NJ_TVU Tvůrčí psaní

Pedagogická fakulta
podzim 2007
Rozsah
0/1/0. 1 hod. týdně. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Jan Budňák, Ph.D. (přednášející)
Garance
doc. Mgr. Tomáš Káňa, Ph.D.
Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Helena Rytířová
Rozvrh
Út 15:15–16:00 učebna 64
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
předmět má 10 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Mit Hilfe von kurzen Übungen in den Stunden versuchen wir, die Aufmerksamkeit auf (scheinbare!) Kleinigkeiten des Alltags und der deutschen Sprache als deren Ausdruck zu lenken. Wir üben Kreativität auf Deutsch. Das meiste Denken (und Schreiben) muss aber von den Teilnehmern außerhalb der Stunde geleistet werden: in den Stunden kommen wir (hoffentlich) auf interessante Themen, die dann zu Hause (bzw. im Park, im Weinkeller, im Schwimmbad oder anderswo) in journalistische oder literarische Kurztexte umgesetzt werden. Kooperationsbereitschaft erwünscht bis erfordert.
Osnova
  • Übungen zu (sprachlicher) Kreativität (Kollagen, Comics usf.) Übungen zur Verschärfung von Sinneseindrücken und die sprachliche Umsetzung. Eine Situation, verschiedene Perspektiven: sprachliche Umsetzung. Kleine lyrische Formen: Haiku, Limerick, Blues, Sonett. Journalistische und prosaische Kleinformen.
Literatura
  • Martens, Lieselotte. Kreatives Schreiben im DaF-Unterricht. Brno 2004.
  • FIŠER, Zbyněk. Tvůrčí psaní: malá učebnice technik tvůrčího psaní. 1. vyd. Brno: Paido. Edice pedagogické literatury., 2002, 164 s. ISBN 80-85931-99-0. info
  • BRENNER, Gerd. Kreatives Schreiben :ein Leitfaden für die Praxis. 1. Aufl. Frankfurt am Main: Scriptor, 1990, 192 s. ISBN 3-589-20998-4. info
  • Kreatives Schreiben an Hochschulen :Berichte, Funktionen, Perspektiven. Edited by Hans Arnold Rau. Tübingen: Max Niemeyer Verlag, 1988, viii, 129. ISBN 3-484-22042-2. info
Metody hodnocení
Um das zápočet zu erwerben, müssen die Teilnehmer ihre journalistischen/literarischen Texte regelmäßig vorbereiten und sie manchmal auch im Unterricht präsentieren. Die Rolle von Feedback und Korrektur ist dabei nicht minder wichtig. Außerdem ist Diskussions-, und Kritikbereitschaft in den Stunden nötig: keine Kreativität ohne Aktivität.
Vyučovací jazyk
Němčina
Další komentáře
Předmět je vyučován každý semestr.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2008, podzim 2009.