PAPVA_35 Základy moderní spisovné arabštiny. Hovorový jazyk IIA

Filozofická fakulta
podzim 2011
Rozsah
2/1. 5 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Hana Nováková, Ph.D. (přednášející)
PhDr. Eva Složilová, MA, Ph.D. (přednášející)
Garance
prof. PhDr. Zdeněk Měřínský, CSc.
Ústav archeologie a muzeologie – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Lucie Valášková
Rozvrh
Po 15:50–18:15 zruseno D31
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Kurz je sestaven jako pokračování kurzu Arabština I, výuka bude zaměřena na osvojení základních morfologických struktur (genitivní spojení a jeho rozvíjení, připojená zájmena nesamostatná, číslovky základní a řadové, slovesné imperfektum atd.) a slovní zásoby v kontextu dalších základních konverzačních témat (rodina, město a jeho pamětihodnosti, cestování atd.). Studenti prohlubují své solidní základy pro porozumění moderní spisovné arabštiny jak v písemné, tak v mluvené podobě, a zároveň rozvíjí psanou i mluvenou produkci.
Osnova
  • - Genitivní spojení - Nesamostatná zájmena přivlastňovací - Téma rodina - Téma město a jeho pamětihodnosti (Damašek) - Číslovky základní a řadové - Sloveso kána - Téma hotel - Slovesné imperfektum, přítomný čas - Budoucí čas - Téma cestování
Literatura
  • Schulz, E., Krahl, G., Reuschel, E.: Standard Arabic, Cambridge University Press,
  • Kropáček, F.: Arabsko-český a česko-arabský slovník, Fortuna Praha 1998
  • Oliverius, J., Ondráš, F.: Moderní spisovná arabština I., Vysokoškolská učebnice, Praha
  • Bahbouh, Ch., Fleissig, J.: Česko-arabská a arabsko-česká konverzace, Dar Ibn Rushd,
  • Bahbouh, Ch., Fleissig, J.: Základy moderní spisovné arabštiny I, Dar Ibn Rushd, Praha
  • Zemánek, P., Moustafa, A., Obadalová, N., Ondráš, F.: Arabsko-český slovník, Set Out
Výukové metody
Kurz je založen na tzv. eklektickém přístupu ve výuce jazyků, který využívá jednotlivé prvky různých vyučovacích metod a kombinuje je tak, aby výuka byla co nejefektivnější. Jsou používány výklady, jazyková cvičení (doplňování, přiřazování, překladová cvičení, transformační cvičení atd.) a především komunikativní jazykové aktivity.
Metody hodnocení
Plánované výstupy z učení jsou měřeny v průběhu kurzu průběžnými testy v písemné formě, jejichž formát bude využívat doplňování chybějících slov ve větách, výběr z několikanásobné volby, přiřazování, přenos informací, odpovědi na otevřené otázky a překlad z jednoho jazyka do druhého. Přítomnost na hodinách během semestru není vyžadována, ale je velmi doporučována . Vyžaduje se aktivita v hodinách a vypracování domácích úkolů. Na konci 1. semestru je písemný test (měří dosaženou úroveň jazykové způsobilosti v arabštině ve třech řečových dovednostech - poslech, čtení a psaní - a v gramatice a slovní zásobě). Minimální počet bodů - 60%.
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2010, podzim 2012, podzim 2013, podzim 2014, podzim 2015, podzim 2016, podzim 2017.