PdF:VY108 Praxe souvislá volnočasová - Informace o předmětu
VY108 Praxe souvislá volnočasová
Pedagogická fakultapodzim 2026
- Rozsah
- 10 dnů. 4 kr. Ukončení: k.
Vyučováno kontaktně - Vyučující
- Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D. (cvičící)
- Garance
- Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D.
Katedra sociální pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Ing. et Ing. Jana Šajkovicsová
Dodavatelské pracoviště: Katedra sociální pedagogiky – Pedagogická fakulta - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- Sociální pedagogika a volný čas (program PdF, B-PD)
- Sociální pedagogika (program PdF, B-HE)
- Sociální pedagogika (program PdF, B-PD)
- Sociální pedagogika (program PdF, B-SP)
- Vychovatelství (jednooborový kombinovaný) (program PdF, B-VY)
- Anotace
- Cílem této praxe je, aby si studující sami vyzkoušeli, jaké to je připravovat komplexní program v rámci pobytové akce, která je soustředěna na aktivní trávení volného času nejrůznějších věkových skupin (od 6 - 18 let).
Praxe je tedy vykonávána průběžně (přípravou pobytové akce = nepřímá pedagogická činnost) i souvisle (realizace pobytové akce v trvání minimálně 7 dnů = přímá pedagogická činnost). Důrazně doporučujeme, aby se jednalo o jednu pobytovou akci (po domluvě s garantkou praxí lze rozdělit).
Praxi doporučujeme absolvovat na letním dětském táboře, lyžařském výcviku, adaptačním kurzu či jiné pobytové akci (škola v přírodě, atd.). Ve výjimečných případech se mohou studenti/tky účastnit i příměstských táborů, ale musejí absolvovat alespoň 10 dní přímé pedagogické práce (toto je také předem konzultovat s garantkou praxí). - Výstupy z učení
- Studující:
- Plánuje a připravuje komplexní pedagogický program pro pobytovou akci s ohledem na věk a potřeby účastníků.
- Spolupracuje s týmem na přípravě pobytové akce, včetně organizačního, bezpečnostního a materiálního zajištění.
- Realizuje přímou pedagogickou práci s účastníky v průběhu pobytové akce a přizpůsobuje činnosti aktuálním podmínkám.
- Uplatňuje zásady bezpečnosti, inkluze a pedagogiky volného času při práci s různorodou věkovou skupinou.
- Řeší konkrétní situace a problémy vzniklé při pobytové akci s využitím pedagogických a komunikačních dovedností.
Reflektuje své působení v rámci přípravy i realizace pobytové akce a vyhodnocuje přínos praxe pro svůj profesní rozvoj. - Klíčová témata
- 1. Úvodní informační schůzka
- 2. Hledání organizace/ instutice pro praxi
- 3. Registrace praxe přes ISu, aplikace praxe
- 4. Příprava aktivit na pobytovou akci
- 5. Realizace volnočasové praxe svouvislé
- 6. Průběžná tvorba písemných podkladů k portfóliu praxí
- 7. Účast na skupinové reflexi praxe
- Studijní zdroje a literatura
- povinná literatura
- NĚMEC, Jiří; Michal KAPLÁNEK; Ivo JIRÁSEK; Markéta KOŠATKOVÁ; Richard MACKŮ; Dušan KLAPKO; Michal PAŘÍZEK a Petr SOJÁK. Pedagogika volného času. 1. vyd. Masarykova univerzita, 2023. ISBN 978-80-280-0461-3. URL info
- SOJÁK, Petr; Veronika NÝDRLOVÁ; Markéta SEDLÁKOVÁ a Dušan KLAPKO. Kuchařka pro lektory zážitkově orientovaných kurzů aneb (Ne)vaříme z vody. Online. 2015. ISBN 978-80-210-8149-9. Dostupné z: https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-8149-2015. info
- doporučená literatura
- EVELEIN, Frits a F. A. J. KORTHAGEN. Practicing core reflection : activities and lessons for teaching and learning from within. First published. London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2015, xi, 193. ISBN 9780415819954. info
- NEHYBA, Jan; Bohumíra LAZAROVÁ; David A. KOLB; Fred A. J. KORTHAGEN; David BOUD; Peter JARVIS; Jennifer A. MOON; Jan KOLÁŘ; Saša DOBROVOLNÁ; Jakub ŠVEC a Josef VALENTA. Reflexe v procesu učení. Desetkrát stejně a přece jinak... 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 120 s. ISBN 978-80-210-6489-8. info
- PÁLKOVÁ, Tereza a Renáta TRČKOVÁ. Klíčení : příběh a řemeslo : zážitková pedagogika na kurzech pro žáky základních škol : Klíčový rok. Edited by Zuzana Andresová. 1. vyd. Praha: Prázdninová škola Lipnice, 2013, 116 s. ISBN 9788090550216. info
- Zlatý fond her : hry a programy připravené pro kurzy Prázdninové školy Lipnice. Edited by Daniela Sobková Zounková. Vydání první. Praha: Portál, 2007, 149 stran. ISBN 9788073671983. info
- Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
- Metoring
Instruktáž
Facilitace
Studující si vybere instituci, nebo občanské sdružení, které se profiluje na výchovu dětí, mládeže v oblasti volného času a domluví si spolupráci na pobytové akci. Studující se podílí na přípravě i realizaci. - Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
- Výstupem z volnočasové praxe je Deník volnočasové praxe, který je také součástí studentského portfolia. Tento písemný výstup odevzdá studující ve formátu Pdf (Adobe) v aplikaci praxe v příslušném předmětu s kódem.
Pro úspěšné ukončení kurzu je také nezbytné, aby se studující účastnili skupinové reflexe. Termíny reflexí zveřejní garantka ve zkouškovém období jarního semestru. - Náhradní absolvování
- V náhradní podobě lze předmět absolvovat po předchozí domluvě s garantkou předmětu.
- Odkaz a informace vyučujících
- https://is.muni.cz/auth/el/ped/ekurzy/Praxe_Vych/index.qwarp
- Studijní opora
- https://is.muni.cz/auth/el/ped/podzim2026/Praxe_Vych/index.qwarp
- Další komentáře
- Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá blokově. - Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů
- Statistika zápisu (podzim 2026, nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2026/VY108