PSBA013 Sociální psychologie I

Filozofická fakulta
podzim 2026
Rozsah
1/1/0. 3 kr. Ukončení: k.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
doc. PhDr. Jaroslava Dosedlová, Dr. (přednášející)
Mgr. Petra Coufalová (cvičící)
doc. PhDr. Jaroslava Dosedlová, Dr. (cvičící)
Eliška Chocová, M.Sc. (cvičící)
Mgr. Josefína Slámová (cvičící)
Garance
doc. PhDr. Jaroslava Dosedlová, Dr.
Psychologický ústav – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Kateřina Šefčíková
Dodavatelské pracoviště: Psychologický ústav – Filozofická fakulta
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Anotace
Předmět představuje sociální psychologii v kontextu příbuzných disciplín jako obor zaměřený na hledání obecných mechanismů poznávání, chování a prožívání, které jsou determinovány sociálním kontextem. Klade důraz na porozumění základním sociálně psychologickým přístupům k tématům sociálního poznávání, teorie atribuce, socializace a skupinových procesů.
Výstupy z učení
Na konci tohoto kurzu budou studenti schopni:
- vymezit sociální psychologii v kontextu příbuzných disciplín;
- porozumět základním sociálně psychologickým přístupům k tématům sociálního poznávání, teorie atribuce, socializace a skupinových procesů;
- uvědomit si společensko historický kontext vzniku probíraných teoretických přístupů a naučit se je kriticky hodnotit;
- interpretovat a teoreticky zakotvit sociálně podmíněnou subjektivní zkušenost.
Klíčová témata
  • 1. Úvod do sociální psychologie
  • Předmět studia SP, SP v kontextu příbuzných disciplín. Historie SP, základní trendy v sociálně psychologickém myšlení 20. století, odraz hlavních psychologických škol 20.stol. v SP, současná vlivná paradigmata. Metody výzkumu v SP, aplikační možnosti SP.
  • 2. Sociální kognice
  • a) sociální percepce a kategorizace
  • Asocianistické a konstruktivistické modely sociálního poznávání. Schéma procesů kognitivního zpracování (sociálních) informací. Percepce – první dojem vers. komplexní posouzení. Utváření dojmů o druhých lidech, spjatost percepce s motivací. Zkreslení a chyby v sociální percepci. Pojem sociálního stereotypu (autostereotyp a heterostereotyp). Sociální reprezentace (Moscovici). Spjatost percepce s procesy atribuce.
  • b) interpretace sociální reality – teorie atribuce
  • Naivní psychologie F. Heidera, implicitní teorie osobnosti H. Kelleyho jako východiska atribučních přístupů. Teorie kauzálních schémat, základní principy atribuování (Weiner, Fiske, Taylor). Chyby v atribučních procesech (zákl. atribuční chyba, Ross), atribuce úspěchu a neúspěchu. Optimismus jako explanační styl (Seligman), depresivní atribuční styl (Abramson, Seligman, Teasdale).
  • c) vztah k sobě samému jako produkt sociální interakce – sebeuvědomění, sebeúcta (Rosenberg, Tafarodi, Swan), sebeobranné a sebepodporující mechanismy. Socializace.
  • 3. Skupinové procesy
  • a) malá sociální skupina
  • Vymezení, klasifikace a typologie skupin. Struktura a vývoj skupiny. Skupinová dynamika. Role vůdce ve skupině, styly vedení. Skupinový vliv (sociální facilitace, sociální zahálení, deindividuace, skupinová polarizace).
  • b) velké skupiny
  • Typologie velkých skupin. Charakteristika davu, fenomény davového chování. Mezikulturální psychologie (Hofstede). Psychologie etnických společenství (mezietnické vztahy).
Studijní zdroje a literatura
    povinná literatura
  • Sociální psychologie. Edited by Jozef Výrost - Ivan Slaměník. 2., přepracované a rozší. Praha: Grada, 2008, 404 stran. ISBN 9788024714288. info
  • Sociální psychologie : moderní učebnice sociální psychologie. Edited by Miles Hewstone - Wolfgang Stroebe, Translated by Dagmar Brejlová - Pa. Vyd. 1. Praha: Portál, 2006, 769 s. ISBN 8073670925. info
    doporučená literatura
  • MYERS, David G. Sociální psychologie. Translated by Helena Vaďurová - Zuzana Paseková - Milena Bildová. 1. vydání. Brno: Edika, 2016, 536 stran. ISBN 9788026608714. URL info
  • SELIGMAN, Martin E. P. Naučený optimismus : jak změnit své myšlení a život. Translated by Adéla Bartlová. Vydání druhé. Praha: Pavel Dobrovský - Beta s.r.o., 2025, 508 stran. ISBN 9788075937209. info
  • HOFSTEDE, Geert a Gert Jan HOFSTEDE. Kultury a organizace : software lidské mysli : spolupráce mezi kulturami a její důležitost pro přežití. Translated by Luděk Kolman. Praha: Linde, 2007, 335 s. ISBN 808613170X. info
    neurčeno
  • Handbook of implicit social cognition : measurement, theory, and applications. Edited by Bertram Gawronski - B. Keith Payne. New York: Guilford Press, 2010, xiii, 594. ISBN 9781606236734. info
  • FORSYTH, Donelson R. Group dynamics. 3rd ed. Belmont: Brooks/Cole Publishing Company, 1999, xvi, 622 s. ISBN 0-534-26147-5. info
  • Journal of Personality and Social Psychology
  • Journal of Social Psychology
  • European Journal of Social Psychology
Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
Výuka kombinuje dvouhodinové přednášky jednou za 14 dní a semináře v dělených skupinách zaměřené na skupinové práce, diskusi a aplikaci teoretických poznatků.
Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
Předmět je zakončen kolokviem, jehož udělení je vázáno na odevzdání písemné práce v rozsahu 5 - 6 stran. Studenti povedou vždy nejméně dva rozhovory na vybrané téma s vrstevníkem (mladý dospělý) a příslušníkem střední či starší generace (od 45 let výše). Na základě studia literatury si připraví základní výzkumnou otázku a k ní polostrukturovaný rozhovor. Následně studenti shrnou poznatky z rozhovorů a doplní je vlastním komentářem i teoretickým zakotvením, v rámci kterého uvedou nejméně 5 odborných literárních zdrojů řádně citovaných v textu i v seznamu použité literatury.

