NJ_M720 Výzkum v didaktice cizích jazyků

Pedagogická fakulta
jaro 2020
Rozsah
0/1/0. 6 hodin v kombinované formě. 2 kr. (plus 2 za k). Doporučované ukončení: z. Jiná možná ukončení: k.
Vyučující
Mgr. Miroslav Janík, Ph.D. (přednášející)
prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D. (přednášející)
Garance
prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.
Katedra německého jazyka a literatury - Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Helena Rytířová
Dodavatelské pracoviště: Katedra německého jazyka a literatury - Pedagogická fakulta
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory
předmět má 23 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
• Erwerb systematischer Kenntnisse über Methoden der Fremdsprachenlern- und Fremdsprachenlehrforschung im schulischen sowie ausserschulischen Kontext (in Bezug auf Sprach- und Bildungspolitik);
• die Fähigkeit, das erworbene Wissen bei der Wahl der Forschungsmethoden in Bezug auf das Thema und Design der eigenen empirischen Untersuchung innerhalb der Bachelorarbeit oder Masterarbeit anzuwenden
Výstupy z učení
Der/Die Studierende:
• hat einen Überblick über Methoden der Fremdsprachenlern- und Fremdsprachenlehrforschung;
• versteht die Beziehung zwischen dem Forschungsproblem und seinem theoretischen Veranjerung, zwischen Forschungsmethoden und -instrumenten;
• ist in der Lage, theoretisches Wissen Forschungsprojekt umzusetzen;
• kann ein Forschungsprojekt planen.
Osnova
  • 1. Spezifika der Fremdsprachenlern- und Fremdsprachenlehrforschung;
    2. Struktur der wissenschaftlichen Arbeit;
    3. Auswahl der theoretischen Hintergründe, ihre Operationalisierung, Forschungsfragen und "state of the art";
    4. Qualitative und quantitative Ansätze;
    5. Entwurf eigener Forschung
Literatura
    povinná literatura
  • Forschungsmethoden in der Fremdsprachendidaktik :ein handbuch. Edited by Daniela Caspari - Friederike Klippel - Michael Legutke - Karen Schramm. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2016. viii, 476. ISBN 9783823368397. info
  • Fremdsprachenlernen erforschen: sprachspezifisch oder sprachenübergreifend? : Arbeitspapiere der 28. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Edited by Karl-Richard Bausch. Tubingen: Gunter Narr, 2008. 228 s. ISBN 9783823364245. info
    doporučená literatura
  • Handbuch Fremdsprachenunterricht. Edited by Karl-Richard Bausch - Hans-Jürgen Krumm - Eva Burwitz-Melzer - Grit M. 6., völlig überarbeitete u. Tübingen: A. Francke Verlag, 2016. xxi, 692. ISBN 9783825286552. info
  • Fremdsprachenunterricht empirisch erforschen : Grundlagen - Methoden - Anwendung. Edited by Sabine Doff. Tübingen: Narr, 2012. 325 s. ISBN 9783823367215. info
  • Erforschung des Lehrens und Lernens fremder Sprachen: Forschungsethik, Forschungsmethodik und Politik : Arbeitspapiere der 31. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Edited by Karl-Richard Bausch. Tübingen: Narr, 2011. 252 s. ISBN 9783823366775. info
  • Mehrsprachigkeit im Fokus : Arbeitspapiere der 24. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Edited by Karl-Richard Bausch - Frank G. Königs - Hans-Jürgen Krumm. Tübingen: G. Narr, 2004. 254 s. ISBN 382336104X. info
  • Handbuch Fremdsprachenunterricht. Edited by Karl-Richard Bausch - Herbert Christ - Hans-Jürgen Krumm. 4., vollständig neu bearbei. Basel: Francke Verlag, 2003. xviii, 655. ISBN 3825280438. info
Výukové metody
Klassengespräch, Selbsstudium _ Fachliteratur, Projekt
Metody hodnocení
Entwurf eines Forschungsprojekts und seine Präsentation
Vyučovací jazyk
Němčina
Další komentáře
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Poznámka k četnosti výuky: 3 bloky v pátek.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2018, jaro 2019.