FF:ROM0B108 Konverzační seminář katalán. - Informace o předmětu

ROM0B108 Konverzační seminář katalánštiny II

Rozsah

0/2. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. David Utrera Domínguez (přednášející)

Garance

doc. PhDr. Petr Dytrt, Ph.D.
Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta

Rozvrh

St 10:50–12:25 L32

Předpoklady

Student musí současně navštěvovat či v minulosti absolvovat Katalánštinu II. Aquesta assignatura va estretament lligada a Katalanstina II. És necessari fer al mateix temps o haver fet Katalanstina II abans.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Francouzský jazyk a literatura (program FF, B-FI) (2)
• Francouzský jazyk a literatura (program FF, B-HS)
• Francouzský jazyk a literatura (program FF, M-FI)
• Francouzský jazyk a literatura (program FF, M-HS)
• Francouzský jazyk a literatura (program FF, N-FI) (2)
• Francouzský jazyk a literatura (program FF, N-HS)
• Italský jazyk a literatura (program FF, B-FI) (2)
• Italský jazyk a literatura (program FF, B-HS)
• Italský jazyk a literatura (program FF, M-FI)
• Italský jazyk a literatura (program FF, M-HS)
• Italský jazyk a literatura (program FF, N-FI) (2)
• Italský jazyk a literatura (program FF, N-HS)
• Portugalský jazyk a literatura (program FF, B-FI) (2)
• Portugalský jazyk a literatura (program FF, B-HS)
• Portugalský jazyk a literatura (program FF, M-FI)
• Portugalský jazyk a literatura (program FF, M-HS)
• Portugalský jazyk a literatura (program FF, N-FI) (2)
• Portugalský jazyk a literatura (program FF, N-HS)
• Španělský jazyk a literatura (program FF, B-FI) (2)
• Španělský jazyk a literatura (program FF, B-HS)
• Španělský jazyk a literatura (program FF, M-FI)
• Španělský jazyk a literatura (program FF, M-HS)
• Španělský jazyk a literatura (program FF, N-FI) (2)
• Španělský jazyk a literatura (program FF, N-HS)
• Učitelství francouzského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-HS3)
• Učitelství francouzského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS)
• Učitelství francouzského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS3)
• Učitelství italského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-HS3)
• Učitelství italského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS)
• Učitelství italského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS3)
• Učitelství portugalského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-HS3)
• Učitelství portugalského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS)
• Učitelství portugalského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS3)
• Učitelství španělského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-HS3)
• Učitelství španělského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS)
• Učitelství španělského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS3)

Cíle předmětu

Po absolvování tohoto kurzu by měl být student schopen úspěšně složit mezinárodní zkoušku z katalánštiny vypisovanou Institutem Ramon Llull. V tomto kurzu se klade důraz na mluvení a psaní v katalánštině. Mitjançant aquesta assignatura es preten que l'estudiant pugui practicar habilitats lingüístiques com la comprensió lectora i oral, la prŕctica de les quals queda molt reduida a les assignatures de llengua per manca de temps. Després de finalitzar aquest assignatura i Katalanstina II, l'estudiant es podra presentar amb garanties a l'examen de certificat de llengua catalana nivell elemental de l'Institut Ramon Llull. Seminář má studentům dopomoci k získání nejdůležitějších mluvních návyků, porozumění mluvenému slovu i psanému textu.

Osnova

• Po absolvování tohoto kurzu by měl být student schopen porozumět jednodušším textům a sám nějaký text - ve formě dopisu -vytvořit. Co se týče mluveného slova, tak by měl student zvládnout pohovořit o nejrůznějších tématech, jako je práce, rodina, škola, záliby atd. En finalitzar aquest curs l'estudiant hauria de ser capaç de comprendre textos que contenen un llenguatge quotidiŕ o relacionat amb la feina. També es comprenen cartes personals en quč lemissor descriu fets, sentiments i desitjos. Pel que fa a l'expressió escrita els estudiants podran escriure textos senzills sobre temes familiars o dinterčs personal. També podran escriure cartes personals que descriuen experičncies i impressions. L'habilitat oral dels estudiants es caracteritzarŕ per la comprensió de les idees principals dun discurs clar i en llenguatge estŕndard sobre temes familiars relacionats amb la feina, lescola, el temps lliure, etc. Pel que fa a la televisió i a la rŕdio, en programes sobre temes actuals o en programes dinterčs personal o professional, es podran comprendre les idees principals si la dicció es relativament lenta i clara.

Literatura

• Digui, digui... Curs de catala per a no-catalanoparlants. Collectiu, Enciclopedia catalana, 1999
• Gramatica catalana. P. Fabra, 15a ed. Barcelona: Teide, 1991

Výukové metody

Seminář praktické konverzace

Metody hodnocení

Zápočet.

Navazující předměty

• ROM0B008 Konverzační seminář katalánštiny III
• ROM0B109 Konverzační seminář katalánštiny IV

Informace učitele

http://www.phil.muni.cz/utrera/Catala/indexbr.htm

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každý semestr.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/jaro2011/ROM0B108