Problematika obučenija praviľnomu russkomu proiznošeniju v češskich vuzach

HOBZOVÁ, Irina. Problematika obučenija praviľnomu russkomu proiznošeniju v češskich vuzach. 2012.

Základní údaje

• Originální název: Problematika obučenija praviľnomu russkomu proiznošeniju v češskich vuzach
• Název česky: Problematika výuku správné ruské výslovnosti na českých vysokých školách
• Název anglicky: The issue of teaching the correct Russian pronunciation at Czech universities
• Autoři: HOBZOVÁ, Irina.
• Vydání: 2012.

Další údaje

• Originální jazyk: ruština
• Typ výsledku: Vyžádané přednášky
• Obor: 60200 6.2 Languages and Literature
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• WWW: URL
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova česky: fonetika; ortoepie;systém hlásek; přízvuk;redukce; intonace
• Klíčová slova anglicky: phonetics; orthoepy; system sounds; accent reduction; intonation

Anotace

V lekcii rassmatrivaetsja problematika obučenija praviľnomu russkomu proiznošeniju v češskich vuzach. Statja osnovana na analize i sravnenii učebnych planov češskich vuzov, na kotorych prepodajut russkij jazyk My sravnivajem na kakom kurse, v kakom masštabe, i skoľko vnimanija udeľajetsa v nich obučeniju fonetike russkogo jazyka,kakije glavnyje problemy etogo obučenija i podčorkivajem rastuščeje značenije obučenija praviľnomu russkomu proiznošeniju češskich studentov.

Anotace česky

Přednáška se zabývá problematikou výuky správné ruské výslovnosti na českých vysokých školách. Článek je založen na analýze a srovnání studijních plánů českých vysokých škol, na kterých se vyučuje ruský jazyk.Porovnáváme v jakých ročnících, v jakém rozsahu a kolik času je věnováno výuce fonetiky ruštiny, jaké jsou hlavní problémy této výuky a zdůrazňujeme stále rostoucí význam výuky správné ruské výslovnosti českých studentů.

Anotace anglicky

In the lecture we deal with the analysis of teaching the correct pronunciation of the Russian language at Czech universities. We compare the number of lessons and different stages of attendance at which Russian phonetics is taught in different pedagogical faculties in the Czech Republic. Teaching methods of correct pronunciation in our department are dealt with in detail. We analyze the basic problems of teaching pronunciation. There are eight universities in the Czech Republic and all their pedagogical faculties include phonetics in year one. The lessons aim at practising correct pronunciation of difficult Russian vowels and the intonation of Russian sentences.