PSBA037 Seminář k bakalářskému projektu

Filozofická fakulta
jaro 2027
Rozsah
0/2/0. 10 kr. Ukončení: z.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
doc. PhDr. Martin Jelínek, Ph.D. (cvičící)
doc. Mgr. Vojtěch Juřík, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Helena Klimusová, Ph.D. (cvičící)
doc. PhDr. Petr Květon, Ph.D. (cvičící)
Garance
doc. PhDr. Martin Jelínek, Ph.D.
Psychologický ústav – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Kateřina Šefčíková
Dodavatelské pracoviště: Psychologický ústav – Filozofická fakulta
Předpoklady
PSBA016 Metodologie psychologie II && PSBA019 Statistické metody II
Žádné prerekvizity.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Anotace
Předmět navazuje na metodologicky a statisticky orientované kurzy, a to zejména na předměty Metodologie psychologie I a II a Statistické metody I a II. Hlavním cílem předmětu je na základě doposud získaných poznatků vést studenty k přípravě kvalitního výzkumného projektu a navazují praktické realizaci výzkumu.
Výstupy z učení
Po úspěšném absolvování kurzu budou studenti schopni zvládnout všechny fáze procesu přípravy výzkumu. Budou umět formulovat výzkumné cíle, identifikovat a zhodnotit relevantní literaturu a sestavit ucelený teoretický přehled daného tématu. Kriticky odvodí teoretický model na základě prostudované literatury a formulují výzkumné otázky nebo hypotézy. Studenti budou schopni zvolit vhodnou výzkumnou metodologii, navrhnout výzkumný projekt a provést sběr dat. Dále budou schopni provést odpovídající analýzy dat, vyvodit závěry a interpretace a kriticky zhodnotit svůj vlastní výzkum, a to jak v rámci výzkumného, tak i aplikačního kontextu. V případě teoretické studie studenti prokážou schopnost kriticky rozlišovat a hodnotit vědecké poznatky, syntetizovat různé přístupy a teorie nad rámec existujících přehledů a teoretických studií, provádět kritickou analýzu především dostatečného množství primárních zdrojů, posoudit přínos, metodologickou kvalitu a empirický základ publikovaných teorií a přístupů a odvodit vlastní logické závěry a/nebo modely. Také budou schopni navrhnout směry pro budoucí výzkum nebo metodologické postupy.
Klíčová témata
  • Výběr tématu – popis a zdůvodnění výběru výzkumného/teoretického problému
  • Empirická studie – Studium základní literatury, zúžení tématu a formulace cílů – popis a odůvodnění konceptuálního modelu studie odvozeného z teorie (jak mají konstrukty vzájemně souviset a proč), formulace výzkumných otázek a obecných hypotéz. Důsledné vymezení zkoumaných konstruktů. Volba metodologie a návrh výzkumu – operacionalizace konstruktů: Jaké metody se využívají na zkoumání daných konstruktů obecně; jaké metody si zvolil student a proč. Formulace konkrétních výzkumných hypotéz (je-li aplikovatelné na daný typ výzkumu). Příprava metod a sběru dat.
  • Systematická přehledová studie – jasná formulace cíle teoretické práce, postup při výběru analyzovaných konceptů s odůvodněním, formulace základních argumentů, podrobný návrh osnovy práce s výčtem adresovaných témat, studium literatury.
Studijní zdroje a literatura
    povinná literatura
  • FIELD, Andy P. Discovering statistics using IBM SPSS statistics. 6th edition. Los Angeles: Sage, 2024, xxxii, 111. ISBN 9781529630008. info
  • GOODWIN, Kerri A. a C. James GOODWIN. Research in psychology : methods and design. Eighth edition. Hoboken: Wiley, 2017, xx, 455. ISBN 9781119330448. info
  • MIOVSKÝ, Michal. Kvalitativní přístup a metody v psychologickém výzkumu. Vydání 1. Praha: Grada, 2006, 332 stran. ISBN 9788024713625. info
    doporučená literatura
  • MAREŠ, Jiří. Přehledové studie: jejich typologie, funkce a způsob vytváření. Pedagogická orientace. Brno: ČPdS, 2013, roč. 23, č. 4, s. 427-454. ISSN 1211-4669. Dostupné z: https://doi.org/10.5817/PedOr2013-4-427. info
Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
Individuální a skupinové konzultace
Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
Studenti v úvodních setkáních navrhnou vlastní téma bakalářského projektu, které je postupně specifikováno a rozpracováno do podoby výzkumného projektu. Je hodnocena zejména úroveň diskusní aktivity studentů během konzultací. Zápočet je udělen na základě posouzení úrovně rozpracování projektu vzhledem ke kritériím, které musí splňovat bakalářský projekt.
Další komentáře
Předmět je vyučován každý semestr.
Výuka probíhá každý týden.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2026.