Videostudie fází experimentování v hodinách fyziky na ZŠ

NOVÁK, Petr. Videostudie fází experimentování v hodinách fyziky na ZŠ. In Sborník příspěvků z konference DIDFYZ 2008. 2009.

Základní údaje

• Originální název: Videostudie fází experimentování v hodinách fyziky na ZŠ
• Název česky: Videostudie fází experimentování v hodinách fyziky na ZŠ
• Název anglicky: Videostudy stages of experimentation in physics lessons at secondary school
• Autoři: NOVÁK, Petr.
• Vydání: Sborník příspěvků z konference DIDFYZ 2008, 2009.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Prezentace na konferencích
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Slovensko
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova česky: pedagogický výzkum, didaktická diagnostika, videostudie, školní experiment, jednoduchý experiment, fáze experimentování
• Klíčová slova anglicky: educational research didactic diagnostics videostudy school experiment simple experiment phase of experimentation
• Příznaky: Mezinárodní význam, Recenzováno

Anotace

Metoda videostudie je zde představena jako metoda, využitá při analýze školního experimentu, a to v případě pedagogického výzkumu fází experimentování v hodinách fyziky na ZŠ.

Anotace anglicky

Method video is here presented as a method used in the analysis of the school experiment, in the case of educational research phase of experimentation in physics at the elementary school hours.

Návaznosti

• MSM0021622443, záměr: Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání