UJv101 Literaturoznavčyj analiz chudožn’oho tekstu/tvoru v umovach sučasnoji mižnaukovoji i mižhaluzevoji vzajemodiji

Filozofická fakulta
jaro 2019
Rozsah
4 blokové přednášky (celkem 20 hodin). 3 kr. Doporučované ukončení: k. Jiná možná ukončení: z.
Vyučující
Prof. Ihor Kozlyk, DrSc. (přednášející), doc. Halyna Myronova, CSc. (zástupce)
PhDr. Petr Kalina, Ph.D. (náhr. zkoušející)
Garance
prof. PhDr. Ivo Pospíšil, DrSc.
Ústav slavistiky – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: doc. PhDr. Jiří Gazda, CSc.
Dodavatelské pracoviště: Ústav slavistiky – Filozofická fakulta
Rozvrh
Po 8. 4. 8:00–13:00 A31, Út 9. 4. 8:00–9:40 A31, St 10. 4. 8:00–13:00 A31, Čt 11. 4. 8:00–11:40 A31, Pá 12. 4. 8:00–13:00 A31
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 20 mateřských oborů, zobrazit
Výstupy z učení
Вміти:
- застосовувати у практиці аналізу літературних творів базовий літературознавчий апарат;
- користуватися науковими джерелами, літературознавчими довідниками,
Інтернет-ресурсами для удосконалення свідомого формування і подальшого удосконалення власного фахового рівня; - аналізувати динаміку функціонування літературознавчої думки в сучасних умовах.
Osnova
  • 1. Lìteraturoznavstvo v sučasnych umovach funkcìonuvannja humanìtarnoji nauky.
  • 2. Slovesne mystectvo jak ob’jekt naukovoho analìzu ta specyfìka vlasne lìteraturoznavčoho vyvčennja slovesnoho mystectva.
  • 3. Lìteraturoznavčyj analìz lìteraturno-chudožn’oho tvoru/tekstu.
  • 4. Poetyčnyj tekst/tvìr jak ob’jekt lìteraturoznavčoho analìzu.
  • 5. Lìteraturnyj tekst jak systema.
  • 6. Lìteraturnyj tvìr jak systema.
  • 7. Problema avtora v akademìčnomu lìteraturoznavstvì.
  • 8. Metodolohìja analìzu lìteraturnoho procesu.
Vyučovací jazyk
Ukrajinština
Informace učitele
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ

1. Баррі П. Вступ до теорії. Літературознавство та культурологія. Київ: Смолоскип, 2008. URL: http://www.studmed.ru/barr-p-vstup-do-teoryi-lteraturoznavstvokulturologya_6366e03a1ab.html#
2. Бахтин М. М. Автор и герой в эстетической деятельности. Проблема автора. Эстетика словесного творчества. Москва: Искусство, 1979. С. 7–21, 162–180.
3. Барт Р. Смерть автора. URL: http://www.philology.ru/literature1/barthes-94e.htm
4. Білецький Л. І. Основи української літературно-наукової критики. Київ: Либідь, 1998.
5. Гиршман М. М. Литературное произведение. Теория художественной целостности. Изд. 2-е, доп. Москва: Языки славянских культур, 2007. 560 с. (Серия: Коммуникативные стратегии культуры).
6. Зинченко В. Г., Зусман В.Г., Кирнозе З. И. Методы изучения лите ратуры. Системно-синергетический подход. Москва: Флинта: Наука, 2002.
7. Козлик І. В. Методологічні характеристики літературознавства якгуманітарної науки. Теоретичне вивчення філософської лірики і актуальні проблеми сучасного літературознавства. Івано-Франківськ: Поліскан: Гостинець, 2007. С. 31–37 (проблема академізму), 93–107, 113–151. 4
8. Козлик І. В. Методологічні аспекти теорії літературного стилю О. В. Чи- черіна: (Repetitorium до теми). Івано-Франківськ: Симфонія форте, 2010. 44 с. URL: https://mega.nz/#!QSw1HQRA!9Qsous66ZoarINqm_fD8tOo9QfJmp6rZqaYEa0csqgI
9. Корман Б. О. Избранные труды по теории и истории литературы. Ижевск, 1992. URL: https://www.twirpx.com/file/733590/
10. Левитан Л. C., Цилевич Л. М. Сюжет в художественной системе литературного произведения. Рига: Зинатне, 1990. 512 с.
11. Лотман Ю. М. Анализ поэтического текста. Структура стиха. О поэтах и поэзии. Санкт-Петербург: Искусство-СПБ, 1996. С. 17–252.
12. Осьмаков Н. В. Историко-функциональное исследование произведений художественной литературы. Русская литература в историко-функциональном освещении. Москва: Наука, 1979. С. 5–40.
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován jednorázově.
bloková výuka v termínu 8.-12. 4. 2019, vždy 9:00-13:00.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/jaro2019/UJv101