p 2013

Historie ediční řady Père Castor – od handicapu k literatuře a umění

POUČOVÁ, Marcela a Milena ŠUBRTOVÁ

Základní údaje

Originální název

Historie ediční řady Père Castor – od handicapu k literatuře a umění

Název česky

Historie ediční řady Père Castor – od handicapu k literatuře a umění

Název anglicky

History of the Père Castor Series – From Handicap to Literature and Art

Vydání

Bezbariérová knihovna - Morava; Jak komunikovat s mentálně postiženými uživateli v knihovnách?, KJM Brno, 2013

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Vyžádané přednášky

Obor

Písemnictví, masmedia, audiovize

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

francouzská literatura pro děti; reformní pedagogika; edice Táty Bobra (Pere castor); Frantisek Bakule; Lída Durdíková; Francois Faucher

Klíčová slova anglicky

French and Francophone Literature for Children; series Pere castor; František Bakule; Lída Durdíková; Francois Faucher
Změněno: 10. 3. 2014 13:43, Mgr. Marcela Poučová, Ph.D.

Anotace

V originále

Francouzská ediční řada Père Castor (Otec Bobr), která vznikla počátkem 30. let 20. století, je v současnosti považována za součást francouzského kulturního bohatství. V návaznosti na tzv. Novou pedagogiku a s respektem k osobnosti dítěte vznikl nový a dodnes inspirativní koncept edukativní literatury pro děti. Práce na tomto edičním počinu se účastnilo mnoho evropských autorů a ilustrátorů. Pedagogický koncept nakladatelství byl inspirován výsledky práce i několika Čechů. Šlo především o pedagogy se zájmem o nové koncepce ve vzdělávání a jejich žáky, často tělesně či sociálně handikapované. Příběh ediční řady Père Castor tak není pouze příběhem lidí, které spojovala snaha o vytvoření moderního konceptu dětské literatury, ale především lidí, kteří prací pro druhé dokázali najít a překonat sami sebe. Francouzská ediční řada Père Castor (Otec Bobr), která vznikla počátkem 30. let 20. století, je v současnosti považována za součást francouzského kulturního bohatství. V návaznosti na tzv. Novou pedagogiku a s respektem k osobnosti dítěte vznikl nový a dodnes inspirativní koncept edukativní literatury pro děti. Práce na tomto edičním počinu se účastnilo mnoho evropských autorů a ilustrátorů. Pedagogický koncept nakladatelství byl inspirován výsledky práce i několika Čechů. Šlo především o pedagogy se zájmem o nové koncepce ve vzdělávání a jejich žáky, často tělesně či sociálně handikapované. Příběh ediční řady Père Castor tak není pouze příběhem lidí, které spojovala snaha o vytvoření moderního konceptu dětské literatury, ale především lidí, kteří prací pro druhé dokázali najít a překonat sami sebe.