LF:aZLPO011c První pomoc - cvičení - Informace o předmětu
aZLPO011c První pomoc - cvičení
Lékařská fakultapodzim 2024
- Rozsah
- 0/1/0. 15. 1 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- MUDr. Štěpán Bartoš (cvičící)
MUDr. Daniel Barvík (cvičící)
MUDr. Vít Bönisch (cvičící)
MUDr. Dávid Bublavý (cvičící)
MUDr. Lukáš Dadák, Ph.D. (cvičící)
MUDr. Dominik Fabián (cvičící)
MUDr. Klára Fabiánková (cvičící)
MUDr. Jakub Fischer (cvičící)
MUDr. Monika Halmová (cvičící)
MUDr. Hana Harazim, Ph.D. (cvičící)
MUDr. Natálie Havránková (cvičící)
MUDr. Henrieta Hricová (cvičící)
MUDr. Jan Hudec (cvičící)
MUDr. Erika Jamrichová, MPH (cvičící)
MUDr. Martin Janků (cvičící)
MUDr. Jakub Jendrichovský (cvičící)
MUDr. Filip Keller (cvičící)
MUDr. Kateřina Kiššová (cvičící)
MUDr. Eva Klabusayová, DESAIC (cvičící)
MUDr. Martina Klincová, DESAIC (cvičící)
MUDr. Jiří Klinkovský (cvičící)
MUDr. Veronika Kočí (cvičící)
MUDr. Bianka Kořínková (cvičící)
doc. MUDr. Martina Kosinová, Ph.D., FESAIC (cvičící)
MUDr. Marek Kovář (cvičící)
MUDr. Petra Křemečková (cvičící)
MUDr. Ondřej Michut (cvičící)
MUDr. Václav Mikoška (cvičící)
MUDr. Hana Mikošková (cvičící)
MUDr. Alžběta Pánková (cvičící)
MUDr. Adam Predáč (cvičící)
MUDr. Tereza Prokopová, Ph.D. (cvičící)
MUDr. Sylwia Pycz (cvičící)
MUDr. Kristýna Řiháková (cvičící)
MUDr. Deana Slovjaková (cvičící)
MUDr. Pavla Škuligová (cvičící)
MUDr. Jana Šoltysová (cvičící)
MUDr. Lucie Štětková (cvičící)
MUDr. Veronika Trnkócyová (cvičící)
MUDr. Václav Vafek (cvičící)
MUDr. Tereza Vafková (cvičící)
MUDr. Peter Vilhan (cvičící)
MUDr. Michal Vondráček (cvičící)
MUDr. Kamil Vrbica (cvičící)
Vojtěch Bulhart (pomocník)
Petra Čutová (pomocník)
Lenka Dobrovolná (pomocník)
Simona Kašparová (pomocník)
RNDr. Martin Komenda, Ph.D., MBA (pomocník)
Ing. Igor Kuba (pomocník)
Lucie Odehnalová, DiS. (pomocník)
Mgr. Petra Růžičková (pomocník)
Irena Vaďurová (pomocník)
prof. MUDr. Roman Gál, Ph.D. (náhr. zkoušející)
prof. MUDr. Vladimír Šrámek, Ph.D. (náhr. zkoušející)
prof. MUDr. Petr Štourač, Ph.D., MBA, FESAIC (náhr. zkoušející) - Garance
- prof. MUDr. Petr Štourač, Ph.D., MBA, FESAIC
Klinika dětské anesteziologie a resuscitace – Společná pracoviště s Fakultní nemocnicí Brno - pracoviště dětské medicíny – Lékařská fakulta
Kontaktní osoba: MUDr. Václav Vafek
Dodavatelské pracoviště: Anesteziologicko-resuscitační klinika – Společná pracoviště s Fakultní nemocnicí u sv. Anny v Brně – Lékařská fakulta (33,33 %), Klinika anesteziologie, resuscitace a intenzivní medicíny – Společná pracoviště s Fakultní nemocnicí Brno - pracoviště Nemocnice Bohunice a Porodnice – Lékařská fakulta (33,34 %), Klinika dětské anesteziologie a resuscitace – Společná pracoviště s Fakultní nemocnicí Brno - pracoviště dětské medicíny – Lékařská fakulta (33,33 %) - Rozvrh
- St 18. 9. 14:30–16:10 F37/353, 14:30–16:10 F37/349, St 2. 10. 14:30–16:10 F37/353, 14:30–16:10 F37/349, St 23. 10. 14:30–16:10 F37/357, 14:30–16:10 F37/355, St 30. 10. 14:30–16:10 F37/353, 14:30–16:10 F37/349, St 13. 11. 14:30–16:10 F37/353, 14:30–16:10 F37/349, St 27. 11. 14:30–16:10 F37/353, 14:30–16:10 F37/349, St 11. 12. 14:30–16:10 F37/349, 14:30–16:10 F37/353
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- Dentistry (program LF, M-DENT)
- Zubní lékařství (angl.) (program LF, M-ZL)
- Cíle předmětu
- Course objectives: Theoretical e-learning familiarization of students with recommended procedures for providing first aid. Teaching practical skills and practising first aid procedures through simulation.
