ROM0B116 Baskický jazyk II

Filozofická fakulta
jaro 2019
Rozsah
1/3/0. 4 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
Denis Almandoz Irigoyen (přednášející)
Garance
doc. PhDr. Petr Dytrt, Ph.D.
Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Dodavatelské pracoviště: Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Rozvrh
Po 16:00–17:40 B2.22
Předpoklady
ROM0B113 Baskický jazyk I
ROM0B113 EUSKARA I
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
předmět má 44 mateřských oborů, zobrazit
Anotace
Euskara hitz egiteari ekitea, eguneroko bizitzako egoeretan ikasleek hizkuntzaren benetako erabilera suma dezaten. / Comenzar a expresarse en euskera, de manera que los alumnos perciban su uso en situaciones cotidianas
Klíčová témata
1. Sarrera: Ongi etorri Euskal Herrira / Introducción. Bienvenidos al País Vasco 2. Euskararen fonetika eta grafia. / Fonética y ortografía del euskera. 3. Elkar ezagutzen. Agurra, izena, jatorria. Nor, Nongoa. Izan. / Conciéndose. Saludos, nombre, origen. Nor, Nongoa. Izan. 4. Zenbakiak. Adina, telefonoa, helbideak. / Números. Edad, teléfono, dirección. 5. Ahaidetasuna. Ezaugarri fisikoak. Lanbideak. Bizi izan. / Relaciones familIares. Características físicas. Profesiones. Bizi izan. 6. Egoera jakin bat azaltzea. Kaleko informazioa eskatu eta ematea. Non. Egon. Lekuzko adberbio eta nozioak. / Explicar una situación concreta. Solicitar y dar información en la calle. Non. Egon 7. Postal bat idaztea. / Escribir una postal
Studijní zdroje a literatura
  • Zubiri, Ilari (2000). Gramática didáctica del euskera. Didaktiker: Bilbao.
  • Urkizu, Marian; Etxabe, Itziar; Alkain, Ana eta Aio, Beatriz (2011). Arian. Euskara ikasteko metodoa. Elkar: Donostia.
  • Salaburu Etxeberria, Pello (1996). Ikaslearen esku-liburua. Ediciones Mensajero: Bilbo.
  • EEAA (2016). Memrise: Euskara. http://www.memrise.com/home/
  • Elhuyar Fundazioa (2016). Elhuyar hiztegiak. http://hiztegiak.elhuyar.eus/
Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
Orokorrean, klaseko jarduerak taldean egingo dira eta ikasleen parte hartze aktiboa eskatuko dute. Horretaz gain, etxean lan indibiduala egin beharko da. / Los ejercicios que realizaremos en clase serán, en general, en grupo y requerirán de la participación activa de los estudiantes. También habrá que realizar tareas inviduales en casa.
Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
Idatzizko azterketa eta parte hartzea. Azterketa gainditzeaz gain, jakintzagaia gainditzeko ezinbestekoa da klasera etorri eta parte hartzea. / Examen escrito y participación. Además del examen, para superar la asignatura es imprescindible asistir y participar en clase
Vyučovací jazyk
Španělština
Odkaz a informace vyučujících
http://www.hiztegia.net
This course is the continuation of BASQUE I www.habe.euskadi.net
Další komentáře
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2007, jaro 2008, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2011, jaro 2012, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/jaro2019/ROM0B116