FJ2041 Geografie frankofonních zemí

Pedagogická fakulta
jaro 2026
Rozsah
1/1/0. 4 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
doc. Mgr. Václava Bakešová, Ph.D. (přednášející)
Ing. Mgr. Hana Delalande, Ph.D. (přednášející)
Ing. Mgr. Hana Delalande, Ph.D. (cvičící)
Garance
doc. Mgr. Václava Bakešová, Ph.D.
Katedra dalších cizích jazyků – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Barbora Hůrková
Dodavatelské pracoviště: Katedra dalších cizích jazyků – Pedagogická fakulta
Rozvrh
Čt 11:00–11:50 A31 učebna
  • Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
FJ2041/01: Čt 12:00–12:50 A31 učebna, H. Delalande
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
Anotace
Na základě všeobecného poznání regionální geografie frankofonních zemí (v návaznosti na předmět FJHC_GFZS "Geografie frankofonních zemí – seminář) si osvojit schopnost cíleného získávání nových konkrétních poznatků o probíraných regionech a schopnost jejich syntézy v komplexním rámci vývojové souvztažnosti dílčích geografických sfér - s důrazem na problém využití v hospodářské a obchodní činnosti. Seminář navazuje na přednášky. Práce v semináři je zaměřena především na analýzu demografických, ekonomických a sociálních faktorů a zamyšlení se nad současným vývojem. Studenti pracují s rozličným autentickým materiálem (mapy, grafy, texty).
Výstupy z učení
Po úspěšném ukončení předmětu je student schopen: · orientovat se v mapách frankofonních zemí, tj. lokalizovat na ní základní prvky fyzické i socioekonomické sféry (ostrovy, poloostrovy, hory, řeky, jezera, sídla, regiony atp.) · pochopit a vysvětlit postavení frankofonních zemí v celoevropském i celosvětovém kontextu včetně historického vývoje tohoto postavení · charakterizovat přírodní podmínky jednotlivých frankofonních zemí o geologický vývoj, povrch, klima, vodstvo, půdy, biotu a životní prostředí · charakterizovat socioekonomické podmínky jednotlivých frankofonních zemí o obyvatelstvo, sídla, zemědělství průmysl a služby · nalézt souvislosti mezi oběma složkami, syntetizovat je a komplexně vyhodnotit · vytvořit si vlastní názor na další vývoj jednotlivých frankofonních zemí, jejich postavení ve světě a tyto názory obhájit vlastními argumenty
Klíčová témata
  • 1. Uvedení a koncepce předmětu
  • 2. Vývoj teritoriálního rozšíření frankofonie
  • 3. Výčet frankofonních zemí a organizací dle státoprávní pozice a pozice francouzštiny
  • 4. Výklad frankofonních zemí dle světadílů
  • 5. Souhrnná charakteristika frankofonní části světa
  • 6. Význam frankofonie z hlediska Francie
  • 7. Mezinárodní význam frankofonie
  • 8. Frankofonie a Česká republika
Studijní zdroje a literatura
    povinná literatura
  • POISSONNIER, Ariane. Atlas de la francophonie: Le français, plus qu'une langue. Paris: AUTREMENT, 2021. ISBN 978-2-7467-5693-9. info
  • NJIKÉ NOUTCHIÉ, Jackson. Civilisation progressive de la francophonie : avec 500 activités. Paris: Cle International, 2003, 191 s. ISBN 2090339454. info
    doporučená literatura
  • Histoire de la France des origines a nos jours (Orig.) : Dějiny Francie : od počátků po současnost. info
  • LIŠČÁK, Vladimír. Státy a území světa. 3., aktualiz. a dopl. vyd. Praha: Libri, 2009, 895 s. ISBN 9788072774142. info
  • ŠRÁMEK, Jiří. Úvod do dějin a kultury frankofonních zemí (Belgie, Lucembursko, Švýcarsko, Kanada). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 1995, 89 s. ISBN 80-210-1060-6. info
    neurčeno
  • ABRAMOWICZ, Maciej. Le Québec : au coeur de la francophonie. Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 1999, 189 s. ISBN 8322714327. info
Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
Přednáška a seminář.
Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
a) orientace v mapě světa
b) písemná zkouška z  Geografie frankofonních zemí
c) seminární práce z Geografie frankofonních zemí
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2020, jaro 2021, jaro 2022, jaro 2023, jaro 2024, jaro 2025.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2026/FJ2041