- Výstupy z učení
- Learning outcomes: Student knows the theory of the approach to the unresponsive patient. Student handles the technique of the approach to the unresponsive patient. Student can open the airway and evaluate breathing of the unresponsive patient. Student handles the technique of cardiopulmonary resuscitation (CPR) in an adult. Student knows how to use an automated external defibrillator (AED) in an adult. Student knows the theory of the approach to the unresponsive child. Student can open the airway and evaluate breathing of the unresponsive child. Student manages the correct technique of CPR in children. Student can recognise serious airway obstruction. Student can provide first aid in airway obstruction. Student can treat massive bleeding. Student can perform direct pressure on the wound. Student can load a pressure bandage. Student can load a tourniquet. Student can perform Rautek manoeuvre. Student can turn the unconscious from the abdomen to the back. Student knows the manifestations of allergic reactions and anaphylaxis and can use an autoinjector. Student knows the symptoms of a stroke and knows how to provide first aid to the patient. Student knows the symptoms and possible causes of seizures and knows how to provide first aid to the patient. Student knows the rules of conduct at the scene of the accident and can ensure their safety at the scene.
- Osnova
- Syllabus:
- 1. Approach to the unresponsive patient
- 2. Basic life support and AED in adult
- 3. Basic life support in children, foreign body airway obstruction
- 4. Management of the bleeding, basics of the bandaging
- 5. Fractures, immobilization, moving an unresponsive patient
- 6. Other life-threatening conditions
- 7. Consultation
- Literatura
- povinná literatura
- First aid e-learning (https://is.muni.cz/auth/do/med/el/prvni_pomoc/index_en.html)
- doporučená literatura
- European Resuscitation Council Guidelines 2021 (https://cprguidelines.eu/assets/guidelines/European-Resuscitation-Council-Guidelines-2021-Ba.pdf https://cprguidelines.eu/assets/guidelines/European-Resuscitation-Council-Guidelines-2021-Fi.pdf)
- Záložky
- https://is.muni.cz/ln/tag/LF:aZLPO011c!
- Výukové metody
- Teaching methods: Detailed and up-to-date information is available under Instructions for Teaching First Aid in e-learning first aid (https://is.muni.cz/auth/do/med/el/prvni_pomoc/index_en.html) Teaching first aid will follow the principles of simulation. As a part of their home preparation before the practice, students will study the lesson in e-learning first aid. Each e-learning lesson ends with a test. Students must pass the test prior to their coming to the practice otherwise they will not be admitted to the class. During the practice, individual techniques and procedures will be drilled in short simulations, followed by a structured debriefing and further training. After completing each unit of practice, students are obliged to fill in a feedback questionnaire and post test.
- Metody hodnocení
- Evaluation methods: Attendance at practices is 100% mandatory. Prior to each practice, students must fill in the entrance test otherwise they will not be admitted to the class. Students choose the best correct answer. To pass the test, it is necessary to have no fewer than 80% of correct answers. The number of repetitions of the admission test is not limited. The course ends with a colloquium consisting of a practical and a theoretical part. Theoretical part will be a test. Students could do this test after 7th practise. In the practical part, students must pass one simulation successfully. Evaluation will follow a standardized checklist - OSCE (Objective Structured Clinical Evaluation).
- Vyučovací jazyk
- Angličtina
- Informace učitele
- https://is.muni.cz/auth/do/med/el/prvni_pomoc/index_en.html
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
- Statistika zápisu (nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/med/podzim2024/aZLPO011c