2012
Aktualnyje problemy obučenija russkomu jazyku X
KORYČÁNKOVÁ, SimonaZákladní údaje
Originální název
Aktualnyje problemy obučenija russkomu jazyku X
Název česky
Aktuální problémy výuky ruského jazyka X.
Název anglicky
Current problems of teaching the Russian language
Autoři
Vydání
1. vyd. Brno, 635 s. 2012
Nakladatel
Masarykova univerzita
Další údaje
Jazyk
ruština
Typ výsledku
Editorství tematického sborníku, editorství monotematického čísla odborného časopisu
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-80-210-5991-7
Klíčová slova česky
výuka, lingvistika, literární věda, metodika výuky, historie výuky
Klíčová slova anglicky
education, linguistic, literature, teaching methodology, history of teaching
Štítky
Příznaky
Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 9. 4. 2013 15:02, Mgr. Martina Dvořáková
V originále
Sbornik Aktualnyje problemy obučenija russkomu jazyku X tematičeski svjazan s drugimi izdanijami sbornikov - naučnyh rezultatov konferencij, ustraivajemyh na Kafedre russkogo jazyka i literatury na Pedagogičeskom fakultete v Brno. Celju sbornika javljajetsja naučnaja diskussija na těmy, kasajuščijesja obučenija russkomu jazyku, jego naučnogo issledovanija i metodičeskogo podkhoda k obučeniju. Konferencija rozdelena na sekcii - lingvističeskuju, literaturovedčeskuju, metodičeskuju. V každoj iz nih vystupili češskie i zagraničnyje učastniki iz - Slovakii, Rossii, Kazachstana, Francii, Polši, Kitaja, Bělorusii, Ukrainy, Italii, Germanii i drugih. Rezultaty konferencii mogut poslužit dlja naučnyh razrabotok specialistam po dannomu napravleniju lingvistiki i metodiki obučenija.
Česky
Sborník Aktualnyje problemy obučenija russkomu jazyku X navazuje na řadu sborníků z konferencí konaných na Katedře ruského jazyka a literatury PdF MU. Cílem setkání je odborná diskuse na aktuální témata týkající se výuky ruského jazyka, jeho vědeckého zkoumání a metodického přístupu k výuce. Sborník je rozdělen na část lingvistickou, literárněvědnou a metodickou, z nichž každá obsahuje příspěvky autorů z České republiky, Slovenska, Ruska, Kazachstánu, Francie, Německa, Polska, Číny, Běloruska, Ukrajiny, Itálie a dalších. Sborník bude sloužit jak pro vědecké účely odborníkům na danou oblast lingvistiky a metodiky výuky, tak také studentům a široké odborné veřejnosti jako jedna z možností seznámení se s aktuální problematikou daného oboru.