Základní struktura práce:
1. Úvod (jaké jsem si zvolil(a) téma a proč, psáno v "ich formě")
2. Teoretické zakotvení vybraného tématu (odborný text s řádnými citacemi užitých zdrojů)
3. Cíl výzkumného šetření (co bylo vaším cílem zjistit na základě rozhovorů, jaká byla vaše základní výzkumná otázka, na co jste se zaměřili)
4. Respondenti (krátce představíte své respondenty, uvedete základní demografické charakteristiky - věk, pohlaví, vzdělání, rodinný stav, zaměstnání)
5. Rozhovor jako použitý nástroj (polostrukturovaný rozhovor, jaké otázky jste si připravili a kladli, jak dlouho rozhovor trval, kde a kdy probíhal, forma záznamu, rozhovory pro účel této práce není nutné doslovně přepisovat)
6. Výsledky (představíte výstupy, které jste v rámci rozhovorů získali ve vztahu k vaší výzkumné otázce a cíli výzkumného šetření, můžete doložit vybranými konkrétními výpověďmi vašich respondentů - odlište v textu uvozovkami nebo kurzívou; dosud jste neprobírali kvalitativní metodologii, takže zatím nemusíte rozhovory vyhodnocovat v jejím smyslu, stačí váš komentář)
7. Diskuse a závěr (vrátíte se k cíli výzkumu a výzkumné otázce a shrnete, co jste zjistili; svoje zjištění interpretujete sami za sebe a v kontextu jiných výzkumů nebo teoretických poznatků, opět jsou nutné řádné citace; v závěru navrhnete zaměření dalšího potenciálního navazujícího výzkumu)
8. Literatura (seznam alespoň 5 použitých odborných zdrojů; pokud využijete umělou inteligenci, doplníte práci ve svém závěru prohlášením, v jakých bodech a s jakým cílem byla AI využita)

Nabídka témat rozhovorů:
1. Namlouvání, láska a sňatek
2. Plánovaná bezdětnost
3. Český autostereotyp a heterostereotyp, jak to mám/máme se svým češstvím?
4. Jak vnímám fyzický dotek v sociálním kontextu?
5. Co považuji za dobrý humor?
6. Vlastní téma
Práci odevzdáte do odevzdávárny své seminární skupiny do konce semestru, tedy do 19.12.2025. Další podmínkou k vykonání kolokvia je nejméně 80% účast v seminářích.
Navazující předměty
Studijní opora
https://elf.phil.muni.cz/24-25/course/view.php?id=445
Další komentáře
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2020, podzim 2021, podzim 2022, podzim 2023, podzim 2024, podzim 2025.