C 2012

Angolské školství

TRAPL, František

Základní údaje

Originální název

Angolské školství

Název anglicky

Angolan Education

Autoři

Vydání

Brno, Analýza prostředí rozvíjející se společnosti jako východisko pedagogické intervence. od s. 35-38, 4 s. 2012

Nakladatel

Masarykova univerzita

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

tištěná verze "print"

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-210-6092-0

Klíčová slova česky

Angolské školství; žáci; učitelé; náročné situace; nedostatek; sociálně znevýhodněné prostředí; chudoba; problémy; škola

Klíčová slova anglicky

Angolan education; students; teachers; difficult situations; poverty; environment; problems; school

Příznaky

Recenzováno
Změněno: 7. 4. 2013 22:46, Mgr. František Trapl, Ph.D.

Anotace

ORIG EN

V originále

V kapitole je zpracován pohled českého studenta na vybrané oblasti školství.

Anglicky

Personal view of the student to the situation of the Angolan school.

Návaznosti

MUNI/A/0881/2011, interní kód MU
Název: Sociálně znevýhodněné skupiny ve spektru výzkumných šetření (Akronym: SOZSKU)
Investor: Masarykova univerzita, Sociálně znevýhodněné skupiny ve spektru výzkumných šetření, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty