PdF:MA6003 Učitelská praxe 3 - Informace o předmětu

MA6003 Učitelská praxe 3

Rozsah

0/0/5. 60 hodin. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučováno kontaktně

Vyučující

RNDr. Petra Antošová, Ph.D. (přednášející)
doc. RNDr. Jaroslav Beránek, CSc. (přednášející)
Mgr. Irena Budínová, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Jitka Panáčová, Ph.D. (přednášející)
Bc. Eliška Bařina Barochová (pomocník)
Dana Jakubjanská, DiS. (pomocník)
Mgr. Alžběta Severová (pomocník)

Garance

doc. RNDr. Jaroslav Beránek, CSc.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Anotace

Cílem předmětu je upevňování a rozšiřování profesních kompetencí osvojovaných studentem v rámci Učitelské praxe 1 a Učitelské praxe 2. Jedná se o souvislou měsíční praxi (v případě potřeby lze vykonávat i průběžně, nejméně jeden týden však souvisle). Celkem jde o 60 hodin praxe. Díky intenzivnímu pobytu na ZŠ či SŠ a vyššímu počtu hodin vlastní výuky (20 hodin) má student možnost hlouběji porozumět tomu, co obnáší každodenní práce učitele. Student se postupně stává v roli učitele stále více autonomní. Student má v rámci předmětu možnost propojovat teoretické poznatky získaných v kurzech pedagogiky, psychologie a studovaného oboru s praktickými zkušenostmi a prohloubit reflektivní a sebereflektivní dovednosti potřebné k práci učitele.

Výstupy z učení

Po absolvování předmětu student:
• identifikuje své silné a slabé stránky v roli učitele,
• zhodnotí vlastní vývoj v roli učitele,
• plánuje, realizuje a reflektuje vlastní výuku v součinnosti s dalšími povinnostmi učitele,
• dokáže reflektovat klima konkrétní školy a třídy a jejich vliv na vlastní práci,
• na základě reflexe vlastní hodiny vytváří alterace, které využívá ve výuce,
• identifikuje individuální potřeby žáků ve třídě, v níž vyučuje.

Klíčová témata

• vlastní výuka a tandemová výuka (vlastní výuka by měla převažovat) – 20 hodin,
• činnosti vykonávané ve funkci asistenta učitele zadané ředitelem či provázejícím učitelem (např. pomoc s opravováním písemných prací a sešitů žáků, tvorba učebních pomůcek, individuální práce se žáky se specifickými potřebami, účast na třídních schůzkách, pomoc se školní/třídní dokumentací),
• náslechy ve výuce provázejících učitelů (dle možností školy),
• plnění dlouhodobých komplexních portfoliových úkolů - 20 hodin

Studijní zdroje a literatura

povinná literatura
• PETTY, Geoffrey. Moderní vyučování. Translated by Jiří Foltýn. Šesté, rozšířené a př. Praha: Portál, 2013, 562 stran. ISBN 9788026203674. info
• DYTRTOVÁ, Radmila a Marie KRHUTOVÁ. Učitel : příprava na profesi. Vyd. 1. Praha: Grada, 2009, 121 s. ISBN 9788024728636. URL info
• ŠIMONÍK, Oldřich. Začínající učitel. In Pedagogická ecyklopedie. První vydání. Praha: Portál, 2009, s. 419-423. Pedagogická teorie 10. ISBN 978-80-7367-546-2. info

doporučená literatura
• KYRIACOU, Chris. Klíčové dovednosti učitele : cesty k lepšímu vyučování. Translated by Dominik Dvořák - Milan Koldinský. 2. vyd. Praha: Portál, 2004, 155 s. ISBN 8071789658. info
• VAŠUTOVÁ, Jaroslava. Být učitelem : co by měl učitel vědět o své profesi. Praha: Univerzita Karlova, 2002, 51 s. ISBN 8072900773. info
• GOWER, Roger a Steve WALTERS. Teaching practice handbook. 1st ed. Oxford: Heinemann, 1983, 188 s. ISBN 0-435-28995-0. info

Přístupy, postupy a metody používané ve výuce

• aktivní práce pod vedením provázejícího učitele • hospitace oborového didaktika ve výuce studenta učitelství • individuální konzultace

Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení

• studující hodnotí svůj profesní rozvoj v rámci evaluace praxí pomocí odpovědníku; předpokladem k ukončení předmětu je také hodnocení studenta učitelství vypracované provázejícím učitelem (odpovědník) a hospitující osobou z fakulty (v případě volby studujícím pro daný semestr); • pravidelná docházka studenta učitelství do školy, na níž praktikuje (potvrzený seznam činností a hodin strávených na praxi ve škole provázejícím vyučujícím).

Odkaz a informace vyučujících

V prezenčním studiu má studující povinnost absolvovat jednu z praxí Učitelské praxe 1 nebo Učitelské praxe 2 na fakultní škole PdF MU. Studující budou rozděleni do dvou skupin a přiděleni na školu administrativou na začátku semestru. Informace k Učitelské praxi: https://www.ped.muni.cz/pedagogika/praxe/ucitelske-praxe Výjimky jsou možné v případech: studující je zaměstnán/a jako učitel/ka na 2. stupni ZŠ (případě i na SŠ, pokud to odpovídá studijnímu plánu), studující odjíždí na zahraniční stáž (např. Erasmus), apod. V případě žádosti o výjimku kontaktujte včas garanta předmětu a zároveň administrativu na adrese pedpraxe@ped.muni.cz.

Další komentáře

Studijní materiály

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2025/MA6003