SJPRB004 Španělská literatura 20.století II

Filozofická fakulta
jaro 2019
Rozsah
1/1/0. 5 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
PhDr. Athena Alchazidu, Ph.D. (přednášející)
doc. José Luis Bellón Aguilera, PhD. (přednášející)
Garance
doc. PhDr. Petr Dytrt, Ph.D.
Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Milada Malá, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Rozvrh
Po 12:00–13:40 G32
Předpoklady
SJIIA105 Španěl. literatura 20.stol.
Se supone que los estudiantes han aprobado el examen de la primera parte de este curso (i.e.SJIIA105 Španělská literatura 20. století I.).
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
El curso ofrece una visión general de la historia de la literatura espańola del s.XX (desde la Guerra Civil hasta el fin del siglo). A partir de la situación en la escena literaria en cada década se enfocan las generaciones más importantes y los movimientos literarios que han marcado la historia, prestando una atención especial a la creación de los grandes autores, p.ej. la Generación del 36, el tremendismo, la Generación del Medio Siglo, el neorrealismo, el realismo social, la Generación del 68, etc.
Obsahem kurzu je španělská literatura druhé poloviny 20. století a klade si za cíl zprostředkovat souvislý výklad o vývoji a diverzifikaci literárních směrů v jednotlivých obdobích. Dalším cílem je představit nejvýznamnější představitele a jejich vrcholná díla s přihlédnutím ke konkrétnímu dobovému a uměleckému kontextu. Student by měl být schopen definovat základní pojmy provázející určitý literární kontext a propojit literární otázky s problematikou mimoliterární. Student by měl dokázat zařadit konkrétního autora do tohoto kontextu a náležitě okomentovat jeho pozici. V rámci analýzy konkrétních textů aplikovat dříve definované pojmy a vyvozovat z pozorovaných jevů patřičné závěry. Na konci tohoto kurzu bude student schopen odvodit a vysvětlit zákonitosti základních literárních jevů a doložit své názory na konkrétním textu.
Osnova
  • Cada clase está dividida en dos partes: en la primera (teórica) se hará un resumen general del tema en cuestión, y en la segunda se analizarán textos de las obras más representativas. PROGRAMA: 1. La posguerra inmediata. La narrativa. La Generación del 36./ 2.La poesía y el teatro de la posguerra inmediata (los a. 40)./ 3. Los a.50. La narrativa. La Generación del Medio Siglo./ 4. La poesía y el teatro de la posguerra inmediata (los a. 50)./ 5. Los a.60. La narrativa./ 6. La poesía y el teatro de los a. 60./ 7. Los a.70. La narrativa./ 8. La poesía y el teatro de los a. 70./ 10. Los a.80. La narrativa./ 11. La poesía y el teatro de los a. 80./ 12. Los a.90. La narrativa. La poesía y el teatro.
  • Jednotlivá témata odpovídají význačným obdobím v dějinách španělské literatury ve studovaném období.
Literatura
  • ALCHAZIDU, Athena, Yolanda PÉREZ SINUSÍA a Paula GÓMEZ GONZÁLEZ. Esbozo de la historia de la literatura espaňola. AP BRNO. Brno: Anton Pasienka, 2004, 284 s. AP Brno. ISBN 80-902652-3-5. info
Výukové metody
Přednáška : popis literárního pole, výklad a definice základních pojmů a jejich exemplifikace na konkrétních textech od různých autorů. Seminář: Aplikace nabytých teoretických znalostí na autentických textech. Formou komentářů student prokazuje schopnost samostatně propojit své teoretické znalosti při práci s konkrétním textem.
