a 2012

Návrh designu výzkumu pro analýzu čítanek primární školy

LAVIČKOVÁ, Hana

Základní údaje

Originální název

Návrh designu výzkumu pro analýzu čítanek primární školy

Název anglicky

The concept of research design for the content analysis the reading books for the primary school

Autoři

Vydání

XX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu, 2012

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Konferenční abstrakt

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-7290-581-2

Klíčová slova česky

obsahová analýza, kategoriální systém, čítanka, primární škola

Klíčová slova anglicky

content analysis, categorial system, reading book, primary school
Změněno: 29. 1. 2013 13:16, Mgr. Hana Lavičková, Ph.D.

Anotace

ORIG EN

V originále

Poster představuje první fázi připravovaného výzkumu čítanek pro primární školy (tvorbu kategoriálního systému), který slouží k vymezení komunikační koncepce literárního vzdělávání.

Anglicky

In the poster presentation will be introduced the first phase of reading books reaserch - the construction of categorial system which will be used to systematically analyse the comunication conception of literacy education.

Návaznosti

MUNI/A/0883/2011, interní kód MU
Název: Školní vzdělávání: podmínky, aktéři, kurikulum, procesy, výsledky (Akronym: SKOLA 2012)
Investor: Masarykova univerzita, Školní vzdělávání: podmínky, aktéři, kurikulum, procesy, výsledky, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty