PSBA008 Vývojová psychologie I

Filozofická fakulta
jaro 2026
Rozsah
2/0/0. 4 kr. Doporučované ukončení: k. Jiná možná ukončení: z.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
doc. PhDr. Iva Burešová, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Klára Gajdošíková (cvičící)
Barbora Lucká (pomocník)
Mgr. Bc. Anna Ziklová (pomocník)
Garance
doc. PhDr. Iva Burešová, Ph.D.
Psychologický ústav – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Kateřina Šefčíková
Dodavatelské pracoviště: Psychologický ústav – Filozofická fakulta
Rozvrh
každý lichý čtvrtek 8:00–9:40 B2.13, kromě Po 20. 4. až Pá 24. 4.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Anotace
Cílem předmětu je představit studentům základní témata z oblasti vývojové psychologie: významné představitele, dějiny, "klasická" témata a současné trendy ve výzkumu se zaměřením na první polovinu života (prenatální obodbí až adolescence).
Výstupy z učení
Výsledkem tohoto kurzu je schopnost studenta účelně používat znalosti z oblasti vývojové psychologie (o významných představitelích, dějinách, základech vývojového výzkumu a současných trendech) v návaznosti na další obecné i aplikované psychologické oblasti (zejm. poradenská psychologie, metodologie, psychopatologie a sociální psychologie). Na konci tohoto kurzu bude student schopen orientovat se v psychologii lidského vývoje, konkrétně od prenatálního období po adolescenci.
Klíčová témata
Posluchači se seznámí se základními pojmy a tématy vývojové psychologie. Získají základní poznatky o celkové charakteristice jednotlivých stadií lidského života od prenatálního období po adolescenci. Úvod od vývojové psychologie. Klasické a moderní teorie celoživotního vývoje člověka. Vývojová věda. Základní dizajny vývojového výzkumu. Současné trendy ve vývojové psychologii. Vývojové škály. Školy vývojové psychologie. Prenatální období. Novorozenecké období. Kojenecké období. Batolecí období. Předškolní období. Školní věk. Adolescence.
Studijní zdroje a literatura
    povinná literatura
  • Thorová, Kateřina (2015). Vývojová psychologie. Proměny lidské psychiky od početí po smrt. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-0714-6.
  • BLATNÝ, Marek (Ed.) (2016). Psychologie celoživotního vývoje. Praha: Karolinum. ISBN 9788024634623.
  • MILLOVÁ, Katarína. Psychologie celoživotního vývoje : uvedení do moderních teorií. 1. vyd. Brno: Host, 2012, 126 s. ISBN 9788072946990. info
    doporučená literatura
  • VÁGNEROVÁ, Marie. Vývojová psychologie: dětství a dospívání. Praha: Karolinum, 2012
  • Daniel J. Siegel , Tina Payne -Bryson: Rozvíjejte mozek svého dítěte. https://www.knihydobrovsky.cz/autori/siegel-daniel-j-193764
  • BOWLBY, J. Vazba: teorie kvality raných vztahů mezi matkou a dítětem. Praha: Portál, 2010
  • https://ebookcentral.proquest.com/lib/masaryk-ebooks/detail.action?docID=31233300The Revised Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freud
  • BOWLBY, J. Odloučení: kritické období raného vztahu mezi matkou a dítětem. Praha: Portál, 2012
  • Vývojová neuropsychologie. Illustrated by Roman Procházka - Miroslav Orel. Vydání 1. Praha: Grada, 2021, 223 stran. ISBN 9788027130801. URL info
  • BARBERA, Mary Lynch a Tracy RASMUSSEN. Rozvoj verbálního chování. Jak učit děti s autismem a jinými neurovývojovými poruchami. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 207 s. ISBN 978-80-210-9212-9. info
  • JEDLIČKA, Richard. Psychický vývoj dítěte a výchova : jak porozumět socializačním obtížím. Vydání 1. Praha: Grada, 2017, 280 stran. ISBN 9788027100965. URL info
  • COGNET, Georges. Dětská kresba jako diagnostický nástroj. Translated by Kateřina Bodnárová. Vyd. 1. Praha: Portál, 2013, 203 s. ISBN 9788026204992. info
  • MACEK, Petr a Lenka LACINOVÁ. Vztahy v dospívání. Petr Macek - Lenka Lacinová (eds.). 2. vyd. Brno: Barrister & Principal, 2012, 200 s. ISBN 978-80-87474-46-4. info
  • Socioemotional development in cultural context. Edited by Xinyin Chen - Kenneth H. Rubin. New York: Guilford Press, 2011, x, 342. ISBN 9781609181864. info
  • ŠOLCOVÁ, Iva. Vývoj resilience v dětství a dospělosti. Vydání 1. Praha: Grada Publishing, 2009, 102 stran. ISBN 9788024729473. URL info
  • DAVIDO, Roseline. Kresba jako nástroj poznání dítěte. Translated by Alena Lhotová - Hana Prousková. Vyd. 2. Praha: Portál, 2008, 205 s. ISBN 9788073674151. info
  • Handbook of child psychology. Edited by Richard M. Lerner - William Damon. New Jersey: John Wiley & Sons, 2006, xx, 1063. ISBN 0471272884. info
  • ERIKSON, Erik H. Dětství a společnost. Vyd. 1. Praha: Argo, 2002, 387 s. ISBN 8072033808. info
  • SIGELMAN, Carol K. Life-span human development. 3rd ed. Pacific Grove: Brooks/Cole Publishing Company, 1999, xxi, 678. ISBN 0534354424. info
    neurčeno
  • The Revised Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freudhttps://ebookcentral.proquest.com/lib/masaryk-ebooks/detail.action?docID=31233300
  • CORNEAU, Guy. Chybějící otec, chybující syn : jak absence otce ovlivňuje utváření mužské identity. Translated by Kateřina Bodnárová. Vydání první. Praha: Portál, 2012, 191 stran. ISBN 9788026200758. info
Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
Přednášky, diskuse a samostudium.
Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
Písemný test. Pro připuštění k písemnému testu musí student splnit následující požadavky: do 10 dní před termínem závěrečného testu absolvovat všechny průběžné testy v interaktivní osnově předmětu.
Navazující předměty
Odkaz a informace vyučujících
https://is.muni.cz/auth/el/phil/jaro2026/PSBA008/index-YxaoEn.qwarp
Studijní opora
https://is.muni.cz/auth/el/phil/jaro2026/PSBA008/index-YxaoEn.qwarp
Další komentáře
Předmět je vyučován každoročně.
Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2020, jaro 2021, jaro 2022, jaro 2023, jaro 2024, jaro 2025, jaro 2027.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/jaro2026/PSBA008