FJ2B031 Cvičení z lingvistiky

Filozofická fakulta
podzim 2026

Předmět se v období podzim 2026 nevypisuje.

Rozsah
0/2/0. 4 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
doc. Christophe Gérard L. Cusimano (přednášející)
Garance
doc. Christophe Gérard L. Cusimano
Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Dodavatelské pracoviště: Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Předpoklady
Le cours nécessite un niveau de français courant. Aussi le cours est-il ouvert au étudiants de troisième année au minimum.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 11 mateřských oborů, zobrazit
Anotace
A la fin du cours, les étudiants doivent être en mesure de comprendre et expliquer des problèmes théoriques de linguistique ; faire des déductions à partir des connaissances acquises.
Výstupy z učení
A la fin du cours, les étudiants devraient être capables de :
- identifier et résumer les sujets abordés en classe ;
- écrire un essai pour approfondir un des sujets étudiés pendant le semestre.
Klíčová témata
  • I. Des mots rétifs à l’analyse
  • 1. Quelques adverbes pour commencer : « apparemment », « autrement » et « certes » sur le grill
  • 2. La négation en français : quand « ne…pas », « ne…que » et « ne…rien » ne sont pas d’accord
  • 3. La notion de « proposition principale » en syntaxe : une invention douteuse
  • 4. Comment bien remercier et répondre à une demande d’information en français : étude des verbes de compliment, de remerciement, et de prédiction
  • 5. Exercices de morphologie française
  • II. Réécritures et interprétations
  • 1. La traduction française de « The two old bachelors » d’Edward Lear : un écart à questionner
  • 2. Trois versions d’une anecdote racontée par Albert Camus à propos de ses « réflexions sur la guillotine »
  • 3. Petit guide pour interpréter les énallages de personne 4. L’acte IV de « Ubu enchaîné » : les notions
  • d’obéissance, de liberté, analyse sémantique de l’absurde 5. Analyse de « La rencontre » de Jorge Luis Borges
Studijní zdroje a literatura
  • PICOCHE, Jacqueline. Précis de lexicologie francaise : L etude et l enseignement du vocabulaire. Paris: Nathan, 1992, 191 s. ISBN 2-09-190547-X. info
  • POTTIER, Bernard. Sémantique générale. Paris: Presses universitaires de France, 1992, 237 s. ISBN 2-13-044159-9. info
  • POTTIER, Bernard. Thérie et analyse en linquistique. Paris: Hachette, 1992, 239 s. ISBN 2-01-018719-9. info
  • Rastier F., 1987, Sémantique interprétative, éd. Formes sémiotiques, Paris, PUF.
  • RASTIER, François. Sémantique et recherches cognitives. 2e éd., cor. et augm. Paris: Presses universitaires de France, 2001, 272 s. ISBN 213052351X. info
  • TOURATIER, Christian. La sémantique. Paris: Armand Colin, 2000, 191 s. ISBN 2200252102. info
Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
Comme son intitulé l'indique, le cours sera nettement orienté vers les sessions d'exercices.
Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
Trois essais finaux viendront sanctionner le cours.
Vyučovací jazyk
Francouzština
Další komentáře
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/podzim2026/FJ2B031