CJBC816 Akademické a tvorivé písanie v angličtine metódou riešenia úloh

Filozofická fakulta
podzim 2013
Rozsah
0/0. 4 kr. Ukončení: z.
Vyučující
PhDr. Viera Eliášová, Ph.D. (přednášející), doc. PhDr. Zbyněk Fišer, Ph.D. (zástupce)
Garance
doc. PhDr. Zbyněk Fišer, Ph.D.
Ústav české literatury – Filozofická fakulta
Dodavatelské pracoviště: Ústav české literatury – Filozofická fakulta
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Cíle předmětu
Kurz sa orientuje na rozvoj špecifických schopností tvoriť odborný text v angličtine. Textotvorné kompetencie sa budú kultivovať pomocou implementácie viacerých tvorivostných stratégií – techník tvorivého písania, učenia sa formou riešenia úloh a učenia sa prostredníctvom riešenia problémov. Uvedené postupy sa chápu aj ako prostriedok rozvoja osobnosti najmä vďaka činnostnému charakteru aktivít, študentocentrickému princípu, zvýšenej vnútornej zaangažovanosti na činnosti, atraktivite a náročnosti úloh. S textotvornými postupmi sa študenti v rámci kurzu zoznámia najmä prostredníctvom praktických metodických postupov, cvičení a etúd. Po skončení kurzu študenti: • získajú predstavy o tvorivostných stratégiách a postupoch potrebných pre poznávanie a sebaučenie, • osvoja si niektoré špecifické postupy tvorby textu akademického charakteru v anglickom jazyku, • osvoja si niektoré postupy zdokonaľovania všeobecných pisateľských a tvorivostných kompetencií, • budú schopní kriticky reflektovať tvorivý proces a tvorivé produkty, • aplikujú získané poznatky vo vlastnej akademickej i tvorivej činnosti.
Osnova
  • • synergia jazykového vzdelávania a tvorivostných postupov, • techniky orientované na hľadanie a riešenie problémov, • písanie ako proces: fáza generovania myšlienok, fáza sústredenia sa a koncentrácie, • písanie ako proces: fáza štruktúrovania a kompozície textu, • písanie ako proces: fáza prvého náčrtu textu, • písanie ako proces: fáza vyhodnocovania a revidovania textu, • techniky rozvíjajúce flexibilitu, fluenciu a originalitu, • techniky rozvíjajúce laterálne myslenie, • techniky napomáhajúce redukciu, expanziu, transformáciu textu, • hodnotenie písomných produktov.
Literatura
  • NICKERSON, R. S. Enhancing Creativity. In Hanbook of Creativity. Edited by Sternberg, R. J. Cambridge : CUP, 1999.
  • ELIAŠOVÁ, V. Tvorivé písanie. Príručka pre učiteľov anglického jazyka. Bratislava : MCMB, 2001.
  • DAWSON, P. Creative Writing and New Humanities. London : Routledge, 2005.
  • ELIAŠOVÁ, V. This is the Muse Speaking, don't hang up, you are through… Creative Writing Handbook for English Language Teachers. Bratislava : MPCMB, 2003.
  • STERNBERG, R. J. Hanbook of Creativity. Cambridge : CUP, 1999.
  • ELIAŠOVÁ, V. Obsahové a metodické komponenty jazykového vzdelávacieho a certifikačného programu Unicert®. In Philologica LXI. Lingua academica. Zborník príspevkov učiteľov Katedry jazykov FiF UK v Bratislave. Bratislava : Univerzita Komenského, 2008.
  • ELIAŠOVÁ, V. Tvorivé písanie a možnosti jeho využitia v edukačnej praxi. Bratislava : Univerzita Komenského, 2011.
  • FISCHER, J. et al. Guidlines for fask-based university language testing. Graz : European Centre for Modern Languages, 2011.
  • FIŠER, Zbyněk, Dagmar DVOŘÁKOVÁ, Jitka CHOLASTOVÁ, Petr KUBĚNSKÝ, Pavla KOPEČNÁ a Zuzana ŠALAMOUNOVÁ. Tvůrčí psaní v literární výchově jako nástroj poznávání. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 226 s. ISBN 978-80-210-6121-7. info
  • ELIAŠOVÁ, Viera. Tvorivé písanie a možnosti jeho využitia v edukačnom procese. 1. vyd. Bratislava: Univerzita Komenského, 2011, 186 s. ISBN 9788022330794. info
  • FIŠER, Zbyněk. Tvůrčí psaní : malá učebnice technik tvůrčího psaní. Brno: Paido, 2001, 164 stran. ISBN 8085931990. info
Výukové metody
seminář, workshop
Metody hodnocení
Záverečné hodnotenie je kombináciou hodnotenia domácej prípravy textov v podobe portfólia prác s hodnotením kritickej reflexie postupov realizovaných študentmi počas seminárov/workshopov.
Vyučovací jazyk
Slovenština
Informace učitele
Termíny: pátek *8. 11.* 2013, pátek *22. 11.* 2013 a pátek *6. 12. 2013* od 8:30 do 14:30 (vždy od rána do odpoledne s přestávkou).
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován jednorázově.
Výuka probíhá blokově.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/podzim2013/CJBC816