PdF:SOe107 Personal and Social Education - Informace o předmětu
SOe107 Personal and Social Education
Pedagogická fakultapodzim 2025
- Rozsah
- 0/2/0. 4 kr. Ukončení: z.
Vyučováno kontaktně - Vyučující
- Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D. (cvičící)
Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Veronika Michovská, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Zdeněk Janík, M.A., Ph.D. (pomocník) - Garance
- Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D.
Katedra sociální pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra sociální pedagogiky – Pedagogická fakulta - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- SOe107/01: Čt 25. 9. 13:00–16:50 -B12 učebna, Čt 2. 10. 13:00–16:50 kancelář vyučujícího, Čt 16. 10. 13:00–16:50 kancelář vyučujícího, Čt 30. 10. 13:00–16:50 -B12 učebna, Čt 13. 11. 13:00–16:50 -B12 učebna, Čt 27. 11. 13:00–16:50 -B12 učebna, Čt 11. 12. 13:00–16:50 -B12 učebna, T. Andrášik, V. Michovská
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
- Mateřské obory/plány
- Education for Diversity and Inclusion (program PdF, B-EDI)
- Anotace
- Students understand contemporary methods and techniques of personal and social development in relation to oneself, others, their profession. Students interpret own personality concept in the context of PSD (Personal-social development).
- Výstupy z učení
- 1) Development of presentational and communicative skills 2) Understanding to principles of reflection and constructive feedback 3) Empowered awareness of self and ability for self-reflection 4) Understanding to principles of personal and social development in group context
- Klíčová témata
- Essential principles of improvisation Associational processes Concentration on ongoing processes Communicative skills development - attentive listening skills, ability to defend and promote opinions, public speaking Creativity development - ability to come up with new ideas and to accept and develop ideas of other people Teamwork development Authentic situations Reflection and feedback
- Studijní zdroje a literatura
- povinná literatura
- Shaffer, D. R. (c2000). Social and personality development (4th ed). Wadsworth.
- Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
- The seminar is based on active teamwork and self-development and reflection.
- Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
- attendance 80%, active participation
- Vyučovací jazyk
- Angličtina
- Další komentáře
- Studijní materiály
- Statistika zápisu (nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2025/SOe107