Osobní a kondiční trenér

Cílem tříletého bakalářského studijního programu Osobní a kondiční trenér (OKT) je připravit kvalifikované odborníky v oblasti osobního a kondičního tréninku z hlediska plánování, organizace, řízení, realizace a poradenství pro výkonnostní a rekreační sportovce i běžnou populaci.

Odbornost absolventů bude profilována prostřednictvím teoretických forem studia, realizace praktické výuky v prostředí různých sportů a pohybových aktivit (semináře, cvičení, kurzy) i prostřednictvím praxí v oblasti sportu.

Teoretické studium se primárně týká okruhů, které bezprostředně souvisí s realizací trenérské profese. Jedná se o sportovní trénink, lékařsko-biologickou oblast a pedagogicko-psychologickou oblast. Absolvování studijního programu OKT otevírá studentům cestu k pochopení rozličných forem biologického působení kondičního tréninku, pohybových aktivit a regenerace na lidský organismus s přihlédnutím k možným specifikům, jakými jsou například ontogenetické zvláštnosti, etapy sportovní přípravy nebo různé typy sportovních výkonů. Studium dále vede k pochopení fyziologických a patologických jevů v souvislosti s fyzickou a psychickou zátěží nebo s oslabením organismu.

Posláním tříletého bakalářského studia je připravit absolventy schopné adaptabilně reagovat na požadavky trhu práce v odbornostech Osobní trenér a Kondiční trenér. Za zásadní proto považujeme kompetence spojené s plánováním, tvorbou, realizací a analýzou adekvátních tréninkových a pohybových programů pro běžnou populaci, rekreační i výkonnostní sportovce. Výše zmíněné kompetence budou kvalifikovanými odborníky využívány napříč celým věkovým spektrem populace.

Absolvent je po úspěšném ukončení studia schopen:

• vyložit historii, pravidla teorií a základy biomedicíny, psychologie a pedagogiky aplikovaně na kondiční trénink, pohybovou aktivitu a tělesnou výchovu
• uplatnit teoretická východiska v plánování, řízení a realizaci kondičního tréninku rekreačních a výkonnostních sportovců
• diagnostikovat zdatnost, plánovat a vést pohybové programy zacílené na primární prevenci u běžné populace
• aplikovat znalosti z pedagogiky, psychologie a teorie sportovního tréninku na konkrétní sport u různých věkových skupin
• prezentovat, korigovat a logicky argumentovat techniku cviků
• navrhnout základní doporučení v oblasti regenerace a výživy sportovců i běžné populace
• osvojit si základní poznatky z oblasti metodiky výuky tělesné výchovy
• kriticky hodnotit a aplikovat nové vědecké poznatky z oblasti kondičního tréninku u rekreačních a výkonnostních sportovců i běžné populace
• definovat strukturu sportovního výkonu v daném sportu

Jako naši absolventi jste způsobilí obsadit pozice v oblasti kondičního a osobního tréninku na různých výkonnostních úrovních sportu.  Zároveň máte potřebné znalosti plně zajistit plánování a řízení pohybových aktivit široké veřejnosti, ať už vás cesta zavede do jakékoliv soukromé nebo státní instituce. Díky získaným jazykovým znalostem zvládnete uplatnit své vědomosti i za hranicemi ČR.

Nejčastějšími pozicemi, které pak naši absolventi a absolventky obsazují, jsou:

• kondiční a osobní trenér, který působí u individuálních sportovců, ve sportovních klubech, centrech a svazech, a to v soukromé i státní sféře;

• trenér nebo instruktor působící v instituci, která realizuje komplexní pohybové programy cílené na zdatnost, výkonnost a zdravotní stav svých klientů.

Bakalářské a magisterské studium probíhá podle celouniverzitního kreditního systému, který je v souladu s pravidly European Credit Transfer System (ECTS). Povinně volitelné předměty jsou ve studijním plánu organizovány do jedné čí více skupin; student volí povinně volitelné předměty na základě stanoveného minimálního počtu kreditů v každé skupině.

Na Masarykově univerzitě došlo k celouniverzitnímu konsensu na pravidlech pro tvorbu studijních programů, které zpřesňují pravidla vymezená v metodice Národního akreditačního úřadu Doporučené postupy pro přípravu studijních programů. Pravidla pro tvorbu studijních programů byla schválena ve stejnojmenné směrnici MU (Směrnice MU č. 11/2017: Pravidla pro tvorbu studijních programů) a vymezují šest typů studijních plánů a jejich použití a kombinace v jednotlivých typech studijních programů. Jedná se o 

1. jednooborový studijní plán,
2. studijní plán se specializací,
3. hlavní studijní plán (maior),
4. vedlejší studijní plán (minor),
5. studium podle dvou hlavních studijních plánů,
6. plán na dostudování (určen pouze studentům z obdobného studijního oboru, kterému zaniká akreditace).

Premisou pravidel je, že studijní plány umožňují naplnění cílů studia a dosažení profilu absolventa studijního programu. Výjimkou je pouze vedlejší studijní plán, který slouží jako komplementární doplněk hlavního studijního plánu jiného studijního programu. Student nemůže studovat pouze podle vedlejšího studijního plánu.

V průběhu studia Vás čeká absolvování dvou předmětů praxí. Vyzkoušíte si práci se svěřeným klientem, skupinové vedení sportovních týmů, přípravu tréninkových plánů a jejich analýzu včetně vyhodnocení. Budete mít možnost získat zkušenosti od významných trenérských osobností z rozličných sportovních odvětví. Dále se naučíte provádět základní administrativní činnosti, bez kterých se žádný trenér neobejde.

Pokyny pro volbu tématu a vypracování bakalářské/magisterské práce jsou upraveny směrnicemi FSpS. Studentům jsou směrnice a pokyny ke státní zkoušce zveřejněny na fakultních www stránkách http://www.fsps.muni.cz/studenti/bc-nmgr-studium/statni-zaverecne-zkousky-931.html

Plánujete pokračovat ve vzdělání i po bakalářském studiu? Vyberte si jeden z navazujících magisterských programů. Buď Kondiční trénink a aplikovaná kineziologie, ve kterém můžete zvolit mezi specializací Aplikovaná kineziologie a Kondiční trénink, nebo Učitelství tělesné výchovy pro základní a střední školy. Další možností je pokračovat v jiném programu z oblasti vzdělávání Tělesná výchova a sport.