Proč učitelé češtiny nemotivují žáky ke studiu matematiky a fyziky?

LEPKA, Karel. Proč učitelé češtiny nemotivují žáky ke studiu matematiky a fyziky? (Why teachers of Czech language do not motivate pupils for studying mathematics and physics). Brno: Pedagogická fakulta MU Brno, 2012, p. 61-67, 6 pp. ISBN 978-80-210-5886-6.

Basic information

Original name

Proč učitelé češtiny nemotivují žáky ke studiu matematiky a fyziky?

Name in Czech

Proč učitelé češtiny nemotivují žáky ke studiu matematiky a fyziky?

Name (in English)

Why teachers of Czech language do not motivate pupils for studying mathematics and physics

Authors

LEPKA, Karel

Edition

Brno, p. 61-67, 6 pp. 2012

Publisher

Pedagogická fakulta MU Brno

---

Other information

Type of outcome

Proceedings paper

Confidentiality degree

is not subject to a state or trade secret

Publication form

storage medium (CD, DVD, flash disk)

Organization unit

Faculty of Education

ISBN

978-80-210-5886-6

Keywords (in Czech)

Motivace studentů, vyučování matematiky a fyziky

Keywords in English

Motivation of the students, problem teaching

Tags

Reviewed

---

Abstract

In the original language

V článku jsou uvedeny některé ukázky z literatury, filmu a divadla, které se týkají matematiky a fyziky a které mohou být využity k motivaci studentů

In Czech

V článku jsou uvedeny některé ukázky z literatury, filmu a divadla, které se týkají matematiky a fyziky a které mohou být využity k motivaci studentů.

In English

This paper shows some episods from literature, theater and film, which have to do with mathematics and physics and which can be used for motivation of the students.