The climate literacy challenge

MILÉŘ, Tomáš. The climate literacy challenge. In 2nd International Conference on Education & Educational Psychology - ICEEPSY 2011. 2011.

Základní údaje

Originální název

The climate literacy challenge

Název česky

Výzva ke klimatické gramotnosti

Autoři

MILÉŘ, Tomáš

Vydání

2nd International Conference on Education & Educational Psychology - ICEEPSY 2011, 2011

---

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Kypr

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

URL

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

vzdělávání; kurikulum; klimatická gramotnost; vědecká komunikace; učební plány

Klíčová slova anglicky

education; curriculum; climate literacy; science communication; lesson plans

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno

---

Anotace

V originále

Climate literacy is crucial for future low-carbon living. On the basic of our research, we designed a three years course for upper primary school in order to improve the climate literacy of the population. We have performed a three year testing of the improved curriculum at the pilot upper primary school. The curriculum was designed for grades 7 to 9 of the Czech educational system and can be modified for other countries.

Česky

Gramotnost týkající se klimatu je zásadní pro budoucí nízkouhlíkový život. Na základě našeho výzkumu jsme navrhli tříleté kurzy pro základní školy, s cílem zlepšit gramotnost obyvatelstva týkající se klimatu. Provedli jsme tříleté testování navrženého kurikula na pilotní základní škole. Učební plán byl navržen pro 7 až 9 třídu českého vzdělávacího systému a může být upraven i pro jiné země.