PřF:MD301 Seminář z obecných otázek mate - Informace o předmětu

MD301 Seminář z obecných otázek matematiky

Rozsah

0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučováno kontaktně

Vyučující

Mgr. Helena Durnová, Ph.D. (přednášející)
doc. RNDr. Jaromír Šimša, CSc. (přednášející)
RNDr. Jan Vondra, Ph.D. (pomocník)

Garance

doc. RNDr. Jaromír Šimša, CSc.
Ústav matematiky a statistiky – Ústavy – Přírodovědecká fakulta
Dodavatelské pracoviště: Ústav matematiky a statistiky – Ústavy – Přírodovědecká fakulta

Předpoklady

Diplom magistra učitelství matematiky.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• General Mathematics (program PřF, D-MAA_)
• Obecné otázky matematiky (program PřF, D-MA_)

Cíle předmětu

Předmět je určen posluchačům specializace Obecné otázky matematiky doktorského programu Matematika.

Výstupy z učení

Student bude po absolvování předmětu schopen hlubšího pohledu do struktury matematiky, její výuky, historie a významu jejích aplikací.

Osnova

Osnova bude koncipována v každém semestru nově v závislosti na aktuálních potřebách.

Literatura

doporučená literatura
• HEJNÝ, Milan; Pavel ŠALOM; Jana HANUŠOVÁ; Darina JIROTKOVÁ a Anna KUŘÍK SUKNIAK. Matematika CD : příručka učitele. 1. vydání. Praha: H-mat, o.p.s., 2017, 192 stran. ISBN 9788090575691. info
• HEJNÝ, Milan a František KUŘINA. Dítě, škola a matematika : konstruktivistické přístupy k vyučování. Třetí vydání. Praha: Portál, 2015, 232 stran. ISBN 9788026209010. info
• POLÁK, Josef. Didaktika matematiky : jak učit matematiku zajímavě a užitečně. 1. vydání. Plzeň: Fraus, 2014, 431 stran. ISBN 9788072384495. info
• HEJNÝ, Milan. Vyučování matematice orientované na budování schémat: aritmetika 1. stupně. 1. vydání. V Praze: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2014, 229 stran. ISBN 9788072907762. info
• HEJNÝ, Milan a František KUŘINA. Dítě, škola a matematika : konstruktivistické přístupy k vyučování. 2., aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2009, 232 s. ISBN 9788073673970. info
• Dvacet pět kapitol z didaktiky matematiky. Edited by Milan Hejný - Jarmila Novotná - Naďa Vondrová. Praha: Univerzita Karlova v Praze - Pedagogická fakulta, 2004, viii, 212. ISBN 8072901893. info
• ARTEMIADIS, Nicolaos K. History of mathematics : from a mathematician's vantage point. 1st ed. Providence: American Mathematical Society, 2004, ix, 454. ISBN 0821834037. info
• HEJNÝ, Milan a František KUŘINA. Dítě, škola a matematika : konstruktivistické přístupy k vyučování. Vydání první. Praha: Portál, 2001, 187 stran. ISBN 8071785814. info
• HEJNÝ, Milan. Teória vyučovania matematiky. 1. vyd. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatel'stvo, 1989, 554 s. info

neurčeno
• History of mathematics(a chronological discvoery [sic] upto [sic] 20th century). Edited by P. C. Mohanty. 1st ed. Mumbai [India]: Himalaya Pub. House, 2010, vi, 319 p. ISBN 9788184886863. info
• HODGKIN, Luke Howard. A history of mathematics : from Mesopotamia to modernity. Oxford: Oxford University Press, 2005, xiii, 281. ISBN 0198529376. info

Výukové metody

Semináře, doplňující samostudium literatury.

Metody hodnocení

Psané reflexe po každém semináři. Závěrečný písemný test - je zapotřebí získat alespoň 50 procent bodů.

Náhradní absolvování

Náhradní forma je vyloučena.

Další komentáře

Předmět je vyučován každý semestr.
Výuka probíhá každý týden.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/sci/jaro2026/MD301