Metody hodnocení
Para aprobar el curso se les exigirá a los estudiantes una preparación previa -hecha en casa- de los textos seleccionados,y al analizarlos en clase una participación activa. Así mismo será indispensable pasar el examen escrito sobre los temas tratados en ambos semestres. Forma parte del examen un comentario sobre un texto de crítica literaria relacionado con la literatura recomendada. LITERATURA A (LEER TODOS LOS LIBROS) 1. Antonio Buero Vallejo, Historia de una escalera 2. Vicente Aleixandre, Sombra del Paraíso 3. Carmen Martín Gaite, Entre visillos 4. Luis Martín-Santos, Tiempo de silencio 5. Miguel Delibes, Cinco horas con Mario 6. Montserrat Roig,La hora violeta. 7. Juan José Millás, El desorden de tu nombre 8. Eduardo Mendoza, El misterio de la cripta embrujada 9. Rosa Montero, Bella y oscura 10. Ray Loriga, Héroes 11. Lucía Etxebarría, Cosmofobia 12. Sanchis Sinisterra, Ay, Carmela LITERATURA B (NO FORMA PARTE DEL EXAMEN) Miguel Hernández, El rayo que no cesa// Pere Gimferrer, Arde el mar//Antonio Gala, La vieja señorita del Paraíso//José Ángel Mañas, Mensaka UNAMUNO, Miguel de, Tía Tula ALDECOA, Ignacio, El fulgor y la sangre, AGUSTÍ, Ignacio, Mariona Rebull, BENET, Juan, Volverás a Región, En el estado, El aire de un crimen, Saúl ante Samuel, CABALLERO BONALD, José Manuel, Ágata ojo de gato, CAJAL, Rosa, Juan Risco, CELA, Camilo José, Pabellón de reposo, Mrs. Caldwell habla con su hijo, Mazurca para dos muertos, Cristo versus Arizona El asesinato del perdedor CUNQUEIRO, Álvaro, Merlín y familia, Un hombre que se parecía a Orestes DELIBES, Miguel, La sombra del ciprés es alargada, Aún es de día, El camino, Mi idolatrado hijo Sisí, Diario de un cazador, La hoja roja, Cinco horas con Mario, Parábola del náufrago Las guerras de nustros antepasados, Los santos inocentes FERNÁNDEZ-FLÓREZ, Darío, Lola, espejo oscuro, FERNÁNDEZ SANTOS, Jesús, Extramuros, FERRERO, Jesús, Bélver Yin, FREIRE, Espido, Irlanda GALVARRIATO, Eulalia, Cinco sombras, GOYTISOLO, Juan, El circo, Fiestas, La resca Fin de fiesta, GOYTISOLO, Luis, Las afueras, Las mismas palabras, Juan sin tierra, Makbara, GOYTISOLO, Luis, La cólera de Aquiles, GUELBENZU, José María, La noche en casa, El río de la luna, HORTELANO GARCÍA, Juan, Nuevas amistades, Tormenta de verano,, LAFORET, Carmen, Nada, MARCH, Susana, Nina, MARSÉ, Juan, Si te dicen que caí, MARTÍN GAITE, Carmen, El curto de atrás, Irse de casa MATUTE, Ana María, Los Ábel, Los hijos muertos, Olvidado rey Gudú Aranmanoth MENDOZA, Eduardo, La verdad sobre el caso Savolta, El misterio de la cripta embrujada, MERINO, José María, El caldero de oro, Cuentos del reino secreto, MILLÁS, Juan José, Visión del ahogado, MUŇOZ MOLINA, Antonio, Beltenebros Invierno en Lisboa QUIROGA, Elena, Viento del Norte. La sangre. SÁNCHEZ FERLOSIO, Rafael, Industrias y andanzas de Alfanhuí, El Jarama, TORRENTE BALLESTER, Gonzalo, El seòor llega, . La pascua triste, Donde da vuelta el aire, Crónica del rey pasmado Saga/fuga de J.B., Fragmentos de apocalipsis, La isla de los jacintos cortados VAZ DE SOTO, José María, Fabián, Diálogo del anochecer, VÁZQUEZ MONTEALBÁN, Manuel, La soledad de manager Los mares del Sur
Písemný test. Zkouška: písemný test na učitelem zadané téma vyplývající z probírané problematiky.
Vyučovací jazyk
Španělština
Informace učitele
Para concluir el curso será necesario aprobar el test final sobre temas tratados en ambos semestres. Además, durante el semestre todos los alumnos tendrán que entregar comentarios de TODOS los textos escogidos y dejarlos en los Buzones de respuestas (odpovědníky), según las fechas indicadas. Es necesario entregar cada comentario en el buzón correspondiente. La entrega tardía de los comentarios se penaliza despuntando dos puntos de los sesenta que se pueden obtener en el examen final. Éste consiste en: a) un test de la historia literaria; b)un comentario sobre un texto de crítica literaria relacionado con la literatura recomendada. No es necesario asistir a las clases. De los que asistirán se espera una participación activa. Antes de presentarse al examen es necesario haber leído TODOS los libros recomendados sin excepción en versión original (no en traducciones).
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2020, jaro 2021.