PřF:C8720 Didaktika chemie-sem. - Informace o předmětu
C8720 Didaktika chemie - seminář
Přírodovědecká fakultajaro 2010
- Rozsah
- 0/2/0. 2 kr. (příf plus uk plus > 4). Ukončení: z.
- Vyučující
- RNDr. Aleš Mareček, CSc. (cvičící)
- Garance
- RNDr. Aleš Mareček, CSc.
Ústav chemie – Chemická sekce – Přírodovědecká fakulta - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- C8720/01: St 16:00–17:50 IC1
C8720/02: St 18:00–19:50 IC1 - Předpoklady
- NOW ( C8715 Didaktika chemie )
Předpokládá se, že student absolvoval všechny základní chemické disciplíny a C8715 Didaktika chemie. - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
- Mateřské obory/plány
- Učitelství chemie pro střední školy (program PřF, M-SS)
- Cíle předmětu
- Studenti získají základní praktické návyky pro výuku chemie a osvojí si správné didaktické postupy. Osvojí si i využívání moderních výukových pomůcek. Výuka je zaměřena na získání základních praktických návyků při výuce chemie s důrazem na aplikaci správných didaktických postupů. Praktická výuka bude prováděna na některých vybraných tématech z obecné, anorganické a organické chemie a biochemie vyučované na gymnáziu.
- Osnova
- Jednotlivá procvičovaná témata: - struktura atomu; periodická soustava prvků; chemická vazba; tvary molekul; kinetika chemické reakce; chemická rovnováha; pH; prvky 14. - 17. skupiny; alkany; alkeny; alkyny, aromáty; alkoholy; aldehydy a ketony, organické kyseliny; heterocykly; syntetické makromolekuly; sacharidy, lipidy, peptidy a bílkoviny; enzymy; nukleové kyseliny; metabolismus sacharidů, lipidů, bílkovin a nukleových kyselin; regulace metabolických dějů.
- Literatura
- Chemie pro čtyřletá gymnázia 1. díl, Aleš Mareček, Jaroslav Honza Nakladatelství Olomouc ISBN 80-7182-055-5
- Chemie pro čtyřletá gymnázia 2. díl, Jaroslav Honza, Aleš Mareček Nakladatelství Olomouc 1998 ISBN 80-7182-056-3
- Chemie pro čtyřletá gymnázia 3. díl, Aleš Mareček, Jaroslav Honza Nakladatelství Olomouc ISBN 80-7182-055-5
- Výukové metody
- Výuka probíhá formou vlastních výstupů studentů. Ostatní studenti rozebírají výstup spolužáka a hodnotí jej. Jako poslední provádí hodnocení a rozbor výstupu vyučující. V každém semináři jsou studenti z přípravy na dané téma prověřeni krátkým testem. Při kratších výstupech jsou studenti natáčeni na video s cílem upozornit na některé nedostatky v jejich projevu.
- Metody hodnocení
- Kurs sestává ze 14 dvouhodinových seminářů a je zakončen zápočtem.
- Další komentáře
- Předmět je vyučován každoročně.
- Statistika zápisu (jaro 2010, nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/sci/jaro2010/C8720