PdF:OVk114 Globální problémy lidstva - Informace o předmětu
OVk114 Globální problémy lidstva
Pedagogická fakultajaro 2024
- Rozsah
- 0/0/.6. 8 hodin. 3 kr. Ukončení: k.
- Vyučující
- doc. RNDr. Svatopluk Novák, CSc. (přednášející)
- Garance
- doc. RNDr. Svatopluk Novák, CSc.
Katedra občanské výchovy – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Jitka Autratová
Dodavatelské pracoviště: Katedra občanské výchovy – Pedagogická fakulta - Rozvrh
- Pá 1. 3. 12:00–15:50 učebna 41, Pá 5. 4. 8:00–11:50 učebna 78
- Předpoklady
- NOW( OVk115 Seminář ke globálním problémům )
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
- Mateřské obory/plány
- Učitelství občanské výchovy pro základní školy (program PdF, N-OV2) (2)
- Cíle předmětu
- Vysvětlit hlavní globální problémy člověka jako nedílnou součást globální výchovy; vytvořit realistický vztah člověka jako jednotlivce i společnosti k možnostem společenského i přírodního prostředí.
- Výstupy z učení
- Na konci tohoto kurzu bude student schopen sestavit komplexní charakteristiku základních faktorů utvářejících vztahy člověka v rámci jeho života na Zemi.
- Osnova
- 1. Postavení člověka na Zemi a rozvoj lidské společnosti. 2. Globalizace jako ekonomický, společenský a kulturní proces. 3. Přírodní a společenské poměry na Zemi jako zdroj i bariéra globalizace. 4. Lidská populace na Zemi v procesu globalizace. 5. Udržitelnost současné konzumní společnosti v populačním i spotřebním růstu. 6. Rozvoj lidské civilizace jako příčina nebo nástroj řešení globálních problémů? 7. Globální problémy lidstva v horizontální i vertikální propojenosti. 8. Problém nedostatku potravy a jeho vliv na lidskou společnost. 9. Nemoci jako problém bohatého i méně rozvinutého světa. 10. Globální ohrožení člověka válkami. 11. Ohrožení lidské společnosti přírodními katastrofami. 12. Globalizace a civilizační problémy lidstva a jejich zařazení ve výuce na ZŠ.
- Literatura
- povinná literatura
- SLEPIČKOVÁ, Lenka. Addressing diversity and global issues in the public primary education: Global Storylines approach and its effects on learners and teachers. In ECER 2015, Budapest, Education and Transition - Contributions from Educational Research. 2015. URL info
- doporučená literatura
- Global crises and the crisis of global leadership. Edited by Stephen Gill. New York: Cambridge University Press, 2012, xvi, 299. ISBN 9781107674967. URL info
- MURPHY, Alexander B. a H. J. de. BLIJ. Human geographyculture, society and space. 6th ed. New York: John Wiley & Sons, 1999, xii, 508 s. ISBN 0-471-24208-X. info
- MULLER, Peter O. a Harm Jan DE BLIJ. Geography : realms, regions, and concepts. 7th ed. New York: John Wiley & Sons, 1994, xii, 591. ISBN 0471580899. info
- Úvod do studia planety Země. Vyd. 1. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1988, 365 s. info
- Výukové metody
- přednáška
- Metody hodnocení
- závěrečné kolokvium
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně. - Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů
- Statistika zápisu (nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2024/OVk114