagogických cílů v PV vymezování výcvikových a výchovných cílů Obsah praktického vyučování učební dokumenty, charakteristika učebního – studijního oboru, profil absolventa, učební plán, učební osnovy výběr učiva podle obsahu pracovní činnosti v oboru složky učiva a jejich funkce, členění pracovního procesu a didaktické členění obsahu učiva diferenciace učiva, základní a rozšiřující učivo výstavba obsahu učiva PV modernizace obsahu učiva Vyučovací prostředky praktického vyučování nemateriální prostředky PV, organizační opatření, organizační formy, a metody, jejich uplatnění v jednotlivých formách výuky materiální prostředky - výrobní prostředky a předměty, didaktické materiální prostředky faktory ovlivňující volbu vyučovacích prostředků Výchova k bezpečné práci a ochraně zdraví, výchova k péči o životní prostředí uplatnění vhodných metod a volba materiálních didaktických prostředků Hodnocení v odborném výcviku hodnocení výsledků dosahovaných žáky, způsoby hodnocení dílčích výsledků, souborných prací, cvičných a produktivních prací zadávání kontrolních prací a jejich hodnocení Vedení pedagogické dokumentace rozpisy učiva (plány tématické, koordinační a přeřazovací) evidence PV (deník evidence) příprava mistra odborné výchovy a učitele praxe na výuku Odborná praxe žáků časový plán zařazení a rozmístění žáků na pracovištích, jejich střídání činnost mistrů a instruktorů Závěrečné a maturitní zkoušky obsah a organizace metodická a materiální příprava zkoušek Adaptace absolventů na nových pracovištích sledování jejich uplatnění zpětná vazba pro zkvalitňování práce v SOU a SOŠ Metodika výuky odborného výcviku a praxe příslušného oboru rozbor vybraného učiva PV podle osnov rozpracování tématického celku (tématu) na základě didaktické analýzy volba vhodných vyučovacích metod, forem a materiálních prostředků postup a obsah metodické a materiální přípravy mistra

Literatura

• ČADÍLEK, Miroslav. Didaktika praktického vyučování I. Brno: Akademické nakladatelství CERM,s.r.o., 2003, 104 s. info
• ČADÍLEK, Miroslav a Pavla STEJSKALOVÁ. Didaktika praktického vyučování II. Brno: Akademické nakladatelství CERM, s.r.o., 2003, 68 s. info

Výukové metody

Přednáška, samostatná práce studentů.

Metody hodnocení

Předmět je ukončen zkouškou. Otázky ke zkoušce- viz sylabus. Další požadavky na studenta: Příprava projektu výuky zvoleného tématického celku a dvou vyučovacích jednotek

Informace učitele

Literatura: Základní: ČADÍLEK, M. Didaktika odborného výcviku technických oborů. Brno : Masarykova univerzita v Brně, 1995, 134 s. ISBN 80-210-1081-9. ČADÍLEK, M. Pedagogické minimum pro mistry technických oborů . Brno: Cech topenářů a instalatérů České republiky, 1999. ISBN 80-86208-03-6 ČADILEK, M. Didaktika praktického vyučování I. 1. vyd. Brno:Akademické nakladatelství CERM,s.r.o., 2001. 125s. STEJSKALOVÁ, P.a ČADÍLEK,M. Didaktika praktického vyučování II. 1. vyd. Brno:Akademické nakladatelství CERM,s.r.o., 2001. 68s. LOVEČEK, A.a ČADÍLEK, M. Didaktika odborných předmětů I. 1. vyd. Brno:Akademické nakladatelství CERM,s.r.o., 2001. 125s. ČADILEK, M. Didaktika praktického vyučování I. 2. vyd. Brno:Akademické nakladatelství CERM,s.r.o., 2004. 125s. Dostupné z WWW:http://www.ped.muni.cz/winf/learn/default1.htm DOPORUČENÁ: BAJTOŠ, J. Základy didaktiky technickej výroby . Prešov : Prešovská univerzita, 1999 ISBN 80-88722-46-2 FORMAN, K. Úvod do didaktiky odborného výcviku pro mistry odborné výchovy . Olomouc : Vydavatelství Univerzity Palackého, 1995 ISBN 80-7067-527-6 VINTR, J. Úvod do didaktiky odborného výcviku . České Budějovice : Jihočeská univerzita, 1998 ISBN 80-7040-292-X

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

• Statistika zápisu (podzim 2024, nejnovější)